產(chǎn)業(yè)化背景下高校體育社會(huì)責(zé)任探析

王冠茗　王巍程

[摘 要]隨著產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，高校體育事業(yè)逐步推向市場(chǎng)，高校體育產(chǎn)業(yè)化已成為高校體育滿足自身發(fā)展、為學(xué)校創(chuàng)收的重要手段。而在利潤(rùn)最大化理念指導(dǎo)下進(jìn)行的高校體育產(chǎn)業(yè)化忽視了高校體育的特有屬性及其肩負(fù)的使命，嚴(yán)重背離了高校體育產(chǎn)業(yè)化改革的初衷和終極價(jià)值追求。深入探討產(chǎn)業(yè)化背景下高校體育所應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正當(dāng)性及責(zé)任范圍，對(duì)確保高校體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程沿著正確的方向順利推進(jìn)有著極其重要的意義。

[關(guān)鍵詞]高校體育事業(yè)；產(chǎn)業(yè)化；利潤(rùn)最大化；社會(huì)責(zé)任

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.02.12

體育產(chǎn)業(yè)是當(dāng)前最具發(fā)展?jié)摿?、最富?jīng)濟(jì)效益的新興產(chǎn)業(yè)之一。高校體育事業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，同時(shí)兼有維系傳統(tǒng)操守、承擔(dān)崇高歷史使命的特有功能。因此，高校體育產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中難以避免要面臨一個(gè)艱難的抉擇，即在追求利潤(rùn)最大化與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任兩者之間應(yīng)如何取舍的問(wèn)題。本文認(rèn)為，必須首先對(duì)高校體育的社會(huì)責(zé)任作出明確的界定，才能在利潤(rùn)最大化與社會(huì)責(zé)任之間達(dá)致一種均衡狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)高校體育產(chǎn)業(yè)化社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。

1 高校體育產(chǎn)業(yè)化遭遇困境——“利潤(rùn)最大化”的誘惑 體育產(chǎn)業(yè)化有助于充分發(fā)揮高校體育的多元功能，同時(shí)能夠更為充分地發(fā)揮市場(chǎng)在高校體育資源配置中的基礎(chǔ)作用，增強(qiáng)高校體育事業(yè)自我補(bǔ)償、自我發(fā)展能力，為高校體育教學(xué)的發(fā)展提供更多的資金支持，從而使體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不斷建設(shè)發(fā)展成為一種可能。

1.1 推進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的直接驅(qū)動(dòng)力

在傳統(tǒng)體育教育理念中，高校體育是社會(huì)公益性的福利體育，否認(rèn)它具有創(chuàng)造產(chǎn)值的經(jīng)濟(jì)屬性。何艷群，周毅敏.發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的必要性和可行性研究[J].黑龍江科技信息，2008（20）：171.這導(dǎo)致高校體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，投入渠道單一，資金嚴(yán)重短缺，從而使高校體育發(fā)展滯后，不僅不能滿足高校師生日益增長(zhǎng)的體育需求，同時(shí)也阻礙了高校其他社會(huì)功能的發(fā)揮。這種傳統(tǒng)理念是特定歷史條件下的產(chǎn)物，是對(duì)高校體育事業(yè)的僵化認(rèn)識(shí)，抹殺了高校體育產(chǎn)業(yè)化系統(tǒng)的獲利性。

高校體育產(chǎn)業(yè)化是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校體育事業(yè)重新煥發(fā)生機(jī)與活力的“法寶”。隨著人民生活水平的提高和健身休閑娛樂(lè)時(shí)間的增多，為了滿足不同層次消費(fèi)群體對(duì)體育健身場(chǎng)地及設(shè)施的需求，高校體育適時(shí)地加快了產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的步伐，加大體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)的投資力度并進(jìn)行有償開放，高校體育產(chǎn)業(yè)化為高校帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)回報(bào)。它不僅可以解決傳統(tǒng)劃撥體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題；可以提高高校體育教師、工作人員的經(jīng)濟(jì)收入水平；可以積聚資金，投資大型體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)，更好地改善教學(xué)環(huán)境與條件；可以降低上級(jí)劃撥高校體育事業(yè)費(fèi)用額度；還可以將獲利部分上交校級(jí)財(cái)政合理調(diào)配資金使用，補(bǔ)助其他學(xué)科的發(fā)展需要，增加全體教職工工資收入等。黃璐，楊淼，蘭健，尹景瑞，付小春，李智，郭超.高校體育產(chǎn)業(yè)化的社會(huì)責(zé)任[J].河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（1）：137.而也正是出于這個(gè)層面的原因，在現(xiàn)實(shí)的高校體育改革實(shí)踐中，很多高校面對(duì)贏利的誘惑，都把追求利潤(rùn)最大化作為高校體育進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化改革的直接驅(qū)動(dòng)力和主要目標(biāo)，從而日益偏離了高校體育改革的正確方向。

1.2 片面追求利潤(rùn)最大化帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)

否認(rèn)高校體育具有創(chuàng)造財(cái)富的經(jīng)濟(jì)屬性或者過(guò)分強(qiáng)調(diào)其逐利性都是對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。否認(rèn)高校體育的獲利性勢(shì)必使高校體育教學(xué)、管理模式陷入過(guò)于僵化的境地，使高校體育缺乏持續(xù)、快速發(fā)展的生機(jī)與活力，而片面追求利潤(rùn)最大化也會(huì)給高校體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)。唐景麗，田兆峰，馬驪.對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)化負(fù)面效應(yīng)的分析及對(duì)策研究[J].首屆中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議文集[C].2005：162.

首先，高校產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過(guò)度追求利潤(rùn)最大化將會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)館設(shè)施使用頻率過(guò)高，不利于場(chǎng)館的維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)重縮短了體育設(shè)施的使用壽命，造成體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成本的大幅度增加。其次，片面追求利潤(rùn)最大化，忽視對(duì)消費(fèi)群體的有條件選擇，可能會(huì)給校園治安帶來(lái)惡劣的影響。如果任憑社會(huì)人員無(wú)序進(jìn)入校園并使用資源稀缺的體育基礎(chǔ)設(shè)施，某種程度上不僅是對(duì)在校學(xué)生公有資源的一種侵占，而且會(huì)給校園安全帶來(lái)一定的隱患。再次，利益往往與腐敗相伴生，如果在一味追求利潤(rùn)最大化的同時(shí)相關(guān)的監(jiān)管機(jī)制沒(méi)有建立起來(lái)，腐敗現(xiàn)象便會(huì)滋生，從而造成國(guó)家資產(chǎn)的流失。最后，對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的一味追求必然會(huì)使高校體育產(chǎn)業(yè)在進(jìn)行項(xiàng)目投資或選擇投資項(xiàng)目組合時(shí)忽視除經(jīng)濟(jì)效益以外的其他諸如環(huán)境保護(hù)、教學(xué)科研使用目的、專業(yè)人才培養(yǎng)等制約因素的影響。

片面追尋利潤(rùn)最大值所帶來(lái)的巨大負(fù)面效應(yīng)使理論界、實(shí)務(wù)界不得不重新審視高校體育推行產(chǎn)業(yè)化所要實(shí)現(xiàn)的終極價(jià)值目標(biāo)。蓬勃發(fā)展起來(lái)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論也逐漸被引入到高校體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，成為彌合高校體育產(chǎn)業(yè)化“創(chuàng)傷”的一道靈藥。

2 高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任

高校不同于一般的社會(huì)組織，它肩負(fù)著傳播人類知識(shí)、傳承民族文化精髓以及為祖國(guó)培育優(yōu)秀接班人的時(shí)代重任和歷史使命，因此，高校體育產(chǎn)業(yè)化具有其獨(dú)特的屬性。其對(duì)經(jīng)濟(jì)利益最大化的追求不是完全沒(méi)有限制，它必須充分考慮經(jīng)濟(jì)利益最大化的合理性黃璐，楊淼，蘭健，尹景瑞，付小春，李智，郭超.高校體育產(chǎn)業(yè)化的社會(huì)責(zé)任[J].河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（1）：136.。在追逐利益的同時(shí)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，以達(dá)到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)利益的有機(jī)統(tǒng)一。

2.1 社會(huì)責(zé)任的界定

高校體育產(chǎn)業(yè)化把高校體育事業(yè)置于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流之中，高校體育產(chǎn)業(yè)化究其實(shí)質(zhì)是高?；蚋咝３闪⒌哪骋唤?jīng)濟(jì)實(shí)體在滿足學(xué)校師生員工體育需求的前提下對(duì)高校體育事業(yè)進(jìn)行的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。作為活躍在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的主體，高校體育事業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體也必然要為相關(guān)政府職能部門、輿論媒介乃至社會(huì)公眾所拷問(wèn)是否發(fā)揮了正常的社會(huì)效能，即其是否承擔(dān)了相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)社會(huì)，許多社會(huì)主體的社會(huì)責(zé)任正悄然發(fā)生著變化，現(xiàn)行高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任就是其中較為典型的例證之一。王志玲.現(xiàn)行高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（5）：22.高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任是體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的一個(gè)流行用語(yǔ)，對(duì)于它的內(nèi)涵外延至今學(xué)界仍莫衷一是。本文主要借鑒與其相關(guān)、相似的“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”這一概念來(lái)對(duì)其進(jìn)行歸納、推導(dǎo)。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念發(fā)端于美國(guó)，一些理論工作者和開明的企業(yè)實(shí)務(wù)家認(rèn)為，追逐利潤(rùn)最大化固然是企業(yè)應(yīng)始終堅(jiān)持的使命和價(jià)值目標(biāo)，但是企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追逐不能無(wú)視法律、倫理、道德及社會(huì)公共利益。這種顛覆傳統(tǒng)企業(yè)目的理論的觀點(diǎn)孕育出了企業(yè)社會(huì)責(zé)任學(xué)說(shuō)?！八^企業(yè)社會(huì)責(zé)任，乃指企業(yè)在謀求股東利潤(rùn)最大化之外所負(fù)有的維護(hù)和增進(jìn)社會(huì)利益的義務(wù)”。盧代富.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)分析[M].北京：法律出版社，2002：96.據(jù)此推導(dǎo)，本文認(rèn)為，高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任指稱的是高校體育事業(yè)在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中謀求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的服務(wù)于廣大師生、服務(wù)于科研教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)公益的義務(wù)。

2.2 高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的正當(dāng)性基礎(chǔ)

傳統(tǒng)的企業(yè)目的理論認(rèn)為，企業(yè)有且只有一個(gè)目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化，如果要求企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就相當(dāng)于否定了利用有限資源高效率地追求利潤(rùn)，創(chuàng)造更多財(cái)富的企業(yè)目標(biāo)。但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)都主張現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)追求不應(yīng)當(dāng)僅僅是一元的，而應(yīng)該是二元甚至是多元的，其除了追求利潤(rùn)最大值外，還應(yīng)該具有維護(hù)和增進(jìn)社會(huì)利益的義務(wù)。那么，具體到體育產(chǎn)業(yè)化社會(huì)責(zé)任，它的正當(dāng)性基礎(chǔ)是什么呢？

當(dāng)前，高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的正當(dāng)性逐漸得到理論界和實(shí)務(wù)界的支持滿河軍.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的正當(dāng)性分析——對(duì)否定企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任觀點(diǎn)的辨析[J].山東經(jīng)濟(jì)，2007（2）：7.，相信在不久的將來(lái)，高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的正當(dāng)性將會(huì)被全面接受。首先，高校體育事業(yè)的性質(zhì)決定了其應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。高等教育具有承擔(dān)傳播人類知識(shí)、傳承民族優(yōu)秀文化精髓的時(shí)代重任以及為國(guó)家偉大復(fù)興培養(yǎng)、儲(chǔ)備人才的歷史使命，高校體育作為高等學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面負(fù)有義不容辭的使命，其產(chǎn)業(yè)化程度再高也不能抹滅其開展體育教學(xué)活動(dòng)、提高體育教學(xué)質(zhì)量的最基本蘊(yùn)涵。

其次，高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)是我國(guó)高校所有權(quán)的國(guó)有屬性的重要體現(xiàn)。我國(guó)目前大部分高校為國(guó)家所有，這就決定了高校體育必然要部分承擔(dān)公共體育的職能，即中國(guó)特色社會(huì)主義的高校體育不僅要緊隨時(shí)代的步伐進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化改革，還要承擔(dān)起發(fā)展體育科學(xué)與技術(shù)的任務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的任務(wù)、進(jìn)行全民身心健康教育的任務(wù)。

再次，高校體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的穩(wěn)健推進(jìn)要求其自身必須承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。高校體育的產(chǎn)業(yè)化改革是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要社會(huì)、學(xué)校所在社區(qū)向其提供相關(guān)的配套子系統(tǒng)，需要體育消費(fèi)群體的不斷壯大與成熟為其注入發(fā)展的動(dòng)力，因此，高校體育產(chǎn)業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展必然需要以一定的形式回饋于社會(huì)、回饋于社區(qū)、回饋于消費(fèi)群體。

最后，當(dāng)代社會(huì)的普適價(jià)值追求呼吁高校體育產(chǎn)業(yè)積極、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在價(jià)值多元化的當(dāng)代社會(huì)，效率與公平的理念正逐漸成為我們所共同接受終極價(jià)值追求，“這些基本價(jià)值檢驗(yàn)著任何一項(xiàng)事業(yè)的正當(dāng)性，并成為支撐業(yè)已經(jīng)其證明為正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)的強(qiáng)大精神力量”盧代富.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)分析[M].北京：法律出版社，2002：187.，同理，如果我們把高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)置于價(jià)值層面上進(jìn)行考查便可得知，社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)充分體現(xiàn)了高校體育事業(yè)對(duì)效率與公平價(jià)值的孜孜追求。

2.3 高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任的范圍

高校體育產(chǎn)業(yè)社會(huì)責(zé)任與一般企業(yè)社會(huì)責(zé)任相比，既存在著共通的內(nèi)容，也有其獨(dú)特的周延。鑒于許多學(xué)者早已對(duì)一般企業(yè)社會(huì)責(zé)任的范疇進(jìn)行了深入、詳細(xì)的分析，本文主要著重分析高校體育產(chǎn)業(yè)區(qū)別于一般企業(yè)而特有的社會(huì)責(zé)任范圍。

（1）滿足高校學(xué)生、教職員工的運(yùn)動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)技能的既定目標(biāo)，這是高校體育產(chǎn)業(yè)最基本的社會(huì)責(zé)任。

高校體育產(chǎn)業(yè)的基本社會(huì)責(zé)任，就是首先達(dá)成產(chǎn)業(yè)設(shè)置的初衷。王志玲.現(xiàn)行高校體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（5）：23.據(jù)2013年3月20日教育部官網(wǎng)發(fā)布的關(guān)于2011年的全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育學(xué)生情況。統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)高校有接受高等教育的人數(shù)共計(jì)35592411人，除去攻讀碩士學(xué)位的在職人員和網(wǎng)絡(luò)本專科生，在校的研究生、普通本?？坪统扇吮緦？茖W(xué)生累計(jì)達(dá)30205885人。數(shù)據(jù)來(lái)源于中華人民共和國(guó)教育部官方網(wǎng)站，《全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育學(xué)生情況》，http：//www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7255/201303/149845.html.這是高校體育首先要滿足的對(duì)象，也是其主要職能。高校體育作為高校教學(xué)的重要組成部分，其主要目的在于通過(guò)體育鍛煉使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，為以后從事各種工作打下良好的身體基礎(chǔ)，并且能使學(xué)生從參與體育活動(dòng)中深刻體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。高校體育課程的性質(zhì)及功能決定了高校體育在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中必須遵循高校體育設(shè)置的初衷，一切的體育資源當(dāng)且僅當(dāng)在滿足高校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研及廣大師生日常運(yùn)動(dòng)需求的前提下才能進(jìn)行營(yíng)利性經(jīng)營(yíng)。比如，高校體育設(shè)施（如場(chǎng)地等）對(duì)外租賃的時(shí)間安排不能與正常的體育授課時(shí)間相沖突；開發(fā)體育表演項(xiàng)目要保證不占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間、不損害學(xué)生按時(shí)按量完成規(guī)定的培養(yǎng)方案。

（2）保證國(guó)有資產(chǎn)的保值增值，實(shí)現(xiàn)高校體育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，這是高校體育產(chǎn)業(yè)應(yīng)承擔(dān)的自我發(fā)展社會(huì)責(zé)任（高校體育資產(chǎn)的數(shù)據(jù)）。

高校體育的主要任務(wù)和目標(biāo)是滿足高校教育和學(xué)生、教職員工的生活需求。而將高校體育產(chǎn)業(yè)化，一方面是為了推動(dòng)高校體育發(fā)展，以更好地實(shí)現(xiàn)其主要目標(biāo)；另一方面則是充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)其社會(huì)職能。以產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)營(yíng)利并非其最終目的，而是為了完成上述目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)高校體育的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)主要實(shí)行的公力辦學(xué)的體制，絕大部分普通高校都是依靠國(guó)家財(cái)政撥款進(jìn)行日常運(yùn)營(yíng)的，正基于此，包括體育資產(chǎn)在內(nèi)的絕大部分高校資產(chǎn)都可以視為是國(guó)有資產(chǎn)的一部分。高校體育之所以要實(shí)行產(chǎn)業(yè)化改革，其基本目的之一也是要保證國(guó)有資產(chǎn)的保值增值。由于高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的客觀存在，對(duì)其進(jìn)行獲利性經(jīng)營(yíng)是對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行有效運(yùn)營(yíng)的一種合理方式。高校體育產(chǎn)業(yè)的獲利性經(jīng)營(yíng)可以補(bǔ)足國(guó)家財(cái)政撥款對(duì)其投入的不足，而且可以為高校體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展積累資金，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值，實(shí)現(xiàn)高校體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，要建立起規(guī)范的管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制，防范高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者利用國(guó)有資產(chǎn)充實(shí)自己的腰包，甚至掏空國(guó)有資產(chǎn)。

（3）高校體育產(chǎn)業(yè)要承擔(dān)體育文化傳播的社會(huì)責(zé)任。

高校體育產(chǎn)業(yè)對(duì)促進(jìn)社會(huì)體育文化發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這也是由高校自身的社會(huì)職能和社會(huì)性質(zhì)所決定的。高等學(xué)校在傳播先進(jìn)文化、傳承優(yōu)秀文明、引導(dǎo)時(shí)代潮流等方面有其天然的優(yōu)勢(shì)，高校體育在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中也具有體育資源豐富的優(yōu)勢(shì)，其自身的社會(huì)性質(zhì)和角色以及自身的優(yōu)勢(shì)條件決定了其必須主動(dòng)為社會(huì)的文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。具體而言，高校體育產(chǎn)業(yè)應(yīng)該積極發(fā)揮自身的文化特長(zhǎng)，融入社會(huì)文化的整體發(fā)展之中，結(jié)合學(xué)校所在地的實(shí)際情況，協(xié)助、參與當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)組織各種類型的體育活動(dòng)，豐富所在社區(qū)的文化生活，從而為提高學(xué)校周圍居民的健康水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。筆者認(rèn)為具體可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是向社會(huì)適當(dāng)開放高校的體育資源。高校擁有豐富的體育資源，很多高校體育資源的承載力都大于本校師生的需求，這也為實(shí)現(xiàn)高校體育產(chǎn)業(yè)化和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任協(xié)調(diào)發(fā)展提供了條件和前提。具體而言，如可以在條件允許的情況下向社會(huì)免費(fèi)開放學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施，滿足人們?nèi)找娓邼q的健康需要，為所在社區(qū)居民的健康體育活動(dòng)提供根據(jù)地和大本營(yíng)；可以在校園內(nèi)建造一定數(shù)量的老年體育設(shè)施，為社區(qū)老年人的晚年保健提供便利條件，豐富其晚年生活，提升其生活質(zhì)量。另一方面是為社會(huì)培養(yǎng)和輸送體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員。高校體育人才資源豐富，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如表1：

“社會(huì)體育指導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著直接組織和經(jīng)常帶領(lǐng)群眾開展健身活動(dòng)、傳授鍛煉技能、指導(dǎo)科學(xué)健身、引導(dǎo)群眾進(jìn)行合理的體育消費(fèi)和健身投資等重要職責(zé)?！崩钚⊙?發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)為培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員服務(wù)[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（1）：134-136.發(fā)展全民健身是國(guó)家的體育國(guó)策，如何實(shí)現(xiàn)全民參與，保障基礎(chǔ)設(shè)施的投入很重要，但體育教育的投入亦不可忽視。我們不僅要倡導(dǎo)廣泛參與，更要倡導(dǎo)科學(xué)健身。高校聚集著豐富的體育人才資源，為社會(huì)體育發(fā)展培養(yǎng)不同層次需求的人才、提供科學(xué)的指導(dǎo)，這些都應(yīng)是高校體育社會(huì)責(zé)任的應(yīng)有之義。

（4）高校體育產(chǎn)業(yè)要承擔(dān)對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)與合理利用的責(zé)任。

根據(jù)利益相關(guān)者理論，高校體育產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境、資源進(jìn)行保護(hù)和合理利用的責(zé)任是其“對(duì)環(huán)境和資源所有現(xiàn)實(shí)的和潛在的受益人所負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)責(zé)任”。盧代富.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)分析[M].北京：法律出版社，2002：103.特別是在高等教育發(fā)展的早期，高校大都選址在城市的市中心或其他繁華地區(qū)，同時(shí)高校包括體育設(shè)施又具有占地量大的特點(diǎn)，其每一個(gè)建筑的建成都伴隨著對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的破壞，都是對(duì)日常生活環(huán)境的一種干擾，是對(duì)人們享受自然環(huán)境的一種限制。在日益強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的今天，高校體育事業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化要堅(jiān)決避免以前走過(guò)的以損害環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)的路子。從另外一個(gè)角度看，高校體育設(shè)施有條件地向社會(huì)開放，這樣就可以避免城市再行占用大量寶貴的土地資源以興建新的大眾健身場(chǎng)所，以達(dá)到節(jié)省土地及其他自然資源、保護(hù)環(huán)境的目的。如根據(jù)國(guó)家體育總局聯(lián)合相關(guān)部門所開展的第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查公布的數(shù)據(jù)： 截止到2003年底，我國(guó)各系統(tǒng)各行業(yè)各種所有制形式（ 不含港澳臺(tái)地區(qū)） 共有符合第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查要求的各類體育場(chǎng)地規(guī)模，如表2。第六次全國(guó)體育場(chǎng)地普查已于2013年3月20日正式展開，參考國(guó)家體育總局：《關(guān)于開展第六次全國(guó)體育場(chǎng)地普查工作的通知》，http：//www.sport.gov.cn/n16/n1077/n1467/n3895927/n3895946/3932472.html.我們可以預(yù)計(jì)的是，經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)都將會(huì)有一個(gè)巨大變化，但鑒于我國(guó)人口基數(shù)巨大，人均擁有的資源量仍將難以滿足民眾日益增長(zhǎng)的體育鍛煉需求。而體育設(shè)施建設(shè)與當(dāng)前城市用地緊張的現(xiàn)狀是相矛盾的，如何將現(xiàn)有的體育資源優(yōu)化配置，高校體育將發(fā)揮至關(guān)重要的角色，這也是高校應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的一部分。

3 結(jié) 論

高校體育具有其特殊屬性， 在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中不能單純的以發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的思維進(jìn)行指導(dǎo)，更不能純粹照搬企業(yè)社會(huì)責(zé)任的前沿理論對(duì)其予以匡正。在高校體育實(shí)行產(chǎn)業(yè)化改革過(guò)程中，利潤(rùn)目標(biāo)和社會(huì)利益目標(biāo)經(jīng)常處于深沉的張力之中，如何使二者在相互制約的情況下實(shí)現(xiàn)其各自效能的最大化，使高校體育產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中暴露出來(lái)的各種矛盾沖突得以解決，最終在目標(biāo)上達(dá)致一種均衡狀態(tài)，這是繼續(xù)推進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化改革進(jìn)程必須回答的首要問(wèn)題。高校體育產(chǎn)業(yè)只有承擔(dān)起服務(wù)于廣大師生、服務(wù)于科研教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)公益的社會(huì)責(zé)任，將對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)化的功利性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變到產(chǎn)業(yè)化的事業(yè)性認(rèn)識(shí)上來(lái)，積極推進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)建設(shè)，才能做到“超越時(shí)代和超脫社會(huì)，尋得一份內(nèi)心的欣慰和安寧”。黃璐，楊淼，蘭健，尹景瑞，付小春，李智，郭超.高校體育產(chǎn)業(yè)化的社會(huì)責(zé)任[J].河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（1）：138. 參考文獻(xiàn)：

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