網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的影響與對策研究

聶玥

摘 要： 網(wǎng)絡(luò)作為新興時代的產(chǎn)物，相對于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文化、工業(yè)文化，其在實踐性和時代性方面具有鮮明的特點。網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)生與發(fā)展是社會進步的結(jié)果，但是它對社會的影響卻是多方面的。高校大學生是網(wǎng)絡(luò)用戶的主力軍，研究網(wǎng)絡(luò)文化對高校大學生的思想政治教育的影響，并致力于尋找減少這種影響的積極對策具有重要的意義。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)文化；大學生；對策

一、網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵

網(wǎng)絡(luò)文化有廣義和狹義之分，廣義的網(wǎng)絡(luò)文化是指傳播在網(wǎng)絡(luò)上的文化活動和文化產(chǎn)品，是基于互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的，具有傳播的迅速性、時效性、廣泛性等特點。狹義的網(wǎng)絡(luò)文化是指建立在計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟基礎(chǔ)上的精神創(chuàng)造活動及其成果，是人們在互聯(lián)網(wǎng)這個特殊世界中，進行工作、學習、交往、溝通、休閑、娛樂等所形成的活動方式及其所反映的價值觀念和社會心態(tài)等方面的總稱。

二、網(wǎng)絡(luò)文化的特點

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為廣大民眾不可或缺的精神世界，網(wǎng)絡(luò)的作用已不能量化。網(wǎng)絡(luò)文化具有以下特點：

（一）補償性 。網(wǎng)絡(luò)相對于顯示世界來說，是一種虛擬的世界。在這個虛擬的世界里，相互不認識的人可以隨意的發(fā)表自己的意見和觀點，相互支持和幫助，尋求自己的價值實現(xiàn)。然而，現(xiàn)實中很難有這樣的機會。因為網(wǎng)絡(luò)文化這一補償性特征，必然帶來很多的牢騷和不滿，這無形中使網(wǎng)絡(luò)世界成為發(fā)泄情緒的工具，更受到年輕人，特別是當代大學生的青睞，這樣就能緩解現(xiàn)實生活中帶來的壓力和不滿。

（二）極端性 。網(wǎng)絡(luò)輿論，相信大家都知道它的威力。由于網(wǎng)絡(luò)自身特點，使得某種觀點被放大，流傳迅速，造成群體從眾效應(yīng)，這也潛移默化中影響民眾的社會心理狀態(tài)。一件在現(xiàn)實中很小的事情，放在網(wǎng)絡(luò)上，經(jīng)過傳播，就會造成強大的輿論壓力，最近網(wǎng)絡(luò)上的人肉搜索，艷照門事件，貪腐腐敗官員家底被爆，等等。這些事情的發(fā)展是否對現(xiàn)實世界的發(fā)展有利，對民眾以及當代大學生的社會心態(tài)發(fā)展有益，是目前亟待調(diào)查研究和解決的課題。

（三）大眾性 。網(wǎng)絡(luò)已成為全民依賴的“第二世界”。無論是學者還是普通民眾，都可以隨意從網(wǎng)絡(luò)中獲取自己想要的信息資源，這得益于網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，政府信息網(wǎng)絡(luò)的公開，以及一些便民服務(wù)越來越傾向于網(wǎng)絡(luò)一體化。大到現(xiàn)實中的學習、生活、工作，小到聊天交友，暢談自己的觀點，未來，都可以從網(wǎng)絡(luò)中尋求自己的一席之地，獲得精神上的滿足感。但是，一些網(wǎng)絡(luò)惡俗文化又同樣充斥著人們的視野，特別是祖國的未來花朵，如何才能保護當代大學生分離危害，獲得健康的養(yǎng)分茁壯成長呢？

三、網(wǎng)絡(luò)文化對高校大學生的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對高校大學生的積極影響 。第一，有利于開闊視野，促進交流。較之之前信息的閉塞，自從網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，當代大學生不僅可以獲得書本上的知識，更是能夠獲得網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，不僅可以了解國內(nèi)時事政治，經(jīng)濟文化，軍事動態(tài)，也能實時了解國際發(fā)達國家科技發(fā)展，人文觀念等。不僅開闊了大學生的視野，無形中促進大學生了解自身的不足，懂得拼搏努力，而不是家長和老師的督促。另外，網(wǎng)絡(luò)促使大學生人際關(guān)系更和諧，交友廣泛，在現(xiàn)實生活中遇到的挫折可以得到網(wǎng)絡(luò)朋友的理解和支持，這緩解了大學生對現(xiàn)實世界的不滿和抱怨，增加了社會的和諧和穩(wěn)定。

第二，有利于豐富大學生的課外活動?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來，也加速了現(xiàn)實世界的更新，人們將工作之于轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上來，信息網(wǎng)絡(luò)中的多媒體更是發(fā)展的美輪美奐，吸引人們自由玩樂，緩解現(xiàn)實世界的煩躁與喧囂。而當代大學生接受新生物反應(yīng)快，模仿學習新的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)也是得心應(yīng)手，不僅增加了課余活動，帶來了身心的愉悅，同時也會促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。使得現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡(luò)世界交織在一起，共同推動社會的發(fā)展。

第三，促進新的思維模式的形成。網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性和平等 性，讓大學生可以輕松自由的表達自己的觀點和想法，又可以幫助大學生懂得為人處世和換位思考問題，慢慢的形成自己的人生觀，世界觀和價值觀。這次都會促進大學生的綜合分析能力和社交能力，以及以后進入社會明辨是非的能力。讓大學生慢慢形成哲學辯證的對待問題和思考問題以及解決問題。從而促進當代大學生的思維發(fā)生量的變化，最終沖破質(zhì)的飛躍。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化對高校大學生的消極影響 。第一，網(wǎng)絡(luò)文化多元性影響大學生價值觀的形成。當代大學生很多都是未成年人，心智發(fā)展還未成熟，明辨是非的能力還很欠缺，網(wǎng)絡(luò)文化雖然可以給大學生帶來很所積極的影響，但是，事物的發(fā)展都是有兩面性的，特別是新的事物。部分大學生因為自身以及成長環(huán)境等因素，在網(wǎng)絡(luò)多元化的紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里沉迷游戲，無法自拔，這些消極影響侵害祖國鮮嫩的花朵，讓我們痛心疾首，但是最主要的還是要依靠大學生自覺抵制不良文化的侵擾。

第二，網(wǎng)絡(luò)阻礙大學生的正常人際交往。網(wǎng)絡(luò)世界吸引了無數(shù)大眾特別是青年一代的大學生，通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，部分大學生表示自己愿意和 網(wǎng)友聊天而不是現(xiàn)實中的同學和朋友。這不僅影響了現(xiàn)實中同學之間的正常人際關(guān)系，也影響大學生自身的發(fā)展，造成大學生沉溺網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲，甚至發(fā)展成為網(wǎng)戀，最近媒體頻繁報道，女大學生因和網(wǎng)友見面失蹤和被害的案例，讓我們不得不思考網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展給大學生的身心發(fā)展帶來的利弊，如何規(guī)避這些風險，也應(yīng)是專家和廣大學者研究和關(guān)心的課題。

四、 正確引導(dǎo)大學生對待網(wǎng)絡(luò)文化

網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的思想政治教育的影響不僅有積極的一面，也有消極的一面，不僅要通過高校的教育引導(dǎo)，也需要政府加強立法，同時需要大學生提高自身的道德修養(yǎng)。

第一，加強高校的教育引導(dǎo)?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的發(fā)展是社會的進步，但是新生物的發(fā)展總是曲折的，高校應(yīng)掌握輿論的控制權(quán)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化朝著健康的方向發(fā)展。因此，在內(nèi)容選擇上，應(yīng)將大學生的身心健康發(fā)展放在第一位，同時在課外實踐上，應(yīng)積極引導(dǎo)大學生投身社會實踐中去。在處理問題上，較多關(guān)注學生的心理健康發(fā)展，照顧學生的自尊和自信，給予更多的關(guān)愛，而不是一味的處罰和打擊。另外，大力宣傳和諧文化的構(gòu)建，促進多方共同搭建健康的網(wǎng)絡(luò)平臺。

第二，加強立法。要組織學生認真學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)法規(guī)，增強網(wǎng)絡(luò)法律意識；要結(jié)合相關(guān)實際，制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度對校園網(wǎng)絡(luò)資源進行規(guī)范管理；要完善網(wǎng)絡(luò)信息管理監(jiān)控機制，黨辦、宣傳部、保衛(wèi)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等部門共同協(xié)作，做到反應(yīng)迅速，防控有力；要迅速堅決查封反動的、低級趣味的東西，凈化校園網(wǎng)絡(luò)資源。

第三，提高自身素質(zhì)。大學生應(yīng)加強意志的磨練，在生活上，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。在學習上，應(yīng)勤奮努力，做到知之為知之，在人際關(guān)系上，應(yīng)和同學之間處理好關(guān)系。在行為作風上，應(yīng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不聚眾鬧事，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，形成健康的網(wǎng)絡(luò)價值觀，通過堅持，將自己從沉溺的網(wǎng)絡(luò)世界中解放出來。做到網(wǎng)上虛擬人格和現(xiàn)實人格的協(xié)調(diào)一致和有機整合。

總之，大學生在豐富的網(wǎng)絡(luò)文化面前往往會眼花繚亂，盲目瀏覽，浪費大量時間與精力，當務(wù)之急，要加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)倫理教育，提高大學生的網(wǎng)絡(luò)道德水平和網(wǎng)絡(luò)行為自律意識，推動網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)展健康向上的科學的大眾的網(wǎng)絡(luò)文化。 （作者單位：南京財經(jīng)大學馬克思主義學院）

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