社交網(wǎng)絡中學習功能的研究

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摘 要： 科技的發(fā)展隨著時代的進步而日星月異，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一個部分，其中社交網(wǎng)絡作為新興的交流平臺，受到很多大學生的歡迎，它可以幫助學生了解世界各地的動態(tài)，方便好友之間的溝通，張揚自己的個性。但是隨之而來的，是不良信息的涌入，因此，分析當前社交網(wǎng)絡平臺對大學生學習方面的功能是有必要的，本文在此基礎(chǔ)上展開。

關(guān)鍵詞： 社交網(wǎng)絡；學習；功能

一、前言

社交網(wǎng)絡得到當代大學生的熱烈追捧，這與大學生特定的學習生活環(huán)境和心理特點有著緊密聯(lián)系。當代大學生是與網(wǎng)絡同時成長的“80后”“90后”，他們通過社交網(wǎng)絡來展示自己，同時交友需求和情感的歸屬感也能在便捷的社交網(wǎng)絡溝通方式中得到滿足。但是，由于大學生對社交網(wǎng)絡使用頻繁，也使得他們對社交網(wǎng)絡產(chǎn)生了不同程度的心理依賴感，其中存在的大量不良信息給也大學生等帶來了一定的不利影響。我們希望對大學生使用社交網(wǎng)絡的基本狀況進行調(diào)查，探究對大學生的學習生活的影響。

二、社交網(wǎng)絡的背景

社交網(wǎng)絡即社交網(wǎng)絡服務，源自英文SNS。社交網(wǎng)絡表現(xiàn)形式多種多樣，其中博客、論壇和播客發(fā)展較早，而微博、社區(qū)、微信、QQ空間在最近幾年呈現(xiàn)火爆趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)中發(fā)展最為成功的facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格曾說過“ 人，生來就有社會性。所以借助于互聯(lián)網(wǎng)的社交網(wǎng)絡，將會讓世界更加緊密！”在當今社會信息技術(shù)快速發(fā)展的前提下，社交網(wǎng)絡也得到了快速的發(fā)展，對現(xiàn)代社會發(fā)揮著越來越重要的作用，社交網(wǎng)絡具有及時性，迅速性，廣泛性等特性。及時性體現(xiàn)在人們可以隨時隨地分享評論新鮮事，交流經(jīng)驗。迅速性體現(xiàn)在社交網(wǎng)絡的傳播速度快速，可以讓人們獲取最新的信息和可靠的消息，能給決策者做出最正確的決策。廣泛性體現(xiàn)在社交網(wǎng)絡的覆蓋范圍之光，幾乎遍布了世界的各個角落，也使得世界的聯(lián)系也越來越緊密，真正實現(xiàn)了“地球村”模式。

那么作為當代的大學生，社交網(wǎng)絡和我們有沒有關(guān)系呢？當代大學生是具有較高的文化素質(zhì)和充滿活力的群體，接收新鮮事物的能力也較強，可以說，社交網(wǎng)絡的快速發(fā)展，離不開大學生群體的推動。社交網(wǎng)絡影響著大學生的人際交往方式，具體可以表述為以下幾個方面：第一，社交網(wǎng)絡提供了更多的話題供大學生交流。這無疑使得思維靈活，愛好新鮮事物的大學生有了更多的話題可以討論，進而拉近了人們思想上的距離。第二，以現(xiàn)實人際關(guān)系為基礎(chǔ)的社交網(wǎng)絡提高了人們的交往頻率，比如人人網(wǎng)便是通過現(xiàn)實生活中學生們的同學以及校友關(guān)系而發(fā)展壯大的，這樣的交流環(huán)境更加真實、可靠、值得互相信賴。

社交網(wǎng)絡和大學生之間是相互作用的，大學生的人際關(guān)系也反作用于社交網(wǎng)絡。對社交網(wǎng)絡是具有積極的促進作用還是消極地阻礙作用，這就取決于大學生如何利用社交網(wǎng)絡，如果能正確的運用社交網(wǎng)絡，就能使社交網(wǎng)絡朝著有利于社會的方向發(fā)展。如果惡意使用的話，就使得社交網(wǎng)絡朝著不利于社會的方向發(fā)展。

三、社交網(wǎng)絡對學生的影響

社交網(wǎng)絡在當今扮演者越發(fā)重要的作用，QQ、微信等構(gòu)成了大學生社交的總體框架。但是社交網(wǎng)絡在帶來便利生活的同時，也存在著或多或少的問題。

1.從有利的一面看：

（1）社交網(wǎng)絡的存在大大便利了人與人之間的交流與溝通。隨著互聯(lián)網(wǎng)絡的快速發(fā)展，以網(wǎng)絡為基礎(chǔ)的社交軟件行業(yè)得到大力發(fā)展。人與人之間借助于社交網(wǎng)絡進行及時迅捷的交流，以騰訊為代表的新型網(wǎng)絡公司也推出了相應的即時視頻軟件與語音聊天軟件，大大便利人們之間的交流，社交網(wǎng)絡在人際交往中發(fā)揮的作用也越來越大。

（2）社交網(wǎng)絡的發(fā)展擴展了人們的社交范圍。這些年，隨著社交軟件的不斷更新，涌現(xiàn)了一大批新穎的創(chuàng)意，最為大眾所熟知的就是微博了。微博是在傳統(tǒng)博客的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的適應便攜化與簡單化操作的一種社交軟件。通過微博，人們可以隨時隨地分享自己的心情、狀態(tài)以及正處在的地點，而且可以通過微博圈子認識各種各樣的分享達人，大大擴展人們的交友范圍。

（3）社交網(wǎng)絡的發(fā)展還催生了新的經(jīng)濟發(fā)展點。人們可以通過網(wǎng)絡社交軟件宣傳產(chǎn)品，大大降低宣傳難度與成本，節(jié)省人力物力。并且在社交圈內(nèi)又興起了諸如“搶紅包”之類的游戲，將舊的習俗賦以新的概念。

2.從不利的一面看：

（1）社交網(wǎng)絡作為一個虛擬的概念與虛幻的世界，人們往往沉迷其中，特別是大學生群體，沉迷于網(wǎng)絡社交，導致缺乏學習的興趣與生活的動力，甚至成為網(wǎng)絡的奴隸，這部分群體往往在網(wǎng)絡社交中暢所欲言、夸夸其談，但是在現(xiàn)實生活中沉默寡言，產(chǎn)生社交焦慮。一項調(diào)查結(jié)果顯示，有30%以上的大學生認為社交網(wǎng)絡影響到自己的工作效率與現(xiàn)實交流，情況不容樂觀。（2）社交網(wǎng)絡的發(fā)展不僅僅是方便了人與人之間的交流，另一方面也大大便利了犯罪行為。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展與社交軟件的更新，網(wǎng)絡犯罪的類型與手段也在不斷地更新?lián)Q代，種種網(wǎng)絡詐騙行為層出不窮。網(wǎng)絡詐騙往往表現(xiàn)為盜取社交賬號騙取錢財，或者在網(wǎng)絡上利用人的投機心理進行釣魚，令人防不勝防。（3）社交網(wǎng)絡的過度使用有可能使人陷入“自我凌亂”，具體表現(xiàn)為強迫癥、抑郁癥等癥狀。在當今社會中，有這樣一批人：回家后不檢查手機就無法吃飯、半夜里忽然驚醒來刷新朋友圈、每天必須將自己的動態(tài)發(fā)表，不然就坐立不安。這些都是過度依賴社交網(wǎng)絡形成的“自我凌亂”，長此以往將對人的身心造成極大危害。

四、對社交網(wǎng)絡的發(fā)展和學生自身的建議

1.學生自身應當把握好社交網(wǎng)絡的度 。社交網(wǎng)絡能夠讓學生拓寬交友的渠道，展現(xiàn)自己的個性，分享自己獨特的想法，傾訴與宣泄自己的感情，但是不管做什么事情都有一個度，社交網(wǎng)絡也是如此。有些人沉迷于社交網(wǎng)絡構(gòu)筑的虛擬空間中不能自拔，忽視了身邊同學，親人對自己的關(guān)心，每天用在社交網(wǎng)絡上的時間高達幾個小時，甚至在上課的時候還在聊天。這不僅僅不利于自己身體的健康，而且影響了正常的學習與生活?？梢?，大學生對社交網(wǎng)絡的心理依賴日益凸顯，并對專業(yè)學習、課題研究等產(chǎn)生了不好的影響。

2.凈化社交網(wǎng)絡，傳播積極向上的思想 。社交網(wǎng)絡中的灰色信息、網(wǎng)友輿論對大學生的價值觀念產(chǎn)生了一定影響。很多學生在社交網(wǎng)絡中看到有人發(fā)表不符合社會主流的觀點或者偏激的文章和評論時，更多的不是去制止，而是跟風，繼續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，使一些有害的和錯誤的觀點得到迅速的擴散。這對于學生而言，特別是對于價值觀念、自我認知正處在形成時期的大學生來說，這些錯誤的觀點、信息可能會影響他們的判斷力，弱化他們的理想信念的力量。因此對社交網(wǎng)絡環(huán)境的凈化勢在必行。

3.通過社交網(wǎng)絡，實時把握大學生的思想動態(tài) 。大學生在社交網(wǎng)絡中表達、討論的話題種類多樣，更加真實地表達出自己的思想和精神狀態(tài)，相關(guān)人員可以注冊大學生經(jīng)常訪問的社交網(wǎng)站，主動與學生加為好友，在社交網(wǎng)站中傾聽學生的心聲，了解大學生關(guān)注的熱點問題，掌握他們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題和隱患。社交網(wǎng)絡中大學生發(fā)布的信息是龐大繁雜的，思想政治教育工作者要掌握網(wǎng)絡輿論的真實情況，就必須對大學生網(wǎng)絡輿論信息進行動態(tài)分析。 （作者單位：安徽財經(jīng)大學經(jīng)濟學院）

本文系：2014年省級創(chuàng)新訓練項目，項目名稱：社交網(wǎng)絡中學習功能的研究，項目編號：AH201410378547

參考文獻：

[1] 中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.2014年中國社交類應用用戶行為研究報告

[2] 劇鳳書，丁向東.論當代大學生網(wǎng)絡人際關(guān)系[J].管理探索，2010（07）.