金晶晶
摘 要:高技能人才是指具備專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)動(dòng)手操作能力,并能夠在一線(xiàn)崗位中掌握關(guān)鍵技術(shù)、解決生產(chǎn)操作難題的人才。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,高技能人才儲(chǔ)備已經(jīng)成為增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為此,企業(yè)必須重視高技能人才的培養(yǎng)與使用,充分發(fā)揮高技能人才的價(jià)值和潛能,為推動(dòng)企業(yè)更好更快地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:企業(yè) 高技能人才 培養(yǎng) 使用
中圖分類(lèi)號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2015)03(c)-0204-02
1 構(gòu)建完善的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)是培養(yǎng)高技能人才的重要途徑。企業(yè)應(yīng)從自身的實(shí)際需求出發(fā),明確職工培訓(xùn)思路,找準(zhǔn)培訓(xùn)切入點(diǎn),不斷豐富培訓(xùn)方式和培訓(xùn)手段,重視培訓(xùn)效果的提升。
1.1 全面開(kāi)展崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
企業(yè)應(yīng)建立健全人才培訓(xùn)制度,遵循按需施教、講求實(shí)效的原則對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)和技能培訓(xùn),提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。首先,在崗前培訓(xùn)方面,要使新進(jìn)員工了解企業(yè)的發(fā)展歷史,學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度,掌握必備的崗位知識(shí)和技能,培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。其次,在在崗培訓(xùn)方面,要根據(jù)實(shí)際工作需要,增加專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)內(nèi)容,提高員工應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。最后,在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方面,為了幫助員工盡快適應(yīng)新的工作崗位,要通過(guò)培訓(xùn)使員工不斷掌握新知識(shí)、新技術(shù)和新工藝,促進(jìn)員工全面發(fā)展,充分發(fā)揮員工的潛能。
1.2 積極開(kāi)展“以師帶徒”培訓(xùn)活動(dòng)
“以師帶徒”培訓(xùn)方式是一種依托于崗位需求的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,能夠在高技能人才培養(yǎng)中取得事半功倍的效果。企業(yè)要進(jìn)一步明確技師、高級(jí)技師在“以師帶徒”中的責(zé)任,鼓勵(lì)他們通過(guò)“傳、幫、帶”的方法,積極主動(dòng)地向其他職工傳授專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和操作技能。同時(shí),企業(yè)還要采取師徒結(jié)對(duì)子、簽協(xié)議、定期考核等措施,促使“以師帶徒”培訓(xùn)活動(dòng)制度化,并將帶徒成績(jī)納入到技師、高級(jí)技師考核當(dāng)中,調(diào)動(dòng)起技師、高級(jí)技師參與人才培養(yǎng)活動(dòng)的積極性。
1.3 定期開(kāi)展技能大賽和評(píng)選活動(dòng)
為了培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展需求的高技能人才隊(duì)伍,企業(yè)應(yīng)針對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)工種,每年定期舉辦職工技能大賽、技術(shù)比武活動(dòng),不斷挖掘職工技能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀技能人才,為技能人才提供技藝交流平臺(tái)。在技能大賽中,企業(yè)要制定完善的執(zhí)行方案和獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)在大賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的員工分別給予榮譽(yù)鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。如:授予“工種狀元”“崗位技術(shù)標(biāo)兵”“崗位技術(shù)能手”等稱(chēng)號(hào),并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金。此外,企業(yè)還應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展優(yōu)秀技能人才評(píng)選活動(dòng),采取層層選拔、考試考核和領(lǐng)導(dǎo)推薦相結(jié)合的方式,評(píng)選出不同等級(jí)的優(yōu)秀操作技能人才,暢通高技能人才的成長(zhǎng)渠道。
2 落實(shí)高技能人才培養(yǎng)、考評(píng)、使用的一體化工作機(jī)制
2.1 強(qiáng)化技能人才等級(jí)遞進(jìn)管理
企業(yè)應(yīng)建立職工技能等級(jí)遞進(jìn)管理模式,在積極探尋高技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,制定高技能人才培訓(xùn)、考核的遞進(jìn)目標(biāo),并充分結(jié)合職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì),形成以“新職工—初級(jí)工—中級(jí)工—高級(jí)工—技師—高級(jí)技師”為發(fā)展鏈條的多階段管理機(jī)制,促使大部分員工每三年上一個(gè)臺(tái)階,表現(xiàn)突出者兩年甚至一年上一個(gè)臺(tái)階,從而不斷優(yōu)化企業(yè)技能人才結(jié)構(gòu)。
2.2 落實(shí)高技能人才技能鑒定制度
企業(yè)要建立技能鑒定制度,在制度中規(guī)定鑒定的內(nèi)容、工種、對(duì)象、等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)效、證書(shū)發(fā)放以及主持鑒定的主體部門(mén)、監(jiān)督部門(mén)等內(nèi)容,隨著高技能人才培訓(xùn)機(jī)制的不斷完善,要對(duì)技能鑒定制度進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和修訂。通過(guò)落實(shí)技能鑒定制度,有效引導(dǎo)員工參與培訓(xùn),提高技能和水平。
2.3 改進(jìn)高技能人才評(píng)聘機(jī)制
企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)高技能人才評(píng)聘工作規(guī)范化建設(shè),摒棄論資排輩的陳規(guī)陋習(xí),打破學(xué)歷、身份、職稱(chēng)的限制,讓那些職業(yè)技術(shù)精湛、能解決生產(chǎn)技術(shù)難題、擁有絕技絕活、在傳授技能方面成績(jī)突出的技能人才破格參加技師、高級(jí)技師考評(píng)。在考評(píng)中,要結(jié)合運(yùn)用工作業(yè)績(jī)考評(píng)與職業(yè)能力考評(píng),既重視技能人才在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的能力考核,又重視技能人才工作成果的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定,同時(shí)還要全面考察技能人才在解決生產(chǎn)難題中的實(shí)際貢獻(xiàn)度。企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持一年一考核的評(píng)聘制度,轉(zhuǎn)變技師等級(jí)終身制的做法,大膽引入優(yōu)勝劣汰制度,從而調(diào)動(dòng)起高級(jí)技能人才不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的積極性。
3 科學(xué)設(shè)計(jì)高技能人才的薪酬體系
企業(yè)要針對(duì)高技能人才隊(duì)伍制定科學(xué)合理的薪酬體系,徹底扭轉(zhuǎn)高技能人才薪酬水平過(guò)低、結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。企業(yè)可以通過(guò)實(shí)施崗位效益工資制,將高技能人才的技術(shù)等級(jí)與工資待遇相掛鉤,并按照職業(yè)技能鑒定資格確定崗效工資。同時(shí)企業(yè)還可建立健全憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)大小確定收入的分配機(jī)制,在獎(jiǎng)金和福利等方面也應(yīng)當(dāng)逐步向關(guān)鍵技術(shù)崗位上的高技能人才傾斜,對(duì)優(yōu)秀的或是對(duì)企業(yè)有重大貢獻(xiàn)的高技能人才要給予精神和物質(zhì)方面的雙重獎(jiǎng)勵(lì),使這部分人才在企業(yè)中獲得足夠的重視,進(jìn)一步提升他們的工作熱情。此外,企業(yè)還可按照未來(lái)一段時(shí)期的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略,設(shè)置一些特殊的工作崗位,并采取特崗特薪制度。通過(guò)合理薪酬體系的構(gòu)建,不但能夠極大程度地調(diào)動(dòng)高技能人才的工作積極性,而且還能使他們?cè)谄髽I(yè)中的價(jià)值獲得充分體現(xiàn)。
4 營(yíng)造重視高技能人才培養(yǎng)的良好環(huán)境
高技能人才是企業(yè)人力資源的重要組成部分,在企業(yè)生產(chǎn)科技創(chuàng)新中具有不可替代的作用。然而實(shí)際工作中,高技能人才的地位和價(jià)值卻受到了不同程度的漠視,他們?cè)趧趧?dòng)報(bào)酬、福利待遇、升職加薪等方面不如管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,從而導(dǎo)致很多人不愿意成為高技能人才,降低了工作積極性。為有效改善這一現(xiàn)狀,企業(yè)還應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手。
4.1 加大崇尚技能的輿論宣傳
企業(yè)要充分發(fā)揮輿論的宣傳和導(dǎo)向作用,大力宣傳高技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用,重視高技能人才隊(duì)伍的文化建設(shè),在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出“尊重勞動(dòng)、重視人才、崇尚技能”的濃厚氛圍,增強(qiáng)高技能人才的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí),企業(yè)還要轉(zhuǎn)變重學(xué)歷輕技能、重管理輕一線(xiàn)、重干部輕工作的傳統(tǒng)觀(guān)念,鼓勵(lì)和引導(dǎo)工人學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù),幫助工人快速成長(zhǎng)為高技能人才,并重點(diǎn)宣傳技能人才崗位成才的案例和成績(jī),創(chuàng)造有利于高技能人才培養(yǎng)的大環(huán)境。
4.2 健全人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制
設(shè)置負(fù)責(zé)高技能人才培養(yǎng)的管理部門(mén),明確高技能人才開(kāi)發(fā)的組織原則,做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年底有總結(jié),確保各項(xiàng)培訓(xùn)、教育工作落到實(shí)處。尤其在高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃制定階段,要重點(diǎn)考慮企業(yè)稀缺技術(shù)工種和現(xiàn)有高技能人才級(jí)別狀況,確保高技能人才培養(yǎng)與使用能夠滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。此外,企業(yè)還應(yīng)當(dāng)積極建設(shè)高技能人才教育培訓(xùn)基地,如職工文化圖書(shū)館、技術(shù)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目閱覽室等教育培訓(xùn)基地,為高技能人才學(xué)習(xí)文化知識(shí)、實(shí)踐技術(shù)創(chuàng)新提供良好的場(chǎng)所。
5 結(jié)語(yǔ)
企業(yè)要提高高技能人才培養(yǎng)與使用的重視程度,將高技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。在實(shí)際工作中,企業(yè)要進(jìn)一步摸清技能人才成長(zhǎng)規(guī)律,制定完善的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制,暢通高技能人才發(fā)展渠道,不斷穩(wěn)定和壯大高技能人才隊(duì)伍,使其成為推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
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