圣?！兑优c回旋隨想曲》的演奏

林爾佳

摘要：法國著名音樂家圣桑的《引子與回旋隨想曲》是每位小提琴演奏家必備曲目之一。本章將從樂曲的整體結(jié)構(gòu)、音樂表現(xiàn)、演奏技術(shù)等方面入手，著重分析樂曲中雙音、泛音、連頓弓等片段的練習(xí)方法，以期能夠?yàn)檠葑嗾邔さ每朔系K的途徑。

關(guān)鍵詞：圣桑 引子與回旋隨想曲 演奏

圣桑（Camile saint saens 1835-1921）是 19世紀(jì)法國最卓越的作曲家之一。他的創(chuàng)作清澄明晰，曲式雅致自然，有著法蘭西特有的民族特征。圣桑一生多產(chǎn)，主要成就包括歌劇《參孫與達(dá)麗拉》《海格力斯青年時(shí)代》；管弦樂《骷髏之舞》《動(dòng)物狂歡節(jié)》；器樂曲《g小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》《b小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》與《引子與回旋隨想曲》等著名作品。

《引子與回旋隨想曲》作為圣桑的代表作品，有著法國傳統(tǒng)的雅致。引子（Introduction）部分凄美、哀傷，充滿憂郁和如歌如訴般的情緒；回旋曲（Rondo）部分曲意明快、生機(jī)盎然，有著朝氣蓬勃和積極向上的精神狀態(tài)。

這首樂曲整體上對(duì)小提琴演奏者的技術(shù)和修養(yǎng)提出了相當(dāng)高的要求。細(xì)致、認(rèn)真地解決每一個(gè)問題，難點(diǎn)（包括主題的節(jié)奏、連頓弓、半音、泛音等技巧及華彩樂段的處理等等）是成功演奏此曲的關(guān)鍵。

40-46小節(jié)：

作為回旋曲的主題這段旋律非常清新，在樂曲中它將重復(fù)出現(xiàn)多次。42小節(jié)切分音的進(jìn)行形成了主題中音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)，它使樂曲的氣氛不斷向前推進(jìn)。在這里，正確地處理切分音和突出重音是拉好這段旋律的關(guān)鍵。

88-92小節(jié)中2個(gè)樂句是測試連頓弓技巧的試金石：

連頓弓（Portato）是一種痙攣性的震顫運(yùn)弓。掌握這一技巧，不僅需要刻苦的練習(xí)，也必須掌握科學(xué)的方法。

一、由淺入深，循序漸進(jìn)是Portato演奏的途徑

過程中加入附點(diǎn)節(jié)奏的變化。這樣循環(huán)反復(fù)，由少至多，經(jīng)過努力后定能掌握其訣竅。

一方面，連頓弓在快速演奏時(shí)手臂始終處于僵直狀態(tài)，我們要習(xí)慣，掌握這種硬直感；另一方面，在僵直過程中尋找剎那間的放松也是必要的。不會(huì)放松，想僵直必定達(dá)不到預(yù)期目的；在慢練中不找到準(zhǔn)確的感覺，想快絕不可能，兩者是相對(duì)的。

慢練時(shí)，第一音頓完后演奏者的手臂、手腕、手指應(yīng)立即放松，同時(shí)積聚力量為第二個(gè)頓音作好充分準(zhǔn)備；第二個(gè)頓音“音頭”被鉤出后演奏者右手迅速再次放松，為第三個(gè)頓音作準(zhǔn)備。

初練時(shí)演奏者可以練習(xí)一弓四音，熟練后可嘗試一弓六音和八音，再掌握后練一弓十二音和十六音。節(jié)奏要固定，用60拍/分鐘是相對(duì)較好的方式。

二、練習(xí)過程中要注意左右手的配合

大部分的連頓弓樂句是音階式的。在這里的上行或下行音階進(jìn)行中，小提琴演奏者會(huì)遇到換把和換弦的困擾。換把是由左手手腕，手指控制的，連頓弓樂句進(jìn)行中任何換把的不及時(shí)都會(huì)影響樂曲正常進(jìn)行，形成斷句。因此，在右手連頓弓進(jìn)行的同時(shí)，演奏者不能讓左手跟隨右手，而應(yīng)該注重“左手先行”的原則（即認(rèn)為左手的手指決定速度，右手只是隨著左手動(dòng)）。只有這樣，演奏者的換把及按指動(dòng)作才不會(huì)受右手頓音的影響。

右手換弦角度的大小對(duì)連頓弓的速度有直接的影響。在這里，需要注意“平面”的問題。小提琴弓弦接觸的平面共有七個(gè)，G、D、A、E四根弦各有一個(gè)，GD、DA、AE作為雙音共有三個(gè)。以引子與回旋隨想曲88-89小節(jié)為例，從G弦上的升fa到D弦上的升sol，D弦的升dol到A弦的升re，A弦上的升sol到E弦高音的la共涉及三次換弦。在這一換弦頻繁的上行連頓弓樂句中，演奏者應(yīng)運(yùn)用弓弦接觸的平面來減小換弦角度。對(duì)于88小節(jié)中升fa和升sol，演奏者應(yīng)把弓子放到G弦和D弦之間的平面上，以最小的角度來完成換弦。（注：演奏雙音時(shí)換弦角度為0，平面越接近雙音換弦角度越?。?/p>

96-103小節(jié)：

這個(gè)樂段既充滿熱情奔放的氣質(zhì)又不乏生動(dòng)活潑的情趣。96-97小節(jié)氣勢磅礴，98-99小巧玲瓏，兩句形成鮮明對(duì)比；100-103是下行樂句，但熱烈的氣氛迫使演奏必須不斷向前推進(jìn)。

98-99小節(jié)根據(jù)原譜是要用分弓演奏的，但實(shí)際上運(yùn)用自然跳弓會(huì)更加適宜。“使用跳弓可以賦予樂曲以適當(dāng)?shù)臅r(shí)代氣息?？梢酝耆挥锰?，也可以適當(dāng)使用。筆者認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)被某種教條式的主張所束縛”。（譚抒真《小提琴獨(dú)奏曲<前言>》1979年10月）

196-197小節(jié)：

這組下行半音階滑奏充滿強(qiáng)烈了的戲劇性效果。作為連接Rondo主題的經(jīng)過句，演奏者應(yīng)把它拉得清晰均勻，富于表現(xiàn)力。

選擇合適的指法，進(jìn)行準(zhǔn)確的分組練習(xí)，把握骨干音的作用是提高半音階滑奏的關(guān)鍵。以196小節(jié)E音為例，演奏者使用3指滑奏不僅按弦有力，把握性強(qiáng)，而且在這戲劇性旋律進(jìn)行中音色較為濃郁，富于情趣（慣用4指是由于演奏者平時(shí)的習(xí)慣所致）。

練習(xí)長句的下行滑音應(yīng)使用原速分段練習(xí)（4-6或8個(gè)音一組），這樣可以獲得左手推動(dòng)的感覺。通常情況下演奏者應(yīng)把每一組多拉幾次，一組拉完后再拉下面一組。最后，當(dāng)每一組都掌握好了，演奏者就可利用左手的慣性不停頓地拉整個(gè)樂句。

這組半音滑奏屬于a小調(diào)。A、C、E作為主音，三音和五音有著較強(qiáng)的和聲功能性和穩(wěn)定性。練習(xí)過程中演奏者應(yīng)有意識(shí)地將它們作為骨干音處理。有臨時(shí)升降記號(hào)的音應(yīng)向骨干音作傾向性進(jìn)行，必要時(shí)作為等音處理。

219-221小節(jié)：

這5個(gè)人工泛音要求演奏者具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)性和控制力。音樂會(huì)進(jìn)行中泛音演奏的失誤往往會(huì)對(duì)聽眾及演奏者造成雙方面的心理影響。

演奏人工泛音，左手拇指與食指起到相當(dāng)?shù)淖饔茫趽Q把過程中拇指與食指的一致性往往決定泛音的成功與質(zhì)量。以221小節(jié)A音為例，演奏這音左手拇指及時(shí)換到三把位位置，可以確保食指按弦的準(zhǔn)確有力。任何情況下拇指的落后都會(huì)造成換把的不到位，從而影響演奏的順利進(jìn)行。只有拇指與食指同時(shí)到位，才能確保人工泛音演奏的準(zhǔn)確可靠。

在練習(xí)過程中，左手食指的按弦應(yīng)比平時(shí)略高。由于E弦所有人工泛音實(shí)際音高都在小字4組以上，根據(jù)儀器測試，這里每個(gè)音應(yīng)當(dāng)高20個(gè)音分以上聽起來才不會(huì)嫌低。

右手的弓速與接觸點(diǎn)決定人工泛音的音質(zhì)。219-221小節(jié)情緒上達(dá)到了高潮，最后的A音作為高潮頂點(diǎn)應(yīng)演奏得嘹亮清晰。在這里，演奏者應(yīng)把弓毛靠近琴碼，用盡快的弓速奏響泛音，以取得華麗的音質(zhì)。

303-304小節(jié)：

作為連接尾聲的華彩樂段，這段和弦演奏在速度上要遵循慢——快——慢的原則，在氣勢上，要掌握蓄勢——沖刺——高點(diǎn)——緩沖的變化。情緒要始終高昂，注意漸強(qiáng)的趨勢。

練習(xí)Cadenza，首先要處理好左手的音準(zhǔn)問題。以303小節(jié)la、fa、降mi這個(gè)和弦為例，練習(xí)時(shí)要把中間的fa先拉準(zhǔn)，然后依次向下和向上對(duì)準(zhǔn)la和降mi。實(shí)際練習(xí)中音響效果是單音式的“fa、la、fa、降mi”。每個(gè)音都要這樣仔細(xì)核對(duì)。當(dāng)左手有一定的把握性時(shí)，也可使用從下往上的兩兩分奏法“l(fā)afa，fami”。

華彩樂段連續(xù)下弓的弓法對(duì)右手拇指和小指的要求較高。在這里，開弓時(shí)拇指和小指要有足夠的力度，松散的持弓必然影響和弦開弓時(shí)的音質(zhì)。同時(shí)，右手拇指和小指要具備一定的柔韌性，這對(duì)兩個(gè)和弦之間作出迅速的“回弓”動(dòng)作非常有幫助。

演奏這段和弦在處理和弦之間連接時(shí)要注意盡量地緊密。不及時(shí)的“回弓”（下弓拉出后從中弓，上半弓或弓尖不拉上弓直接抬弓回到弓跟的動(dòng)作）會(huì)把樂句奏成 ，這樣斷斷續(xù)續(xù)的效果。正確的方法是：第一個(gè)下弓拉完后應(yīng)以幾乎不間斷的速度回到弓根，右手拇指和小指迅速調(diào)節(jié)好狀態(tài)為第二音作好準(zhǔn)備。在這里，右手指的柔韌性是快速調(diào)節(jié)回弓動(dòng)作的關(guān)鍵。在慢練時(shí)手指調(diào)節(jié)和迅速回弓應(yīng)結(jié)合訓(xùn)練。

309-340小節(jié)是樂曲的尾聲。在這里，樂曲的情緒熱烈歡騰，氣氛上達(dá)到了頂峰。由于速度較快（120/分鐘，每拍6音），演奏者的左手動(dòng)作要盡可能地精簡節(jié)約。

三、結(jié)語

圣桑的《引子與回旋隨想曲》是音樂會(huì)常用曲目。在音樂上，它熱情與優(yōu)雅并存，有著相當(dāng)?shù)纳疃?；在技術(shù)方面，它手法豐富，種類繁多，有一定華麗炫技的成份。演奏者只有潛心研究，刻苦練習(xí)，從同類型樂曲中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，才能做到心技合一，使自己的演奏不斷完善。（指導(dǎo)老師：呂軍）