論肯尼迪演說中修辭手法的探究

王妍

摘 要： 約翰.菲茨杰.肯尼迪是美國歷史上第35任總統(tǒng)。他的就職演講對美國民眾的引導起到了一定的作用。其中，最精彩的就是大量修辭的運用?？夏岬涎菡f中的三種主要的修辭手法，第一種是排比，排比的使用最重要的特點就是能增強語言的氣勢。其實是對照，對照可以增加語言韻律。最后是隱喻，隱喻可以使文章雋永深刻。修辭格作為重要的語言修飾手段，為演講增加了色彩。

關鍵詞：修辭手法；肯尼迪就職演講；影響

第一部分 研究背景

在英文政治演講中，美國總統(tǒng)的就職演講是一個重要部分?？偨y(tǒng)在就職演說中的演講表達著他或者他代表政黨的觀點，必須得到民眾的信服。作為語言修飾的一個工具，修辭在就職演說中扮演著重要的角色。大多數(shù)美國總統(tǒng)都會在就職演講中用到修辭，肯尼迪也不例外。這篇論文將探究肯尼迪演講中三種主要的修辭——排比、對照和隱喻。通過對其修辭的研究，我們能更清楚的了解到在美蘇爭霸時期美國的外交政策。也能知道美國民眾為何輕易接受這位年輕的天主教總統(tǒng)。

第二部分 修辭學的研究

什么是修辭？不同的書籍給出的定義各不相同。Harold.B.Allen稱之為“更有效的說話與寫作的藝術”。我們來更詳細的細述這個定義：修辭是一種藝術，它是表達人的思想和感情最有效的語言應用。

交際修辭和美學修辭構(gòu)成了西方修辭。前者被認為是消極的言論，后者則被認為是積極的言論。什么是交際修辭？當我們說話或者寫作時，我們需要清楚地表達自己，包括我們的觀點、情緒、目的。只有這樣客觀事物才能被準確的引入，接受者才可以知道我們的意圖。而表述的整個過程叫做交際修辭。美學修辭則是所有修辭格的使用。

人們的邏輯思想可以用交際修辭和美學修辭來表達。交際修辭強調(diào)詞匯的準確性、結(jié)構(gòu)的嚴謹性、上下文的適當性，這樣才能充分發(fā)揮語言的交際作用。美學修辭尤其強調(diào)修辭格使用過程中的想象力和協(xié)調(diào)性，以便語言更加多彩，更加富有表現(xiàn)力，刻畫在讀者頭腦中的圖像也就更生動形象。

第三部分 演講中的修辭

3.1 平行結(jié)構(gòu)的意義

“排比”一詞源于希臘語“parallismos”，是并列的意思。排比通常用來表達相關的涵義，幾個句子或是段落中有著相似的結(jié)構(gòu)或是一致的語調(diào)?？夏岬涎菡f中的每個語言層面上都有排比的出現(xiàn)。詞語層面有："The energy， the faith， the devotion which we bring to this endeavor will light our country and all who serve it..."演講者用了“energy，faith，devotion”三個詞，一方面顯示出美國人巨大的貢獻。另一方面，也激起了人們的愛國情感，激發(fā)了人們的熱情。在第二十二段，"tyranny， poverty， disease， and war itself"這幾個詞形成了排比結(jié)構(gòu)，代表了美國人的敵人。

此外，從十四段到十八段，肯尼迪用了五句含有排比的句子，“Let both sides”，分別說明了不同情況的不同處理辦法。用分開的段落來說，可以逐漸增強氣勢?？夏岬戏駴Q了一個共產(chǎn)主義國家的建議，真誠地希望在世界各國的共同努力下創(chuàng)造一個新的世界。

排比被肯尼迪大量的用到，主要是平行結(jié)構(gòu)使演講莊嚴、正式，且增強氣勢。演講結(jié)束后，每個美國公民都留下了深刻的印象。

3.2 對照的使用和效果

對照，同樣是源于希臘語，意思是“反對”。作為一種修辭手法，對照在演講中也是被大量使用。對照通常是把意義相反或相對的語言單位放在平行或?qū)ΨQ結(jié)構(gòu)中。如果能很好的使用對照，可以使語言簡潔且節(jié)奏和諧。

肯尼迪的就職演說正是開篇就用了對照。"We observe today not a victory of party but a celebration of freedom--symbolizing an end as well as a beginning--signifying renewal as well as change". 他成功的抓住了觀眾的注意力。此外，肯尼迪，這位天主教總統(tǒng)，將競選的勝利說成是自由的狂歡，大大拉近了他與普通民眾的距離。

對照也反應在句子段落上，如"Let us never negotiate out of fear， But let us never fear to negotiate"。在這篇演講中，最著名的是"Ask not what your country can do for you--ask what you can do for your country."通過對比“ask not”與“ask”；“your country”與“you”，肯尼迪想揭示的恰恰相反，他的最終目的是激起人們的愛國主義情懷。說話者變換了從句中主謂的位置就是激起人們的忠誠、熱情、責任，由此抓住人們的心和關注。

3.3 隱喻的使用和含義

隱喻，作為一種重要的修辭格，是將兩個不同元素進行比較，包括本體和喻體。詞語的隱喻化就是想取得個藝術和修辭效果。

為了增加演講的活力，肯尼迪在演講中使用了大量的隱喻。第九段中，肯尼迪將“the Americas”比作“own house”這其實明顯預示了他想成為大陸的主人?！皊hield”本是一種保護工具，而在這里意味著對于新興和弱小國家的保護，也暗示著美國強有力的國防。

另外一處明顯的隱喻就是十九段的第一句"And if a beachhead of cooperation may push back the jungles of suspicion" ."beachhead"意味著合作的開始，"jungle"意味著懷疑。這個比喻的句子簡潔、含蓄而深刻。

第四部分 總結(jié)

就職演說，是最高領袖的象征，也是聰明才智的匯聚。肯尼迪向世界宣告他將統(tǒng)治美國。閱讀過肯尼迪的演講后，我們可以得出結(jié)論，他的外交政策是反共，并且繼續(xù)和由蘇聯(lián)領導的社會主義陣營冷戰(zhàn)。

本文研究了肯尼迪就職演說中三種主要修辭格。主體部分詳細介紹了平行，對照和隱喻。政治演講中修辭作為一個至關重要角色，會使得演講富有藝術性、煽動性、可增強語言的氣勢。

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