職業(yè)院校女學(xué)生體育課興趣培養(yǎng)研究

邵麗霞

摘 要 體育教學(xué)是職業(yè)院校教育的重要組成部分，肩負(fù)著提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的重任，通過體育教學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前職業(yè)院校女學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣低，對體育教學(xué)不認(rèn)可，體育鍛煉參加意識較差，本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法就職業(yè)院校女學(xué)生體育課興趣的影響因素進(jìn)行調(diào)查研究，指出了當(dāng)前造成女學(xué)生體育課興趣較低的原因，并針對這些影響因素提出了一些合理化建議，希望為提高職業(yè)院校女學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣提供一些參考。

關(guān)鍵詞 女學(xué)生 體育興趣 培養(yǎng) 改革

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.022

Vocational College Female Students' Interest

Development in Physical Education

SHAO Lixia

（Jilin Communications Polytechnic， Changchun， Jilin 130012）

Abstract Physical education is an important part of education in vocational schools， shoulder to improve student fitness， and promote the healthy development of students 'mental responsibility， through the teaching of PE found that the current low PE vocational college female students' interest in learning， teaching does not endorse sports ， poor sense of participating in physical exercise， we use the literature， expert interviews， questionnaires， mathematical statistics to investigate and study the factors affecting vocational college female students 'interests in physical， pointed out the cause of female students' sports interests lower reasons for these factors and made some reasonable suggestions， hoping to provide some reference for improving vocational colleges PE female students' interest in learning.

Key words female students; interest in physical education; training; reform

職業(yè)院校是我國教育中的重要組成部分，近年來為我國培養(yǎng)出了大批量的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才，成為我國人才培養(yǎng)的一個(gè)重要基地，隨著近年來職業(yè)院校的增多，職業(yè)院校發(fā)展遇到了很大的壓力，職業(yè)院校將辦學(xué)的重點(diǎn)都放在了招生與就業(yè)上，對體育教學(xué)相對比較忽視，體育教學(xué)改革停滯不前，造成了學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)興趣較低，特別是女學(xué)生，對體育課的興趣要低于男學(xué)生，本文主要就職業(yè)院校女學(xué)生體育課興趣的培養(yǎng)進(jìn)行研究。

1 研究對象

本文以吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校的女學(xué)生為研究對象進(jìn)行調(diào)查研究。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱中國知網(wǎng)上關(guān)于職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣研究的論文，對當(dāng)前女學(xué)生體育課興趣培養(yǎng)進(jìn)行總結(jié)分析。

2.2 專家訪談法

通過郵件、電話、訪談的形式對吉林省內(nèi)體育教學(xué)的專家學(xué)者進(jìn)行訪談，針對女學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的問題進(jìn)行討論。

2.3 問卷調(diào)查法

隨機(jī)抽取吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校的女學(xué)生100人進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率100%，有效問卷97份，有效率97%。

2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，為本文的研究提供科學(xué)、有效的數(shù)據(jù)。

3 結(jié)果與分析

3.1 女學(xué)生對體育課的認(rèn)知調(diào)查分析

表1 女學(xué)生對體育課認(rèn)知度調(diào)查表（N=97）

對職業(yè)院校的女學(xué)生進(jìn)行了體育課認(rèn)知度的調(diào)查，從表1的調(diào)查結(jié)果來看，女學(xué)生普遍對體育課的認(rèn)識度不高，其中有9.3%的學(xué)生認(rèn)為體育課非常重要，有13.4%的學(xué)生認(rèn)為重要，有58.8%的學(xué)生認(rèn)為不重要，有15.6%的學(xué)生認(rèn)為非常不重要。

由于職業(yè)院校的學(xué)生報(bào)考職業(yè)院校都是為了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，找到理想的工作，學(xué)生非常看重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，對文化課學(xué)習(xí)相對比較忽視，學(xué)生認(rèn)為體育課教學(xué)可有可無，體育課對自己沒有什么幫助，這種對體育課的學(xué)習(xí)態(tài)度普遍存在于職業(yè)院校當(dāng)中。

3.2 女學(xué)生對體育課的興趣調(diào)查分析

對學(xué)生進(jìn)行了體育課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查，從表2的調(diào)查結(jié)果來看，當(dāng)前職業(yè)院校女學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)興趣不高，有11.3%的學(xué)生非常喜歡體育課學(xué)習(xí)，有23.7%的學(xué)生喜歡體育課的學(xué)習(xí)，有47.4%的學(xué)生不喜歡體育課的學(xué)習(xí)，有17.5%的學(xué)生非常不喜歡體育課的學(xué)習(xí)。

表2 女學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)興趣調(diào)查表（N=97）

由于女學(xué)生對體育課的認(rèn)知度不高，直接導(dǎo)致了學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)都有一種抵觸的情緒，認(rèn)為體育課學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)時(shí)間，體育課與自己的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有關(guān)聯(lián)，學(xué)生對體育課的熱情較低，體育課教學(xué)開展得非常不順利。

3.3 女學(xué)生感興趣的體育課內(nèi)容調(diào)查分析

表3 女學(xué)生感興趣的體育課內(nèi)容調(diào)查表（N=97）

對女學(xué)生進(jìn)行了感興趣的體育課內(nèi)容調(diào)查問卷，從表3的問卷調(diào)查結(jié)果來看，有33%的學(xué)生選擇瑜伽，15.5%的學(xué)生選擇健美操，27.8%的學(xué)生選擇形體訓(xùn)練，16.5%的學(xué)生選擇游泳，22.7%的學(xué)生選擇國標(biāo)舞。從學(xué)生選擇感興趣的體育課內(nèi)容可以看出，女學(xué)生喜歡一些可以美體塑身的運(yùn)動項(xiàng)目，這些項(xiàng)目可以提高學(xué)生的形體美，提升學(xué)生的內(nèi)在氣質(zhì)，而一些傳統(tǒng)的體育課教學(xué)內(nèi)容，并不被女學(xué)生接受，學(xué)生對那些運(yùn)動強(qiáng)度較大的項(xiàng)目不感興趣。

3.4 女學(xué)生對體育課教學(xué)內(nèi)容滿意度調(diào)查分析

表4 女學(xué)生對體育課教學(xué)內(nèi)容滿意度調(diào)查表（N=97）

對女學(xué)生進(jìn)行了體育課教學(xué)內(nèi)容滿意度的調(diào)查，從表4的問卷調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)生對當(dāng)前體育教學(xué)內(nèi)容滿意度較低，其中6.2%的學(xué)生對現(xiàn)行體育課教學(xué)內(nèi)容非常滿意，22.7%的學(xué)生比較滿意，有高達(dá)56.7%的學(xué)生不滿意，有14.4%的學(xué)生非常不滿意。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前職業(yè)院校體育教學(xué)內(nèi)容多為一些傳統(tǒng)的體育教學(xué)項(xiàng)目，教學(xué)內(nèi)容相對單一，落后于學(xué)生對體育教學(xué)的需要。職業(yè)院校體育教學(xué)內(nèi)容多為一些球類項(xiàng)目與田徑項(xiàng)目教學(xué)，雖然一些職業(yè)院校為了迎合女學(xué)生的體育需求，開設(shè)了健美操等項(xiàng)目，但是這些項(xiàng)目由于受場地、天氣、教師等因素的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需求，學(xué)生體育需求與體育教學(xué)內(nèi)容之間的矛盾成為影響學(xué)生體育課興趣的一個(gè)重要因素。

3.5 女學(xué)生體育課興趣影響因素調(diào)查分析

對學(xué)生體育課興趣的影響因素進(jìn)行了調(diào)查，從表5的調(diào)查結(jié)果來看，有35.1%的學(xué)生認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容單一，缺少適合女同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容是主要的影響因素，有21.6%的學(xué)生認(rèn)為教師教學(xué)水平低，教學(xué)方法落后是主要的影響因素，有25.8%的學(xué)生認(rèn)為自身對體育教學(xué)的不重視是主要的影響因素，有17.5%的學(xué)生認(rèn)為場地設(shè)施缺乏是主要的影響因素。

表5 女學(xué)生體育課興趣影響因素調(diào)查表（N=97）

通過表4的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)前職業(yè)院校體育教學(xué)內(nèi)容單一，滿足不了女學(xué)生的體育興趣需要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校的體育教師普遍學(xué)歷低，教學(xué)科研水平相對較弱，對體育教學(xué)方法改革較少，缺少體育教學(xué)的創(chuàng)新。女學(xué)生本身就不如男生好動，加上生理周期的影響，學(xué)生對體育課比較抵觸，認(rèn)為體育教學(xué)對自己沒有什么意義，主觀上對體育課教學(xué)比較反感。職業(yè)院校近年來的生存壓力越來越大，相互之間的競爭越來越激烈，學(xué)校為了吸引生源，將大部分的資金都投入到了校區(qū)建設(shè)、職業(yè)教學(xué)設(shè)施購買上面，對體育教學(xué)的投入較少，場地設(shè)施比較缺乏，滿足不了體育教學(xué)的需要，這些因素都影響了女生的體育學(xué)習(xí)興趣。

4 結(jié)論與建議

（1）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前職業(yè)院校女學(xué)生對體育課教學(xué)的認(rèn)知度不高，不理解體育教學(xué)對自己的有益影響。（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)女學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)都有一種抵觸的情緒，學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的興趣較低。（3）調(diào)查結(jié)果表明女學(xué)生比較喜歡一些美體塑身的體育項(xiàng)目，如瑜伽、健美操、形體訓(xùn)練、游泳、國標(biāo)舞等。（4）當(dāng)前職業(yè)院校體育教學(xué)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容滿足不了學(xué)生的需要，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容不感興趣。（5）影響女學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣的因素主要有教學(xué)內(nèi)容單一、教師教學(xué)水平低，師資力量不強(qiáng)、學(xué)生自己不重視體育學(xué)習(xí)、體育教學(xué)場地設(shè)施缺乏。（6）加強(qiáng)對女學(xué)生的宣傳教育，將體育的健身功能、社會功能介紹給學(xué)生，使學(xué)生明白參與體育鍛煉對自己的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（7）加強(qiáng)體育課的教學(xué)改革，更新體育課的教學(xué)內(nèi)容，滿足女學(xué)生對體育課內(nèi)容的需要。（8）加強(qiáng)體育教師師資力量的建設(shè)，提高教師的科研能力，完善教學(xué)方法，為體育教學(xué)的順利開展做好準(zhǔn)備。（9）加強(qiáng)體育經(jīng)費(fèi)的投入，完善體育設(shè)施的建設(shè)，滿足體育教學(xué)的需要。

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