許秋霞
摘 要:幼兒時(shí)期是一個(gè)人的發(fā)展關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期的教育直接影響著個(gè)體整體發(fā)展,如果幼兒時(shí)期缺少愛,就會抑制孩子們的成長和潛力發(fā)展。作為一名幼兒教師,應(yīng)該像春雨一樣去滋潤幼兒,用愛開啟幼兒的心靈,讓顆顆幼苗成為參天大樹。從三個(gè)方面論述了怎樣用愛開啟幼兒的心靈:做一名有愛心的幼兒教師;在日?;顒?dòng)中教育幼兒愛同伴;在主題活動(dòng)中教育幼兒愛家人。
關(guān)鍵詞:幼兒教育;愛心;主題活動(dòng)
愛是教育之源,愛心是教育成功的基石,沒有愛的教育不能稱之為教育。幼兒時(shí)期是一個(gè)人的發(fā)展關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期的教育直接影響著個(gè)體整體發(fā)展,如果幼兒時(shí)期缺少愛,就會抑制孩子們的成長和潛力發(fā)展。幼兒,特別是那些小班的孩子們,他們剛剛從媽媽的環(huán)抱中走出來,就像剛剛出土的嫩芽,需要教師的呵護(hù)。因此,作為一名幼兒教師,應(yīng)該像春雨一樣去滋潤幼兒,用愛開啟幼兒的心靈,讓顆顆幼苗成為參天大樹。下面是我在幼兒教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)做法,僅供大家參考。
一、做一名有愛心的幼兒教師
捷爾任斯基先生曾經(jīng)說過,愛,是崇高、溫暖、力量、快樂的創(chuàng)造者,一個(gè)充滿愛心的幼兒教師,懂得怎樣尊重幼兒,怎樣走進(jìn)幼兒心靈,怎樣洞察幼兒變化。幼兒教師的職業(yè)是一份需要有愛心的職業(yè),我們不能把它看做是一種謀生的手段,而應(yīng)該把它當(dāng)做是一份衷心熱愛的事業(yè),教育如果沒有情感,沒有愛,就像是池塘里沒有水,就不能稱之為教育。當(dāng)我們迎著朝陽走進(jìn)校園,孩子們那一聲聲的“老師好”,會讓我們把煩惱拋于腦后,當(dāng)我們踏著夕陽離開校園,孩子們那一句句的“再見”,會讓我們把勞累趕跑,因此,我非常熱愛我的孩子們,他們那可愛的笑臉、活潑的性格、純真的情感深深感染著我,我用心對待每一名幼兒,用愛融化幼兒心靈的堅(jiān)冰,用愛消除與他們的隔閡。例如,當(dāng)小班的幼兒剛?cè)雸@時(shí),很多孩子因?yàn)閯傠x開溫暖的家,來到了陌生環(huán)境,會用哭鬧來表達(dá)他們的情緒,每當(dāng)遇上這樣的情況,我從不批評他們,而是給孩子們講故事,與他們一塊做游戲。這樣,幼兒就漸漸喜歡上了幼兒園,喜歡上了老師。
二、在日常活動(dòng)中教育幼兒愛同伴
當(dāng)幼兒感受到別人對他們愛的同時(shí),我們教師可以在一些日常的活動(dòng)中給孩子們創(chuàng)造機(jī)會,讓幼兒體驗(yàn)到付出愛也是一件很快樂的事情。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,他們個(gè)個(gè)以自我為中心,可以說一家人圍著他自己轉(zhuǎn),是家里的小皇帝、小太陽,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,他們只知道接受別人的愛,卻不知道愛別人,因此,在平時(shí)的工作中,我總是教育幼兒互相關(guān)心,互相幫助,做一名有愛心的孩子。例如,開學(xué)之初,我讓幼兒每天帶一件自己喜歡的玩具,在活動(dòng)的時(shí)候要求孩子交換著玩,他們在交換玩具的過程中關(guān)系日趨親密。例如,我班有一名叫李曉涵(化名)的小朋友,他家境較好,可是這個(gè)孩子自私、任性,他喜歡的東西從不讓別人玩,為了改變他這個(gè)壞習(xí)慣,我對他說:“曉涵,聽說你的媽媽給你買了很多好玩的玩具,你愿意拿來和大家一起玩嗎?”他低下了頭不說話。第二天,孩子們互相交換玩具,只有他坐在自己的座位上玩他的變形金剛,一會他就玩夠了。我故意裝作看不見,他看著其他小朋友一會玩這個(gè),一會玩那個(gè),眼睛里流露出羨慕之情,于是,我走到他跟前說:“曉涵,你看他們玩得多高興啊,因?yàn)樗麄冇泻芏嗤婢呖梢酝妫阋呛退麄兘粨Q,你也可以玩很多的玩具啊?!彼箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,李曉涵小朋友變得大方起來,有什么好玩的、好吃的總是和孩子們一起分享。
三、在主題活動(dòng)中教育幼兒愛家人
幼兒的成長離不開家人的精心呵護(hù),家人為幼兒付出了無限的愛,可是,孩子們對家人的愛習(xí)以為常,他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的,他們很少主動(dòng)關(guān)愛家人。因此,在平時(shí)的教學(xué)中,我常常通過主題活動(dòng)教育幼兒愛家人,例如,我常常開展“我和家人在一起”活動(dòng),讓幼兒帶來自己和家人的合照,并讓他們說說和家人去了什么地方,有哪些高興地事情,哪些不高興的事情。例如,我班的張璇(化名)小朋友,拿著媽媽和自己的合影講到:這張照片是在醫(yī)院拍的,有一天,我突然發(fā)高燒,爸爸、媽媽把我送到醫(yī)院,他們一步不離地照顧我,這是媽媽給我喂飯的情景——正是在活動(dòng)中,孩子們體會到了家人對他們的好,感激之情油然而生。再如,在重陽節(jié)到來之際,我組織孩子們給爺爺奶奶唱歌曲、制賀卡、“捶背”“洗腳”等活動(dòng);在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中,我教育幼兒從家中做起等等。正是這一系列的主題活動(dòng),不僅讓孩子們享受到了愛,也讓他們懂得了付出愛。
冰心女士說:“有了愛才會有一切?!睈凼乔楦薪逃?,開啟孩子心中的愛,不是一朝一夕的事情,是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工程,它需要我們教師的不懈努力。在今后的工作中,我將繼續(xù)用愛開啟幼兒的心靈,給孩子營造愉快又豐滿的環(huán)境,讓孩子們在充滿愛的世界里生活。我相信,只要心中有愛,我們的生活就會香花彌漫,就會充滿歡歌笑語。
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