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    以書畫藝術(shù)為紐帶譜寫中俄大學(xué)生交流的新篇章

    2015-05-30 10:48:04王小娟牟克
    藝術(shù)科技 2015年1期
    關(guān)鍵詞:藝術(shù)交流中俄師生

    王小娟 牟克

    中俄兩個(gè)世界大國,在當(dāng)今復(fù)雜多變的國際環(huán)境下,在越來越多的領(lǐng)域有著密切的合作,雙方之間存在諸多共同利益,越來越密不可分,相互依存。羅高壽說:“21世紀(jì)的俄羅斯命運(yùn)同發(fā)展與中國的全面合作是密不可分的?!盵1]我們欣喜的看到兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)、軍事、能源、文化等方面合作不斷加深的同時(shí),兩個(gè)國家之間的文化藝術(shù)交流空前的頻繁。而中俄邊境上的高校作為文化藝術(shù)交流的使者,在中俄之間的文化藝術(shù)交流中理應(yīng)發(fā)揮這方面的作用。

    黑河學(xué)院正是中俄4300多公里邊境線上最早的一所本科院校,獨(dú)特的地理位置賦予了該校獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校與眾多俄羅斯高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,形成鮮明的辦學(xué)特色。在加強(qiáng)辦學(xué)合作的同時(shí),學(xué)校舉辦豐富多樣的文化藝術(shù)交流活動(dòng)以加深中俄高校的合作關(guān)系,傳播中華優(yōu)秀文化,加深兩國高校學(xué)生的友誼,值得一提的便是以傳播中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)為主題的中俄大學(xué)生之間的聯(lián)誼活動(dòng)。

    近年來,黑河學(xué)院的師生多次舉辦中俄高校間的作品展覽以及以書法、繪畫、剪紙等藝術(shù)為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),中國的師生展示書法、國畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)等創(chuàng)作過程,將一幅幅作品贈(zèng)予參加活動(dòng)的俄方師生。俄羅斯高校的師生深深地被東方筆墨的神奇魅力所吸引,對(duì)于中國師生的作品愛不釋手,紛紛嘗試學(xué)習(xí),常常是活動(dòng)結(jié)束,但卻久久不肯離去。

    文化藝術(shù)作為溝通中俄兩國師生的橋梁,能夠迅速地拉近兩國師生的距離,雖然存在語言上溝通不暢的問題,但是通過作品雙方一樣能消除彼此間的生疏,相互了解建立信任。交流活動(dòng)為中俄藝術(shù)互通提供平臺(tái),對(duì)于弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,增進(jìn)中俄青年友誼等諸多方面具有十分重要的意義。

    1 舉辦中俄高校書畫交流活動(dòng)的必要性

    1.1 促進(jìn)兩國人民相互了解和加深兩國人民友誼的需要

    中俄兩國近年來舉辦了許多國家層面的活動(dòng),如文藝演出、藝術(shù)作品展覽,但是這些活動(dòng)的受眾面有限,普通的民眾很難參與其中。大多數(shù)中俄民眾對(duì)于彼此國家的文化、風(fēng)俗并不了解,中俄兩國相互認(rèn)知的程度還需提升,尤其是兩國青年人應(yīng)該加強(qiáng)溝通,在相互了解彼此的心中埋下中俄友好的種子,對(duì)于中俄關(guān)系的世代友好具有舉足輕重的作用。因此,民間應(yīng)該多舉辦一些活動(dòng),促進(jìn)兩國間的交流合作,以加深了解和互信,促進(jìn)雙方在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的合作,俄羅斯民族對(duì)于中國的了解。

    1.2 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,擴(kuò)大中華文化在國際影響的需要

    中國所創(chuàng)造的燦爛文明受到世界的矚目,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是國人的驕傲,而世界人民對(duì)于中國悠久文化藝術(shù)的認(rèn)識(shí)還不夠全面和深入,還需要進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行弘揚(yáng),舉辦中俄高校間的書畫藝術(shù)傳播活動(dòng)無疑對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播有重要的助推作用。舉辦不同層次和形式的書畫傳播活動(dòng),使越來越多的俄羅斯民眾了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù),不僅可以進(jìn)一步展示中國的大國形象,擴(kuò)大中國在世界上的影響力,也可以提升我國的國際地位。

    1.3 培養(yǎng)傳承中華文化人才的需要

    在籌備和舉辦書畫傳播活動(dòng)的過程中,學(xué)生的積極性得到了很大的激發(fā)。因?yàn)榧缲?fù)著傳播中華文化的責(zé)任,學(xué)生們對(duì)于作品的質(zhì)量有著很高的要求,在展示書畫的過程中,學(xué)生們能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、俄羅斯學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)創(chuàng)作出立意準(zhǔn)確新穎、布局合理、筆墨靈動(dòng)的書畫作品。通過舉辦此類活動(dòng),學(xué)生的專業(yè)水平和個(gè)人修養(yǎng)都得到迅速提升,通過和俄羅斯學(xué)生的互動(dòng),了解俄羅斯的文化,開闊視野,活動(dòng)也鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,樹立傳承傳播傳統(tǒng)文化的責(zé)任意識(shí)。

    2 對(duì)于今后舉辦中俄高校書畫交流活動(dòng)的兩點(diǎn)建議

    如今,黑河學(xué)院在彼岸布拉格維申斯克市的各大高校中已舉辦過數(shù)場(chǎng)書畫交流聯(lián)誼活動(dòng),并得到了俄羅斯高校師生的認(rèn)可與好評(píng),很多俄羅斯民眾希望能夠得到學(xué)習(xí)中國書畫的機(jī)會(huì),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化??偨Y(jié)以往赴俄舉辦書畫交流活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為提升此類活動(dòng)的品質(zhì),將活動(dòng)打造成中俄之間文化交流的品牌,筆者提出以下兩點(diǎn)建議:

    第一,將傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式與傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗文化等內(nèi)容相結(jié)合,在展示書畫藝術(shù)魅力的同時(shí),將我國的民風(fēng)民俗介紹給俄羅斯學(xué)生,使他們能夠更深刻地了解中國和中國的文化。此外,針對(duì)活動(dòng)還可以將中國的傳統(tǒng)藝術(shù)形式和俄羅斯民眾的生活相結(jié)合,在作品中表現(xiàn)一些他們熟悉的場(chǎng)景與習(xí)俗,更容易產(chǎn)生藝術(shù)上的共鳴,激發(fā)俄羅斯民眾對(duì)于了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。

    第二,翻譯作為國際活動(dòng)交流的使者,在整個(gè)過程中發(fā)揮著極其重要的作用?!胺g對(duì)于民族文化而言,并不是簡單的文化輸入或輸出,它在進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換過程中所采用的方式以及所包含的思想意識(shí)和態(tài)度,對(duì)文化的交流與相互接受有著重要的影響作用?!盵2]由于這類書畫交流活動(dòng)參與的人數(shù)較多,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈互動(dòng)頻繁,中方的師生希望能詳盡地介紹自己的作品,俄方的師生在嘗試書寫和繪畫的過程中也會(huì)提出許多的問題,翻譯工作十分巨大,往往出現(xiàn)因翻譯不夠無法交流的情況。因此,筆者認(rèn)為可以將俄語專業(yè)的學(xué)生以及學(xué)習(xí)漢語的俄羅斯學(xué)生加入進(jìn)來,給他們提供語言實(shí)踐和了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)的機(jī)會(huì),使整個(gè)活動(dòng)順暢有序。另外,可為美術(shù)學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)的繪畫俄語選修課程,為其提供學(xué)習(xí)俄語的機(jī)會(huì),使其能夠?qū)崿F(xiàn)與俄羅斯外教、俄羅斯學(xué)生基本的溝通,這也可以成為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的一項(xiàng)內(nèi)容。

    我們都知道,中俄兩國目前正處于歷史發(fā)展的最好時(shí)期,而文化藝術(shù)領(lǐng)域的交流對(duì)于推動(dòng)雙方從政府到人民大眾的合作互信、友好往來無疑具有極大的促進(jìn)作用。在這樣的歷史條件下,作為高等學(xué)校應(yīng)該積極思考如何結(jié)合時(shí)代背景、結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合人才培養(yǎng)需要,加強(qiáng)中俄之間的教育合作,擴(kuò)大中俄文化藝術(shù)交流的范圍,提升中俄文化藝術(shù)交流的層次,為中俄關(guān)系的世代友好做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 況雨霞,王娟.中俄文化交流淺論[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010(01).

    [2] 姜秋霞,權(quán)曉輝.翻譯在多元文化發(fā)展中的態(tài)度及其作用[N].光明日?qǐng)?bào),2004-08-31.

    [3] 師清芳,吳麗紅.淺論黑河中俄文化的交流與融合[J].科教文匯,2009(33).

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