日歷的啟示

周彤洋

導(dǎo)讀：

時間從哪里來？時間都去哪兒了？當(dāng)我們從牙牙學(xué)語到青春年少，有多少人感覺到時間的流逝？又有多少人思考過珍惜時間的意義？時間看不見摸不著，但又是那么真真切切地讓我們感受到它的存在和永不停息的流淌。日歷一頁一頁地翻過，你從中能感悟到什么呢？

暑假過后，同學(xué)們滿懷興奮的心情又回到校園。我走進教室，看到黑板旁的日歷靜靜地掛著，日期還停留在7月4日。于是我把日歷一張一張地撕下來，直到9月1日為止。我隨手就把撕下的日歷紙扔進了垃圾桶。

到了年底的一天，老師走進教室，指著黑板旁僅剩下薄薄兩頁的日歷說：“看到這兩頁日歷，你會想到什么？”我一下子愣住了。原先一本厚厚的日歷，現(xiàn)在只剩下了一刀厚厚的撕痕，時間過得那么快?。?/p>

回想起那一頁頁日歷，每天撕下一張，幾乎沒什么感覺。但到了年底一看，時間是匆匆地來，又匆匆地去??！

時間是從哪兒過去的呢？什么時候逝去的呢？為什么一去不復(fù)返呢？哦，原來我寫作業(yè)的時候，時間從作業(yè)本上過去了；我吃飯的時候，時間從飯碗里過去了；我打乒乓球、跳舞的時候，時間從汗水中過去了……時間，無色無味又無形，它一去不復(fù)返，最普通又最昂貴。猛然間，九歲的我覺得時間逝去得真快！我要珍惜時間，不浪費每一分每一秒。陶淵明先生說得好：“盛年不重來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！蔽宜坪鯇@句早已背得滾瓜爛熟的話開始有了一點真正的理解。

日歷已經(jīng)被我們撕完一本，老師又給了我一本新日歷。我看著這一本厚厚的日歷，似乎手里又有大把的時間了。啊，我可以做的事很多，我要牢牢抓住這寶貴的“財富”。

指導(dǎo)老師 王 玨

本欄目點評人：

程勇老師，浙江省臺州市路橋區(qū)金清實驗小學(xué)教師，小學(xué)高級老師，路橋區(qū)語文骨干教師。程勇老師指導(dǎo)的學(xué)生多次在全市、全區(qū)性作文比賽中獲獎，教學(xué)經(jīng)驗豐富。

[點評]

日子天天過，但有幾人能感知？小作者從撕日歷這個小細(xì)節(jié)，感悟到時間的流逝，便得出“要牢牢抓住時間這豐厚的財富”這一結(jié)論，足見作者的敏感細(xì)膩。作文不僅來于生活，更要善于發(fā)現(xiàn)生活的點滴，思考生活。文中有發(fā)現(xiàn)，有思考，有感悟，為本文平添了幾分深度。