仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育課程開展情況調(diào)查與探討

作者簡介：王坪（1990-），男，漢族，貴州省黔西縣人，在校大學(xué)生，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院體育學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)。

摘要：隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)，人們生活方式發(fā)生了巨大的變化，物質(zhì)需求得到巨大的滿足，精神追求也在不斷的在提升，然而自身的身體素質(zhì)卻發(fā)生了巨大的變化，肥胖、高血壓、頸椎、腰椎等一系列和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的疾病孕育而生。學(xué)校是其宣傳核心，學(xué)校體育教育便擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，搞好學(xué)校體育教育對于提高全民身體素質(zhì)尤為重要，很多關(guān)于加大學(xué)校體育教育建設(shè)力度的措施提出，例如陽光體育運(yùn)動(dòng)，很多學(xué)校也貫徹執(zhí)行，這些措施在城市得到施行，然而在廣大農(nóng)村地區(qū)，由于各種主觀因素（傳統(tǒng)教學(xué)模式、體育教育意識(shí)以及身體鍛煉意識(shí)等）和客觀因素（場地、經(jīng)費(fèi)投入等）的限制，學(xué)校體育教育開展尤為被動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)地接受體育知識(shí)，毫無樂趣而言，嚴(yán)重地影響了學(xué)生身心健康發(fā)展，束縛了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。教學(xué)資源單一，課堂內(nèi)容極其簡單，學(xué)校體育開展處處受挫，教學(xué)效果不容樂觀。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育課程；現(xiàn)狀；探討

引言

課程作為教育發(fā)展和改革的核心要素應(yīng)適應(yīng)教育的需要，體現(xiàn)全面性、連續(xù)性和整體性特征。學(xué)校體育課程作為課程的重要組成部分，是整個(gè)教育體系中開設(shè)年限最長、也是占有重要地位并能產(chǎn)生巨大影響的課程之一，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國廣大學(xué)生身體體質(zhì)不斷下滑，為此，體育課程的設(shè)置尤為關(guān)鍵。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力發(fā)展陽光體育活動(dòng).大力爭強(qiáng)廣大學(xué)生的體質(zhì)和體育意識(shí)。學(xué)校是學(xué)生的主要體育活動(dòng)場地，尤其是落后的農(nóng)村地區(qū)，學(xué)校體育課程的開展直接影響到學(xué)生身體鍛煉的效果、身體發(fā)育情況、學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)。

1.研究對象及方法

1.1研究對象

本文以仁和鄉(xiāng)8所學(xué)校為研究對象，主要研究其體育課程的開展等系列情況。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法。通過在網(wǎng)絡(luò)提供的信息和查詢相關(guān)的資料，對仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育課程的開展有了一定的把握，便于在之后的深入調(diào)查和探討提供了數(shù)據(jù)上的支撐。

1.2.2問卷調(diào)查法。在此次問卷調(diào)查中共發(fā)放180份問卷表，其中學(xué)校學(xué)生155份，學(xué)校教師25份，通過回收，有效問卷為163份，其中學(xué)校學(xué)生有效問卷150份，學(xué)校教師有效問卷13份。

1.2.3訪談法。對部分學(xué)生和老師進(jìn)行交談，看看他們對體育的態(tài)度看法以及當(dāng)前學(xué)校體育課程的開展的看法，為后面調(diào)查結(jié)果提供輿論方面的支撐。

1.2.4數(shù)據(jù)整理法。通過發(fā)放問卷和實(shí)地走訪，對仁和鄉(xiāng)8所學(xué)校體育場地、器材、設(shè)施做了一個(gè)全面的調(diào)查，在后文中以表格的形式呈現(xiàn)出來。

2.調(diào)查結(jié)果與分析

2.1仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育教學(xué)開展現(xiàn)狀

2.1.1體育課開課率與實(shí)際上課率。從小學(xué)一年級(jí)到九年級(jí)，每個(gè)班一周安排2次體育課，用于指導(dǎo)學(xué)生鍛煉和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識(shí)開課率達(dá)到100%，然而在實(shí)際上課中，因受場地、對體育的不重視等因素的限制，實(shí)際達(dá)成的上課率不到70%。

2.1.2仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育教師依教案上課率。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)部分體育教師一般不寫教案或者很少寫教案，在實(shí)際上課中體育教師一般視學(xué)生情況而定，加之不專業(yè)，體育課開展極其糟糕，教案只是一個(gè)擺設(shè)，用于應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查之用，體育教師按需備課，按教案上課的不到10%。

2.1.3仁和鄉(xiāng)體育類師資情況。在仁和中心學(xué)校共有11個(gè)班，體育教師3名，其中專業(yè)體育教師1名，其余2名為業(yè)余代課教師，仁和中心小學(xué)共有13個(gè)班，體育教師4名，專業(yè)體育教師2名，另外2名為非專業(yè)體育教師，紙廠小學(xué)（有7、8、9年級(jí)）共有9個(gè)班，體育教師2名，都為非專業(yè)體育教師，春坪小學(xué)共6個(gè)班，沒有專業(yè)體育教師，雙壩小學(xué)共6個(gè)班，無專業(yè)體育教師，中塘小學(xué)共6個(gè)班，無體育教師，朝陽小學(xué)共6個(gè)班，無專業(yè)體育教師，桃園小學(xué)共6個(gè)班，1個(gè)專業(yè)體育教師，2個(gè)非專業(yè)體育教師。

2.1.4體育教師的上課方式、工作能力及其態(tài)度。通過走訪和對比，很多體育教師不知道怎么去上好一堂體育課，對于體育的理解較為模糊，相對非專業(yè)體育教師而言，專業(yè)體育教師工作能較強(qiáng)，但是受環(huán)境的影響，體育課對大部分學(xué)生和體育老師來說，體育課只不過一堂放松課，到了體育課的時(shí)間只是一味的玩，體育老師沒有對學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的指導(dǎo)和身體素質(zhì)鍛煉意識(shí)的引導(dǎo)。9年級(jí)學(xué)生要求參加體育考試，且體育分計(jì)入中考總分，體育教師會(huì)對其考試項(xiàng)目（50米短跑、跳繩、臺(tái)階測試、跳遠(yuǎn)）進(jìn)行一定量訓(xùn)練，對于其他年級(jí)的學(xué)生，體育老師只是教給學(xué)生簡單的體育項(xiàng)目（比如籃球、跑步等）或者放其自由活動(dòng)。

2.1.4體育場地、器材與設(shè)施。仁和中心學(xué)校共有籃球場3塊，乒乓球臺(tái)4張，羽毛球場1塊。紙廠小學(xué)共有籃球場2塊，乒乓球臺(tái)2張，羽毛球場1塊。仁和中學(xué)共有籃球場2塊，乒乓球場4張，羽毛球場2塊。中塘小學(xué)、朝陽小學(xué)、雙壩小學(xué)、春坪小學(xué)、桃園小學(xué)分別有籃球場1塊，乒乓球臺(tái)2張，無羽毛球場。以上8所學(xué)校都無足球場、排球場、網(wǎng)球場。其中除仁和中學(xué)和紙廠小學(xué)有跳欄架、調(diào)高墊、跳繩用品等簡單器材供9年級(jí)學(xué)生參加中學(xué)體育考試訓(xùn)練所以，另外6所學(xué)校只有簡單的籃球、乒乓球拍等簡單的運(yùn)動(dòng)器材。

3.建議

3.1完善政府職能，提高體育意識(shí)

介于目前仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育的開展情況，折射出仁和鄉(xiāng)體育的發(fā)展的現(xiàn)狀，政府部門應(yīng)該不斷完善體育發(fā)展機(jī)制，提高體育意識(shí)，建立相對應(yīng)的機(jī)制，促使廣大民眾積極加入體育鍛煉中來，督促學(xué)校有序的開展學(xué)校體育課程，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)。

3.2加大體育經(jīng)費(fèi)的投入

介于仁和鄉(xiāng)學(xué)校體育設(shè)施嚴(yán)重不足、或缺這一實(shí)際情況，政府加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，興建學(xué)校體育設(shè)施和公共體育設(shè)施，配合學(xué)校體育課程的有序的開展和培養(yǎng)基層民眾的體育鍛煉意識(shí)，學(xué)校體育合理快速有序的開展，廣大人民群眾積極加入體育鍛煉中來，全方面培養(yǎng)大眾體育鍛煉的意識(shí)，助推仁和鄉(xiāng)體育的快速發(fā)展。

3.3加強(qiáng)對體育師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理

仁和鄉(xiāng)大多數(shù)體育老師都是非專業(yè)老師，業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，直接影響到學(xué)校體育開展的質(zhì)量，為此，學(xué)校每年不斷引進(jìn)專業(yè)的體育教師，為學(xué)校體育注入新鮮血液，教予學(xué)生更多體育技能，學(xué)校應(yīng)該督促體育教師課前準(zhǔn)備教案，嚴(yán)格按照教案教學(xué)，定期或不定期進(jìn)行工作檢查，從一定程度上保證體育課程科學(xué)、有效、正常有序進(jìn)行，加強(qiáng)體育教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，保證體育教師對工作的不懈怠，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。

3.4開展具有本地特色的體育項(xiàng)目，加強(qiáng)社會(huì)各界對體育的認(rèn)識(shí)

合理的開展具有本地特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅緩減了體育設(shè)施不足、體育器材匱乏的實(shí)際情況，對于學(xué)生來說更加有興趣，學(xué)生積極投入到體育教學(xué)中去，利于老師教學(xué)的同時(shí)，為培養(yǎng)傳統(tǒng)體育后備人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，政府部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育活動(dòng)的宣傳，通過舉辦一系列的體育活動(dòng)賽事讓廣大社會(huì)人士對體育的認(rèn)識(shí)更加深厚，讓他們積極加入到體育活動(dòng)中來。（作者單位：貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）

指導(dǎo)教師：李果（副教授）

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