高校學(xué)生社團(tuán)管理工作探討

陸蓓

【摘要】高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化的一個重要組成部分，對于學(xué)生的性格塑造和能力培養(yǎng)都有著不錯的效果。但是由于是學(xué)生自發(fā)進(jìn)行組織和管理，難免會有這樣那樣的問題需要改進(jìn)。本文著眼于高校社團(tuán)的健康良好運(yùn)作，對其管理工作的改進(jìn)和完善進(jìn)行了思考和探討，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)校在其管理的理念、領(lǐng)導(dǎo)、文化和實(shí)踐這四個方面有所引導(dǎo)，幫助學(xué)生建設(shè)屬于自己又服務(wù)于自己的優(yōu)秀社團(tuán)。

【關(guān)鍵詞】高校管理 學(xué)生工作 社團(tuán)管理 方法探討

一、轉(zhuǎn)變社團(tuán)管理理念，引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展

所謂高校社團(tuán)就是由高校學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好并按照學(xué)校具體的章程所自愿組織成立的一種非盈利的群眾性組織，可在學(xué)校的管理制度下自主地開展各種社團(tuán)活動。理論指導(dǎo)實(shí)踐，要做好學(xué)生社團(tuán)的管理工作，首先應(yīng)有一個科學(xué)正確的管理理念。筆者所認(rèn)為的社團(tuán)管理理念的轉(zhuǎn)變主要是體現(xiàn)在由“管制” 到“服務(wù)”的轉(zhuǎn)變上，即在強(qiáng)制性規(guī)范的基礎(chǔ)之上加入以引導(dǎo)、評估和激勵為主服務(wù)管理機(jī)制，給學(xué)生社團(tuán)更多的活動只有，以激活他們的創(chuàng)造性。學(xué)校的社團(tuán)不盡相同，成立的目的也各自不一，所開展的活動更是百花齊放，所以學(xué)校關(guān)于社團(tuán)管理工作的統(tǒng)一章程不可能完全適用于所有的社團(tuán)。筆者建議學(xué)校將社團(tuán)先進(jìn)行一個簡單的分類，如政治思想類、娛樂表演類、公益愛心類等等，在大的章程之下再細(xì)化小的條目，對各類別的社團(tuán)在活動資金、活動頻率、參與人數(shù)等方面進(jìn)行規(guī)定，并結(jié)合社團(tuán)的自身定位、發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生群體的需求特點(diǎn)，請相關(guān)專業(yè)的老師給予一些管理方面的建議和規(guī)劃，引導(dǎo)社團(tuán)向積極樂觀的方向發(fā)展。正確的管理導(dǎo)向就猶如一盞明燈，指引著社團(tuán)活動積極健康地可持續(xù)發(fā)展，也必將推動整個校園文化的健康發(fā)展。

二、培養(yǎng)社團(tuán)管理骨干，強(qiáng)化社團(tuán)精英意識

好的領(lǐng)頭羊是保證工作順利進(jìn)行和社團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，但是由于學(xué)生社團(tuán)是自發(fā)性組織，所以其領(lǐng)導(dǎo)者并沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，管理能力參差不齊，行事風(fēng)格也不一定能得到所有成員的信服，造成社團(tuán)內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)、執(zhí)行效率低下，影響到學(xué)生社團(tuán)的專業(yè)化。因而學(xué)?？蛇m當(dāng)干預(yù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選任工作，盡量以民主的方式任命那些具備領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生作為社團(tuán)的骨干人物，并加強(qiáng)與社團(tuán)干部之間的對話交流，組織他們學(xué)習(xí)學(xué)校的社團(tuán)管理章程、了解社團(tuán)工作的各項(xiàng)辦事流程、傳授一些學(xué)生管理、財務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)合作和公文寫作等方面的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的大局觀和管理意識，打造一支組織能力強(qiáng)、管理水平高、工作態(tài)度好的服務(wù)型社團(tuán)干部隊(duì)伍，真正提高高校學(xué)生社團(tuán)的管理水平和整體戰(zhàn)斗力。

三、打造社團(tuán)品牌文化，樹立社團(tuán)形象標(biāo)志

高等教育的實(shí)質(zhì)就是以文化育人的過程，學(xué)生社團(tuán)是高校文化的重要組成部分，其社團(tuán)活動應(yīng)與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和校園文化相符合。所以我在社團(tuán)成立之初就應(yīng)該建議學(xué)生對自己的社團(tuán)有一定明確的定位，樹立一個社團(tuán)的品牌標(biāo)志，這樣在制定活動的時候才不會顯得盲目和不知所措，并在不斷的實(shí)踐中建立起屬于自己的社團(tuán)文化，從而形成一定的文化影響力。社團(tuán)活動作為學(xué)生社團(tuán)的動態(tài)體現(xiàn)，是社團(tuán)文化的培養(yǎng)皿，要打造社團(tuán)品牌文化就必須在社團(tuán)活動上下功夫。比如某愛心社的品牌定位是幫助貧困學(xué)生，那么就可以在每學(xué)期末開展一次捐贈活動，長期設(shè)點(diǎn)進(jìn)行二手物品的義賣，向?qū)W生推送兼職招聘信息等，所有的活動都圍繞著這一個主題來開展。社團(tuán)活動的本質(zhì)不在多而在精，個社團(tuán)不應(yīng)只追求表面的轟轟烈 烈，應(yīng)注重社團(tuán)內(nèi)在的精神和價值，大力發(fā)揚(yáng)自己社團(tuán)的優(yōu)勢，給學(xué)生們制造自己社團(tuán)的記憶點(diǎn)，這樣在每學(xué)期招新的時候才能吸引更多的參與者。而且有了自己的特色文化，社團(tuán)的活動才有了依托，有了傳承和發(fā)展的動力，并且能品牌效應(yīng)形成更為廣泛和持久的擴(kuò)影響力，在實(shí)現(xiàn)“百花齊放，百家爭鳴”的基礎(chǔ)上與本學(xué)校的文化融為一體、相得益彰。

四、拓寬社團(tuán)實(shí)踐渠道，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)育人作用

當(dāng)代社會對學(xué)生的素質(zhì)要求很高，不僅要求學(xué)生具備過硬的專業(yè)知識，還要求他們有較好的實(shí)踐能力、合作能力。學(xué)生社團(tuán)除了文化育人功能外，還有一個非常實(shí)用的功能，就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，為他們適應(yīng)社會生活準(zhǔn)備前奏。因此，高校學(xué)生社團(tuán)的管理工作也要主義放寬眼界，把社團(tuán)活動和學(xué)校以外的社會生活聯(lián)系起來，讓大學(xué)生能夠在參與活動的過 程中學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識和技能，增強(qiáng)其服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力。目前，社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理非常缺乏導(dǎo)師，學(xué)生們的活動策劃缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，導(dǎo)致最后的效果與所預(yù)期的相去甚遠(yuǎn)。而反觀社會上現(xiàn)有的資源，例如高級工程師協(xié)會、書法協(xié)會、作家協(xié)會、畫家協(xié)會、戲曲劇團(tuán)等，其中不乏關(guān)心大學(xué)生成長的人士，學(xué)校要善于為學(xué)生社團(tuán)和這些人士搭橋牽線，解決本校學(xué)生社團(tuán)的管理困境。而且，通過以某協(xié)會冠名支持某個社團(tuán)或者社團(tuán)活動的方式，不僅能有效解決部分社團(tuán)活動資金和專業(yè)指導(dǎo)缺乏的問題，也能通過社團(tuán)對協(xié)會進(jìn)行宣傳推廣、輸送人才，對學(xué)校、學(xué)生和社會組織三方來說都是不可多得的好事。

所以學(xué)校要積極拓寬社團(tuán)活動的領(lǐng)域，依托學(xué)校機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，積極利用各種社會資源為社團(tuán)學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)、活動的場地和資金等，讓社團(tuán)活動能夠順利地開展，并在實(shí)踐對社團(tuán)的管理和運(yùn)作有一個更深層次的思考，逐步改進(jìn)、愈發(fā)完善。

五、結(jié)語

高校中的學(xué)生社團(tuán)不僅是學(xué)生個性的彰顯，也是校園文化的展現(xiàn)，做好學(xué)生社團(tuán)的管理對于塑造學(xué)校的文化形象十分必要。社團(tuán)管理工作是一個成套的運(yùn)作體系，需要從理論實(shí)踐兩手抓，同時依靠學(xué)生干部、打造社團(tuán)文化，充分利用多方資源進(jìn)行引導(dǎo)和建設(shè)，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，進(jìn)而帶動學(xué)校文化氛圍的良好發(fā)展。

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