高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展通道探究

張 鵬

高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展通道探究

張 鵬

中石化地球物理公司勝利分公司成立于2012 年12月,其前身為勝利油田地球物理勘探開發(fā)公司。公司現(xiàn)有員工2748人,其中干部887人,本科及以上學(xué)歷646人。2012年,中石化石油工程板塊改革重組以來,該公司通過深入開展高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展調(diào)研與職業(yè)生涯設(shè)計,探索實施新形勢下盤活人才資源的有效方法,打造素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)高效的高層次人才隊伍,為分公司的持續(xù)發(fā)展提供持續(xù)動力和核心競爭力。

一、案例背景

中石化石油工程板塊改革重組以來,地球物理公司勝利分公司積極實施國際化、集約化、市場化戰(zhàn)略,在市場開拓方面取得了長足進(jìn)展。高校畢業(yè)生作為人才隊伍的骨干群體,一直以來都是公司重點關(guān)注、培養(yǎng)和發(fā)展的對象。由于物探行業(yè)生產(chǎn)施工環(huán)境特殊,員工呈現(xiàn)出思想多元化、利益多元化、文化多元化的特點,這給高校畢業(yè)生的思想行為帶來了較為強(qiáng)烈的沖擊。鑒于目前的形勢,迫切需要深入開展對高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。2014 年,地球物理勝利分公司結(jié)合引進(jìn)、培養(yǎng)和使用高校畢業(yè)生的具體實際,確立了將高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展作為研究課題,探索改進(jìn)和提高高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展途徑和措施,更好地為分公司人才戰(zhàn)略實施和持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

二、主要做法

2014年,課題組以分公司2009～2013年引進(jìn)高校畢業(yè)生為對象,通過填寫調(diào)查問卷、組織座談會、個別談話等形式,圍繞畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查研究,提出改進(jìn)分公司引進(jìn)高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的措施和建議,并擇取部分內(nèi)容進(jìn)行了實踐,收到了較好的效果。

1.開展調(diào)研。分公司抽調(diào)人力資源和黨群部門部分專家組織成調(diào)研組,專門設(shè)計了調(diào)查問卷,內(nèi)容涉及個人基本情況、對分公司人才政策、薪酬待遇、工作環(huán)境滿意度以及對分公司的意見和建議等方面。通過電子郵件、傳真等方式,組織包括國際市場在內(nèi)的絕大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)行無記名答卷,并要求必須本人填寫,不準(zhǔn)代答,保證了調(diào)查的真實性。隨后又對調(diào)查問卷進(jìn)行了綜合分析,分析如下:

(1)本次調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷112份,收回112 份,其中在專業(yè)技術(shù)崗位的98人,從事基層一線工作的103人,目前所從事工作與所學(xué)專業(yè)對口或相近的畢業(yè)生占總?cè)藬?shù)的91%,認(rèn)為目前的崗位是關(guān)鍵或重要崗位的占74%。如果提供自愿選擇職業(yè)的機(jī)會,52%的人員會選擇專業(yè)技術(shù)崗位,40%的人員會選擇經(jīng)營管理崗位,8%的人員會選擇技能操作崗位。參加過分公司級及以上系統(tǒng)培訓(xùn)的共102人次,占91%。

(2)成果獲獎方面:獲得省部級獎勵1人,局級獎勵5人,處級及以下獎勵37人,獲獎人數(shù)占答卷人數(shù)38%。

(3)崗位變動方面:65%的畢業(yè)生崗位未變動過,26%的畢業(yè)生崗位變動過1次,9%的畢業(yè)生崗位變動過2次以上。

(4)高校畢業(yè)生成長為優(yōu)秀員工的關(guān)鍵因素依次為:社會關(guān)系和背景、個人素質(zhì)和能力、工作本身的意義和價值、企業(yè)發(fā)展前景和個人勤奮、努力。

(5)對穩(wěn)定畢業(yè)生隊伍影響重要程度依次為:職業(yè)發(fā)展通道、薪酬福利、人際關(guān)系、培訓(xùn)機(jī)會、企業(yè)發(fā)展前景。

(6)職業(yè)滿意度方面(見表1)

表1 職業(yè)滿意度調(diào)查結(jié)果

通過上表可以看出,畢業(yè)生對目前個人的工作崗位、工作環(huán)境、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展以及分公司人才政策的滿意度都較高。

除采取填寫調(diào)查問卷外,調(diào)研組還通過座談會、個別談話等方式,了解畢業(yè)生工作學(xué)習(xí)狀況及意見建議等,主要集中在以下幾個方面:93%的畢業(yè)生認(rèn)為分公司發(fā)展前景穩(wěn)定而廣闊,特別是近幾年來,公司發(fā)展不斷加速,持續(xù)保持了良好的發(fā)展業(yè)績,對眾多畢業(yè)生有著較強(qiáng)的吸引力;46%的畢業(yè)生希望在休整時期到分公司其他單位交流學(xué)習(xí);89%的畢業(yè)生提出了多提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會的需求。

2.建立針對性實施方案,完善人才隊伍建設(shè)。

一是增加出口,促進(jìn)人才流動。分公司在畢業(yè)生中引入“二次分配”機(jī)制,新入廠畢業(yè)生第一年深入地震隊,主要目的是熟悉物探作業(yè)的所有流程。畢業(yè)生走上崗位之后,要求用人單位必須結(jié)合工期長短安排換崗鍛煉,重點是施工、爆炸、放線、儀器等生產(chǎn)的主要班組。見習(xí)期滿后,根據(jù)畢業(yè)生的見習(xí)表現(xiàn)和個人的興趣愛好開展二次分配。五年來,有16名畢業(yè)生從一線地震隊調(diào)入科研、機(jī)關(guān)等單位部門,一方面激勵了畢業(yè)生的工作熱情,一方面也緩解了科研人員短缺的矛盾。

二是增加通道,暢通人才渠道。分公司不斷探索激勵人才發(fā)展的新途徑,開辟了專業(yè)技術(shù)人才序列。對于畢業(yè)生來說,經(jīng)營管理序列和專業(yè)技術(shù)序列都可以作為職業(yè)發(fā)展的選擇通道,可以結(jié)合自身專業(yè)特長、興趣愛好等因素明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時,兩個序列之間也初步形成了相應(yīng)的橫向交流機(jī)制。這種縱向?qū)蛹壏置?、橫向互相流動的立體化職業(yè)空間,使得畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展前景更加光明。

三是增加機(jī)會,推進(jìn)培訓(xùn)工作。按照“因地制宜、因人制宜、因需制宜、因時制宜”的思路,見縫插針,因需施培,最大程度地給畢業(yè)生創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會;引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變“課堂培訓(xùn)才是培訓(xùn)”的思想認(rèn)識,把崗位鍛煉、導(dǎo)師帶徒等都作為很好的培訓(xùn)機(jī)會加以珍惜。這些措施有效地緩解了工學(xué)矛盾,許多優(yōu)秀畢業(yè)生立足崗位,自我加壓,虛心學(xué)習(xí),很快成長為單位骨干。

四是增加空間,提升文化吸引力。分公司作為國有能源企業(yè),在國內(nèi)甚至國際勘探市場上有著一定的影響力。特別是近年來,分公司發(fā)展持續(xù)加速,市場份額和經(jīng)濟(jì)效益逐年遞增,保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展,對眾多畢業(yè)生擇業(yè)者充滿吸引力。同時分公司構(gòu)建系統(tǒng)構(gòu)架,形成學(xué)科眾多,技術(shù)密集的學(xué)術(shù)平臺,為各類人才搭建奮斗舞臺。硬件方面,分公司擁有基本與國際同步的先進(jìn)儀器設(shè)備,日益改善的工作生活條件;軟件方面,“人才興企”“科技興企”的理念植入人心,優(yōu)秀人才評選、青年技術(shù)報告會、選拔外出培訓(xùn)等載體彰顯了分公司“尊重知識、尊重人才”的戰(zhàn)略思維,畢業(yè)生的積極性得到有效調(diào)動。

三、實施效果

經(jīng)過長時間的人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)和實踐探索,分公司畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r得到了持續(xù)改進(jìn)和提高,畢業(yè)生的自身素質(zhì)和工作能力也不斷得到提升,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.敬業(yè)精神和企業(yè)歸屬感不斷增強(qiáng)。物探行業(yè)大多數(shù)崗位在生產(chǎn)一線,環(huán)境比較惡劣,條件比較艱苦,許多畢業(yè)生初來乍到,或多或少顯示出了畏難情緒和對工作環(huán)境不滿的心態(tài)。目前,大多數(shù)畢業(yè)生的心理成熟度和調(diào)試能力明顯提升,企業(yè)歸屬感增強(qiáng),能夠迅速適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)準(zhǔn)角色,確定目標(biāo),把精力更好地投入到工作中。

2.學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈。大多數(shù)畢業(yè)生能夠迅速擺正自己的位置,找到工作實踐與所學(xué)理論的現(xiàn)實差距,并迸發(fā)出強(qiáng)烈的趕超欲望,在工作中虛心請教,并對自己從事工作的重要性有正確的認(rèn)識,對待工作有足夠的興趣和進(jìn)取心。經(jīng)過兩年左右的培養(yǎng),大多數(shù)畢業(yè)生能夠熟練掌握物探技術(shù)理論和實踐知識,獨立完成技術(shù)設(shè)計、技術(shù)實施等工作,具有良好的可塑性,培養(yǎng)潛力大。

3.責(zé)任心和使命感強(qiáng)。大多數(shù)畢業(yè)生無論是對待工作還是對待同事、朋友都有著高度的責(zé)任心,品行端良,勇于負(fù)責(zé),對工作不應(yīng)付、不糊弄,扎實肯干,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真。

4.崗位匹配度高、職業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?。分公司近五年引進(jìn)的高校畢業(yè)生絕大多數(shù)已經(jīng)成為基層隊伍的重要專業(yè)技術(shù)崗位能手,其中25人已走上了基層單位領(lǐng)導(dǎo)的崗位。在分公司重視人才、培養(yǎng)人才、用好人才、管好人才的人才理念的促動下,這些畢業(yè)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力以及對分公司的認(rèn)知度和忠誠度都有了顯著提升,他們正在逐步成長為分公司發(fā)展的骨干中堅力量。

四、啟示與思考

1.建立地震隊畢業(yè)生流動機(jī)制。通過先見習(xí)初定、后競爭調(diào)整的方式,充分調(diào)動畢業(yè)生的工作積極性。對引進(jìn)的畢業(yè)生通過換崗鍛煉、導(dǎo)師帶徒等活動的開展,促進(jìn)畢業(yè)生盡快成才。由企業(yè)人力資源專家、用人單位負(fù)責(zé)人和職工代表組成測評小組,按照畢業(yè)生的實際表現(xiàn),對其工作業(yè)績、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行客觀評估,對本單位的畢業(yè)生進(jìn)行測評排序,通過建立內(nèi)部人才市場、雙向選擇的形式對畢業(yè)生資源進(jìn)行重新配置。

2.健全專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展通道。以企業(yè)現(xiàn)行崗位管理體系為基礎(chǔ),科學(xué)制定各級職位選聘管理、考核評價辦法,深化完善縱向?qū)蛹壡逦?、橫向?qū)?yīng)合理的專業(yè)技術(shù)職位序列。不斷完善首席專家、專家、主任師、主管師的縱向技術(shù)序列,并探索將財務(wù)審計、人力資源、經(jīng)營計劃、企業(yè)文化等橫向?qū)I(yè)領(lǐng)域納入到序列中,理順各類職位定位,逐層明確相應(yīng)職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),形成長效暢通的專業(yè)技術(shù)人才成長通道。

3.探索特色培訓(xùn)模式。完善畢業(yè)生交流學(xué)習(xí)機(jī)制,促進(jìn)畢業(yè)生熟悉掌握不同市場區(qū)域、不同施工環(huán)境、不同地質(zhì)特點等條件下的專業(yè)技術(shù)知識;搭建畢業(yè)生學(xué)習(xí)交流平臺,充分發(fā)揮職工培訓(xùn)中心主陣地的作用,進(jìn)一步利用中石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇。

4.加快推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過大力宣傳企業(yè)人才觀,把各項人才政策宣傳到位、落實到位,讓畢業(yè)生深刻體會到單位對人才的重視,努力營造“尊重知識、尊重人才”的良好環(huán)境;努力搭建競爭擇優(yōu)的激勵平臺,繼續(xù)深入開展“評先樹優(yōu)”“青年學(xué)術(shù)報告會”“技術(shù)競賽”等活動,通過精神和物質(zhì)的雙重獎勵,在企業(yè)內(nèi)營造良好氛圍。

(責(zé)任編輯 王愛玲)

10.13600/j.cnki.jpsslof.issn.1009-4326.2015.02.031