康春花 任平
在心理與教育測(cè)量學(xué)中,通常把對(duì)個(gè)體認(rèn)知過(guò)程、加工技能或知識(shí)結(jié)構(gòu)的測(cè)評(píng)稱(chēng)為認(rèn)知診斷評(píng)估(Cognitive Diagnosis Assessment,CDA)[1]。CDA以認(rèn)知診斷測(cè)驗(yàn)為載體,采用適宜的測(cè)量模型對(duì)學(xué)生在項(xiàng)目作答中的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行診斷分析,可針對(duì)每個(gè)學(xué)生的知識(shí)狀態(tài),制訂教學(xué)和補(bǔ)償計(jì)劃,真正體現(xiàn)了測(cè)量的診斷性和發(fā)展性功能。在CDA中,對(duì)學(xué)生知識(shí)狀態(tài)的準(zhǔn)確判斷是其首要目的,然而,能否實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確判斷,其依賴(lài)因素很多,其中兩點(diǎn)至關(guān)重要,即有效的認(rèn)知模型和合宜的診斷模型[2]。目前關(guān)于診斷模型的研究多為參數(shù)模型[3~11],參數(shù)模型有其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也存在一定的局限性,如參數(shù)估計(jì)算法較難、耗時(shí)較長(zhǎng)、假設(shè)條件較強(qiáng)、所需樣本容量較大,從而使其實(shí)踐價(jià)值嚴(yán)重受限,對(duì)于小型測(cè)驗(yàn)或課堂評(píng)估無(wú)能為力。相比而言,非參數(shù)方法受限較少、假設(shè)條件較弱、計(jì)算簡(jiǎn)便、對(duì)樣本容量無(wú)依賴(lài)等特點(diǎn)[12],使其近年來(lái)備受青睞,研究者開(kāi)始探索非參數(shù)方法在診斷分類(lèi)中的應(yīng)用。如Henson等人提出了總分模型[13]。該模型采用屬性總分(Sum-Scores)和屬性總分截?cái)嘀担╟utoffs)來(lái)區(qū)分被試對(duì)各屬性的掌握情況,當(dāng)被試在各屬性上的總分大于該屬性的總分截?cái)嘀禃r(shí),則判其掌握了該屬性??偡帜P洼^參數(shù)模型易于理解,但各屬性總分截?cái)嘀档墨@取過(guò)程較為復(fù)雜。2009年和2013年,Chiu等人提出通過(guò)K-均值法(K-means)、系統(tǒng)聚類(lèi)(Hierarchical Agglomerative Cluster)及懲罰的漢明距離(Penalized Hamming Distance)對(duì)屬性總分進(jìn)行聚類(lèi),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)被試知識(shí)狀態(tài)的診斷分類(lèi)[14][15],其結(jié)果可與參數(shù)模型相媲美。
非參數(shù)方法易于理解和操作,只需Q矩陣、無(wú)須估計(jì)參數(shù),理論上對(duì)樣本容量無(wú)依賴(lài),應(yīng)該能拓寬CDA的實(shí)踐應(yīng)用范圍。然而,目前國(guó)內(nèi)外對(duì)非參數(shù)診斷方法的研究還很少,一是僅限于0~1計(jì)分層面,二是未對(duì)非參數(shù)方法判準(zhǔn)率的影響因素加以研究。而已有關(guān)于參數(shù)模型的研究表明:屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)、樣本容量、題目容量、失誤率、屬性個(gè)數(shù)等都會(huì)對(duì)判準(zhǔn)率產(chǎn)生影響[16][17]。因此,厘清非參數(shù)診斷法判準(zhǔn)率的影響因素,對(duì)于發(fā)現(xiàn)非參數(shù)方法的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用前景非常重要。本文擬基于屬性合分的聚類(lèi)分析思想,探討屬性個(gè)數(shù)、樣本容量、及屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)非參數(shù)診斷法判準(zhǔn)率的影響,為CDA走向小型測(cè)評(píng)及課堂評(píng)估提供依據(jù)。
聚類(lèi)診斷分析法是由Chiu等人于2009年在屬性合分的思想上提出的[18],在其過(guò)程中,被試的屬性合分向量和初始聚類(lèi)中心是其核心概念。
屬性總分向量可用來(lái)表示被試對(duì)屬性的反應(yīng)模式。根據(jù)被試的作答結(jié)果,可得到每個(gè)被試i的屬 性 總 分 向 量 Wi。 Wi=(Wi1,Wi2,…,Wik),其 中為被試i在題目j上的作答反應(yīng),Yij=1表示被試i答對(duì)第j題;Yij=0表示被試i答錯(cuò)第j題。qjk表示題目j是否測(cè)量了屬性k,若題目j測(cè)量了屬性k,則qjk=1,反之qjk=0。Wik為被試i在屬性k上的總分,是被試正確作答測(cè)量屬性k的題目數(shù)的累加。以3個(gè)屬性為例,對(duì)屬性總分向量的計(jì)算進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。假設(shè)3個(gè)屬性之間相互獨(dú)立,測(cè)驗(yàn)Q陣如表1所示。若被試i在測(cè)驗(yàn)的7道題目上的作答反應(yīng)向量為(1,0,1,0,1,1,0),則根據(jù)屬性總分的計(jì)算公式,被試i的屬性總分為Wi=(2,1,3)(見(jiàn)表1)。
得到刻畫(huà)被試在各屬性掌握情況的總分向量,就可通過(guò)聚類(lèi)分析,將具有相同或類(lèi)似屬性掌握模式的被試聚為一類(lèi)。在對(duì)被試知識(shí)狀態(tài)進(jìn)行聚類(lèi)分析的過(guò)程中,其聚類(lèi)算法與傳統(tǒng)聚類(lèi)分析法相同,所不同的是,診斷分析法中需要指定初始聚類(lèi)中心。接下來(lái)以常用的K-means算法為例,闡明聚類(lèi)診斷分析法的思路。
表1 含3個(gè)屬性的測(cè)驗(yàn)Q陣
CDA的目的是根據(jù)被試的觀察反應(yīng)模式(Observed Response Patterns,ORP),將其判歸到相應(yīng)的理想掌握模式(Ideal Master Pattern,IMP)中。因此,采用聚類(lèi)分析對(duì)被試進(jìn)行分類(lèi)時(shí),可根據(jù)測(cè)驗(yàn)所考察的屬性層級(jí)關(guān)系,得到所有符合邏輯的IMP,則可將IMP對(duì)應(yīng)的各屬性的總分向量作為聚類(lèi)中心初始值[19]。為此,基于K-means算法的步驟為:
(1)根據(jù)屬性層級(jí)關(guān)系,得到k個(gè)IMP,計(jì)算k個(gè)IMP對(duì)應(yīng)的各屬性的總分向量,作為K-means聚類(lèi)初始中心;
(2)根據(jù)Q矩陣和被試的ORP計(jì)算出被試在各屬性的總分向量;
(3)以IMP對(duì)應(yīng)的總分向量為初始聚類(lèi)中心,計(jì)算各被試的總分向量到各聚類(lèi)中心的距離,把被試分配到最近的聚類(lèi)中心;
(4)所有被試分配完成后,重新計(jì)算k個(gè)聚類(lèi)中心,并與前一次的k個(gè)聚類(lèi)中心比較,如果聚類(lèi)中心發(fā)生變化,重新計(jì)算被試到新中心的距離,再一次將被試分配到距離最近的中心,重復(fù)該過(guò)程直到聚類(lèi)中心不再變化,每個(gè)被試不再重新分配為止;
(5)輸出聚類(lèi)結(jié)果。
在控制作答失誤率和題目數(shù)量的情況下,基于聚類(lèi)診斷分析法,探討屬性個(gè)數(shù)、樣本容量、屬性層級(jí)關(guān)系對(duì)判準(zhǔn)率的影響。
在控制被試知識(shí)狀態(tài)為均勻分布、題目數(shù)為25題左右(24~32題)、作答失誤率為10%的情況下,研究包含3種屬性個(gè)數(shù)(3個(gè)、5個(gè)、7個(gè))、3種樣本容量(100人、500人、1000人)、4種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型及無(wú)結(jié)構(gòu)型)的3×3×4交叉設(shè)計(jì),共36個(gè)試驗(yàn),每個(gè)試驗(yàn)重復(fù)10次以減少誤差。
3.3.1 屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)
含3個(gè)、5個(gè)、7個(gè)屬性的屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)如圖1、圖2、圖3所示。在3個(gè)屬性的屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)中,由于屬性個(gè)數(shù)少,本文以獨(dú)立型取代無(wú)結(jié)構(gòu)型。
圖1 3屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)圖
圖2 5屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)圖
圖3 7屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)圖
3.3.2 Q矩陣的生成
通過(guò)屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)得到R矩陣,再通過(guò)擴(kuò)張算法得到簡(jiǎn)化Q陣[20],其中IMP為簡(jiǎn)化Q陣加上全零模式后的轉(zhuǎn)置。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)時(shí),圖1所示的四種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型、無(wú)結(jié)構(gòu)型)下,簡(jiǎn)化Q陣中分別有3道、4道、4道、7道題目,如表2所示。為控制題目數(shù)量,將以上四種結(jié)構(gòu)的題目擴(kuò)充8倍、6倍、6倍、4倍至24道、24道、24道、28道。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為5個(gè)時(shí),圖2所示的四種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型、無(wú)結(jié)構(gòu)型)下,簡(jiǎn)化Q陣中分別有5道、6道、10道、16道題目,如表3所示。為控制題目數(shù)量,將以上四種結(jié)構(gòu)的題目擴(kuò)充5倍、4倍、3倍、2倍至25道、24道、30道、32道。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為7個(gè)時(shí),圖3所示的三種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型)下,簡(jiǎn)化Q陣中分別有7道、8道、25道題目,如表4所示。為控制題目數(shù)量,將以上四種結(jié)構(gòu)的題目擴(kuò)充4倍、3倍、1倍至28道、24道、25道。無(wú)結(jié)構(gòu)型的簡(jiǎn)化Q陣包含64道題目,羅歡等人認(rèn)為無(wú)結(jié)構(gòu)型選64題太多,可剔除含屬性較多題目[21]。因此,本文無(wú)結(jié)構(gòu)型選22題,只包含測(cè)量1個(gè)到3個(gè)屬性的題目,測(cè)驗(yàn)Q陣如表5所示。
3.3.3 觀察反應(yīng)模式的模擬
根據(jù)屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)可得到對(duì)應(yīng)的IMP,將n(100、500或1000)個(gè)被試隨機(jī)分配到所有的IMP中。根據(jù)各試驗(yàn)條件下的Q矩陣,在沒(méi)有任何猜測(cè)及失誤的情況下,得到不同知識(shí)狀態(tài)對(duì)應(yīng)的理想反應(yīng)模式(Ideal Response Pattern,IRP)。然后采用Leighton等的模擬方法[22],在理想作答的基礎(chǔ)上,模擬作答失誤概率為10%情況下的被試作答反應(yīng)矩陣。具體過(guò)程為:假設(shè)每個(gè)被試在每道題目上的作答失誤率為10%,先產(chǎn)生一個(gè)服從0~1的均勻分布的隨機(jī)數(shù)r,當(dāng)r>0.95或r<0.05時(shí),若被試作答為1,則變?yōu)?;若被試作答為0,則變?yōu)?。
表2 3屬性在4種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)下的簡(jiǎn)化Q陣
表3 5屬性在4種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)下的簡(jiǎn)化Q陣
表4 7屬性在3種屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)下的簡(jiǎn)化Q陣
表5 7屬性在無(wú)結(jié)構(gòu)型下的測(cè)驗(yàn)Q陣
3.3.4 評(píng)價(jià)指標(biāo)
采用模式判準(zhǔn)率(Pattern Match Ratio,PMR)和邊際判準(zhǔn)率(Marginal Match Ratio,MMR)作為診斷正確率的評(píng)價(jià)指標(biāo)[23]。PMR為屬性掌握模式全部判對(duì)的被試占總?cè)藬?shù)的比例,其中N為被試人數(shù),ni表示被試i的屬性掌握模式是否判斷正確,即診斷后的被試屬性掌握模式與其理想掌握模式是否相同。ni=0表示不同,ni=1表示相同。MMR為單個(gè)屬性的判準(zhǔn)率,其中N為被試人數(shù),K為屬性個(gè)數(shù),nk為第k屬性上的判對(duì)人數(shù)。
表6為聚類(lèi)診斷法在不同屬性個(gè)數(shù)、不同樣本容量、不同屬性層級(jí)關(guān)系下的模式判準(zhǔn)率(PMR)和邊際判準(zhǔn)率(MMR),每種試驗(yàn)條件下的判準(zhǔn)率都是10次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的均值。根據(jù)表5可依次得到屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)、5個(gè)、7個(gè)時(shí),樣本容量和屬性層級(jí)關(guān)系作用下的PMR和MMR均值圖,如圖4和圖5所示。
3.4.1 屬性個(gè)數(shù)對(duì)判準(zhǔn)率的影響
從表5、圖4、圖5可以看出,隨著屬性個(gè)數(shù)的增加,診斷正確率(PMR、MMR)均值呈下降趨勢(shì),PMR均值較MMR均值下降幅度稍大。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)時(shí),PMR均值介于0.906到0.983;當(dāng)屬性個(gè)數(shù)增加大到7個(gè)時(shí),發(fā)散型結(jié)構(gòu)下的PMR均值最低,為0.464。屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)時(shí),MMR均值最低也大于0.96,除屬性個(gè)數(shù)為7個(gè)、屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)為發(fā)散型下的MMR低于0.9外,其他實(shí)驗(yàn)條件下的MMR均值都高于0.9。由此可見(jiàn),跟參數(shù)診斷模型的研究結(jié)果類(lèi)似[24](7個(gè)屬性時(shí)PMR均值為0.66),聚類(lèi)診斷法的判準(zhǔn)率也會(huì)受屬性個(gè)數(shù)的影響,但除7個(gè)屬性在發(fā)散型結(jié)構(gòu)下PMR低于0.50,其他條件下均在0.60以上,且多數(shù)在0.70~0.86,較參數(shù)模型穩(wěn)健性稍好。
3.4.2 層級(jí)關(guān)系對(duì)判準(zhǔn)率的影響
隨著屬性個(gè)數(shù)的不同,不同屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)下的診斷正確率的變化也不同。屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)和5個(gè)時(shí),PMR和MMR從高到低依次為:線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型、無(wú)結(jié)構(gòu)型;屬性個(gè)數(shù)為7個(gè)時(shí),PMR和MMR從高到低依次為:線(xiàn)型、收斂型、無(wú)結(jié)構(gòu)型、發(fā)散型??梢?jiàn),無(wú)論屬性個(gè)數(shù)多少,線(xiàn)型和收斂型的判準(zhǔn)率均表現(xiàn)最好且較為穩(wěn)定,而發(fā)散型和無(wú)結(jié)構(gòu)型卻穩(wěn)定性較差。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為3個(gè)和5個(gè)時(shí),發(fā)散型均優(yōu)于無(wú)結(jié)構(gòu)型,當(dāng)屬性個(gè)數(shù)增加到7個(gè)時(shí),無(wú)結(jié)構(gòu)型卻優(yōu)于發(fā)散型。因此,總體而言,與參數(shù)模型結(jié)果類(lèi)似[25],屬性層級(jí)關(guān)系的緊密度會(huì)影響判準(zhǔn)率。然而,所不同的是,參數(shù)模型認(rèn)為:層級(jí)關(guān)系越緊密判準(zhǔn)率越高,而本研究結(jié)果表明,當(dāng)屬性個(gè)數(shù)較多時(shí),無(wú)結(jié)構(gòu)型卻優(yōu)于發(fā)散型。
3.4.3 樣本容量對(duì)判準(zhǔn)率的影響
相對(duì)屬性個(gè)數(shù)和層級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)判準(zhǔn)率的影響而言,樣本容量對(duì)判準(zhǔn)率的影響較小。從圖4和圖5可以看出,樣本容量的增大并沒(méi)有導(dǎo)致PMR和MMR的多大變化。具體而言,當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為3時(shí),不同樣本容量下的判準(zhǔn)率幾乎無(wú)異;當(dāng)屬性個(gè)數(shù)為5個(gè)和7個(gè)時(shí),只是在收斂型下100人稍差,不過(guò)其增幅也僅0.071,而500人和1000人并無(wú)差異,反而屬性個(gè)數(shù)為5個(gè)時(shí),在線(xiàn)型結(jié)構(gòu)下,樣本容量增加到1000人時(shí),會(huì)導(dǎo)致PMR均值的降低??梢?jiàn),與至少需要上千人的樣本容量才表現(xiàn)出較高判準(zhǔn)率的參數(shù)模型相比,非參數(shù)診斷方法具有不依賴(lài)樣本容量的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)屬性個(gè)數(shù)較少時(shí),100人的樣本容量就能達(dá)到較高的判準(zhǔn)率,隨著屬性個(gè)數(shù)的增加,一般而言,500人的樣本容量就已經(jīng)是較佳樣本了。
本研究基于屬性合分和K-means思想,介紹了聚類(lèi)診斷分析法在CDA中的應(yīng)用,重點(diǎn)探討了屬性個(gè)數(shù)、樣本容量、及屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)該方法判準(zhǔn)率的影響。所得結(jié)果表明:①屬性個(gè)數(shù)的增加會(huì)導(dǎo)致判準(zhǔn)率的下降,但其穩(wěn)健性較參數(shù)模型要好;②屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)判準(zhǔn)率會(huì)產(chǎn)生一定影響,一般而言,從高到低依次為:線(xiàn)型、收斂型、發(fā)散型、無(wú)結(jié)構(gòu)型,但屬性個(gè)數(shù)為7個(gè)時(shí),無(wú)結(jié)構(gòu)型顯著優(yōu)于發(fā)散型;③判準(zhǔn)率對(duì)樣本容量無(wú)依賴(lài),一般情況下,500人已是較佳樣本,但當(dāng)屬性個(gè)數(shù)較少時(shí),100人的樣本容量也已足夠。由此,可以認(rèn)為,作為一種非參數(shù)認(rèn)知診斷方法,聚類(lèi)分析法具有操作簡(jiǎn)便,除了需要Q矩陣外,無(wú)須其他信息,相對(duì)較穩(wěn)健且對(duì)樣本容量無(wú)依賴(lài)等優(yōu)勢(shì),這為CDA走向小型測(cè)驗(yàn)及課堂評(píng)估提供了新方法和新視角。當(dāng)然,本研究?jī)H為0~1計(jì)分情境下的結(jié)果,多級(jí)計(jì)分情境下其表現(xiàn)如何?知識(shí)狀態(tài)分布對(duì)判準(zhǔn)率的影響如何?是以后研究將關(guān)注的方向。
表6 各種試驗(yàn)條件下的PMR和MMR值
圖4 屬性個(gè)數(shù)為3、5、7個(gè)時(shí),樣本容量和屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)作用下的PMR均值圖
圖5 屬性個(gè)數(shù)為3、5、7個(gè)時(shí),樣本容量和屬性層級(jí)結(jié)構(gòu)作用下的MMR均值圖
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