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    凱里學院開設電子商務本科專業(yè)可行性研究

    2015-05-30 08:08:49吳志興
    2015年44期
    關鍵詞:應用型人才培養(yǎng)電子商務

    吳志興

    摘 要:本文根據(jù)工商管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)擴大專業(yè)群的需求,對凱里學院開設電子商務本科專業(yè)在開設背景、開設意義、專業(yè)需求、開設條件等方面進行可行性研究。

    關鍵詞:應用型人才培養(yǎng);電子商務;專業(yè)群研究

    鑒于工商管理專業(yè)在以往人才培養(yǎng)過程中存在不足,這幾年許多高校在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了不同的探索。凱里學院經(jīng)濟管理學院對工商管理專業(yè)進行分專業(yè)方向培養(yǎng)(市場營銷和企業(yè)管理),為了進一步擴大工商管理專業(yè)群建設,深化課程改革,現(xiàn)對凱里學院是否具備開設電子商務專業(yè)的條件進行可行性研究。

    1、電子商務專業(yè)開設背景

    1.1 我國電子商務的發(fā)展狀況

    我國近年來的電子商務交易額增長率一直保持快速增長勢頭,并以GDP7%-9%的2-3倍的速率在增長。2014年,國家及各地方政府紛紛出臺政策措施,以促進電子商務持續(xù)健康發(fā)展為目標,著力完善發(fā)展環(huán)境,重點加快應用推廣,電子商務得到蓬勃發(fā)展,交易額增長率一直保持快速增長勢頭。中國經(jīng)濟發(fā)展“電商化”趨勢日益明顯,電商交易規(guī)模和創(chuàng)新應用再創(chuàng)歷史新高,網(wǎng)絡交易量直線上升,電子商務的大發(fā)展大繁榮,對于中國經(jīng)濟無疑是一個新的增長點。同時,電子商務已在深刻影響傳統(tǒng)IT市場和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),業(yè)務模式和商業(yè)模式的變革已在進行,正在對零售、教育、醫(yī)療、汽車、農(nóng)業(yè)、化工、環(huán)保、能源等行業(yè)產(chǎn)生深刻影響,對傳統(tǒng)行業(yè)的升級換代起到重要作用。

    1.2 黔東南州電子商務發(fā)展現(xiàn)狀

    2015年8月26日,淘寶大學黔東南電子商務人才培訓基地揭牌儀式暨黔東南州百千萬電子商務人才培訓啟動,標志著黔東南電子商務揚帆起航!近年來,我州電子商務領域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新如火如荼,電子商務對于幫助我州酒、茶、民族手工藝品等一批特色優(yōu)勢產(chǎn)品走向全國,促進城鄉(xiāng)居民增收,起到了極大的促進作用。黔東南根據(jù)“北斗”計劃“百千萬”人才培訓計劃,力爭用3年左右的時間,培養(yǎng)100名電子商務骨干管理人才,1000名網(wǎng)站運維人才,10000名物流、電商基層網(wǎng)點從業(yè)人員。到2017年,初步實現(xiàn)配套體系基本健全,公共服務平臺基本完備,農(nóng)村電商覆蓋率達100%,形成全州電子商務行業(yè)健康有序發(fā)展格局。

    2、開設電子商務專業(yè)對黔東南州的意義

    2.1 開設電子商務專業(yè)為黔東南州社會經(jīng)濟轉型提供有力支撐。加快發(fā)展電子商務,是企業(yè)降低成本、提高效率、拓展市場和創(chuàng)新經(jīng)營模式的有效手段,是提升產(chǎn)業(yè)和資源的組織化程度、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高經(jīng)濟運行質量和增強國際競爭力的重要途徑,對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和形成新的經(jīng)濟增長點具有非常重要的作用,對于滿足和提升消費需求、改善民生和帶動就業(yè)具有十分重要的意義,對于經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展具有愈加深遠的影響。

    2.2開設電子商務專業(yè)為黔東南州電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。黔東南州電子商務產(chǎn)業(yè)近年來也得到了飛速發(fā)展,電子商務市場的快速發(fā)展帶動對電商人才的巨大需求,根據(jù)業(yè)內(nèi)人士監(jiān)測,黔東南州電商人才的需求規(guī)模在 50 萬左右;而目前幾乎沒有專業(yè)性、能夠規(guī)?;囵B(yǎng)電商人才的高校,人才瓶頸問題日益突出,電商人才的匱乏成為制約黔東南州企業(yè)發(fā)展電子商務業(yè)務的主要障礙。因此,開設電子商務專業(yè),培養(yǎng)具有高素質、高技能的電商專業(yè)人才乃順勢而為。

    2.3滿足專業(yè)化的人才需求,提升從業(yè)人員整體素質。由于黔東南缺乏專業(yè)性培養(yǎng)電商人才的機構,目前本地從事電商行業(yè)的人員來源多元化,大量非專業(yè)化人才涌入電商產(chǎn)業(yè),素質參差不齊,能力高低不一,高端的運營和管理人才尤其稀缺,基本處于有價無市的狀態(tài)。人才的匱乏極大制約企業(yè)做大做強,很多業(yè)務無法正常開展,影響電商行業(yè)的快速成長和發(fā)展,阻礙城市生產(chǎn)性服務業(yè)健康發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的順利調整。

    3、電子商務專業(yè)需求分析

    中國電子商務市場深度研究報告顯示,截至2015年6月電子商務服務企業(yè)直接從業(yè)人員255萬,目前由電子商務間接帶動的就業(yè)人數(shù),已超過1835萬人。隨著電子商務規(guī)模的不斷擴大,各地政府大力推進電商發(fā)展,電子商務對于快遞等上下游行業(yè)都有很強的帶動作用,由此衍生出來的就業(yè)市場大幅增加。

    3.1人才需求層次

    電子商務專業(yè)人才的需求主要是企業(yè)單位,主要的電子商務人才有三個層次:

    第一類是商務型電子商務人才。信息化技術大量應用于企業(yè)后,在商務管理上呈現(xiàn)出與一般企業(yè)不同的規(guī)律性。商務型電子商務人才則是適應這類企業(yè)的需要,要求精通現(xiàn)代商務知識,掌握信息化后的企業(yè)的管理規(guī)律,對于信息化技術只要能夠熟練應用就可以了。

    第二類是技術型電子商務人才。這類人才主要是在企業(yè)信息化過程中,對企業(yè)進行信息化改造以及企業(yè)信息化后隨著信息化技術的進步對企業(yè)進行信息化再改造。這就要求技術性電子商務人才不但要在技術上掌握最新的互聯(lián)網(wǎng)信息技術,可以再實際情況中加以應用,同時掌握國內(nèi)外最新的電子商務知識,并根據(jù)社會行業(yè),企業(yè)的需求情況,把所掌握的技術和知識結合起來,為電子商務的發(fā)展提供最可靠的技術支持,以提高我國電子交易的發(fā)展,縮短與國外發(fā)達國家電子商務發(fā)展的差距。

    第三類是戰(zhàn)略型電子商務人才。這是對人才要求最高的需求類型。主要是服務于經(jīng)濟體的電子商務決策。要求這類人才除了具備以上的兩種人才的能力外,還必須具有企業(yè)家的特質,能夠掌握電子商務企業(yè)的全局發(fā)展趨勢,在懂得技術的同時,分析電子商務的發(fā)展方向,并根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀制定發(fā)展策略,適應行業(yè)的最新變化。

    3.2人才培養(yǎng)目標

    堅持擁護黨的基本路線,為社會培養(yǎng)能夠在企業(yè)生產(chǎn)一線工作的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握最新電子商務知識,擁有電子商務技術與管理等專業(yè)知識,熟悉網(wǎng)絡營銷與策劃、商務網(wǎng)站建設、運營與管理、商務流程規(guī)劃與管理等業(yè)務的高素質技能型專門人才,見表3-1。

    表3-1 電子商務專業(yè)定位分析表

    服務領域電子商務應用、網(wǎng)站管理、信息編輯等

    就業(yè)去向IT 公司、電子商務公司、制造業(yè)企業(yè)信息部、其他商貿(mào)企業(yè)等

    主要崗位網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站設計、商務流程規(guī)劃與管理能力、網(wǎng)絡交易等

    職業(yè)資格證書助理電子商務師、助理物流師、網(wǎng)絡編輯員、營銷師等

    4、凱里學院開設電子商務專業(yè)具備的條件

    根據(jù)電子商務專業(yè)的教學計劃,通過經(jīng)濟管理學院和信息工程學院合作,基本具備了共同開設電子商務專業(yè)所需條件:

    4.1已有一支優(yōu)秀的教學隊伍

    (1)經(jīng)濟管理學院?,F(xiàn)有專職教師27人,其中:教授2人,副教授(高級經(jīng)濟師)8人;碩士18人、博士1人。這些條件具備了電子商務本科專業(yè)在西方經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、電子商務導論、網(wǎng)絡經(jīng)濟學、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡金融、電子商務物流管理、電子商務安全、國際貿(mào)易實務等課程開設的要求。

    (2)信息工程學院。現(xiàn)有教職工52人,其中專任教師44人。教師隊伍中教授2人、副教授14人、高級實驗師1人、講師26人、經(jīng)濟師1人;博士1人,在讀博士生2人;碩士生38人。具備開設電子商務專業(yè)的電子商務網(wǎng)站建設與管理、電子商務信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁設計與制作、電子商務網(wǎng)站設計、辦公自動化技術、面向對象程序設計、動態(tài)網(wǎng)頁制作等與計算機相關技術方面課程開設的條件。

    4.2現(xiàn)有的資源豐富

    經(jīng)濟管理學院目前已建成校內(nèi)實驗室2個:工商管理模擬沙盤實訓室和會計實訓室,并建有黃平縣寨碧村、娃哈哈集團黔東南州分公司、雪花啤酒集團凱里銷售公司、創(chuàng)維集團凱里銷售公司四個校外實踐教學基地?!笆濉逼陂g擬建設電子商務電子政務實訓室和經(jīng)濟管理綜合實訓室,并擬增加兩個校級校外實踐基地。

    信息工程學院現(xiàn)有9個教學實驗室,總面積1500余平方米,目前正在籌建信息與通信工程基礎實驗室,信息與通信工程專業(yè)實驗室。計算機實驗中心是校級實驗示范中心,也是2014年推貴州省教育廳的省級實驗中心建設項目。與廣東超訊通信技術股份有限公司、重慶足下科技有限公司、中科漢天下電子有限公司開展校企合作,其中與中科漢天下電子有限公司合作建設的“凱里學院信息工程實踐基地”為學校重點建設的校外實習實訓基地。只要對這兩個分院的現(xiàn)有資源條件加以整合,就完全具備了專業(yè)學士校內(nèi)和校外上課和實踐的要求。

    4.3州政府高度重視

    電子商務已成為增強黔東南州經(jīng)濟活力、推動產(chǎn)業(yè)結構調整、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要切入點。黔東南準備利用3年的時間逐步構建起一個由園區(qū)、人才、產(chǎn)品、網(wǎng)點、物流、網(wǎng)站、政策等相互關聯(lián)、互為補充的 7大環(huán)節(jié)及體系為支撐的電子商務發(fā)展形態(tài)。自黔東南州啟動電子商務“北斗”計劃以來,就凱里市就把發(fā)展電子商務作為推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級、促進縣域經(jīng)濟健康發(fā)展的重頭戲來抓,制定出臺了《凱里市電子商務發(fā)展實施方案》、《凱里市物流產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃》、《凱里市電子商務物流配送解決方案》、《凱里市發(fā)展電子商務推進特色優(yōu)勢產(chǎn)品銷售實施意見》、《凱里市發(fā)展電子商務獎勵扶持辦法》等一系列政策文件。

    4.4就業(yè)前景良好

    2015年7月底,黔東南州在工商備案的電商企業(yè)就達到了79家,從業(yè)人員2663人,而草根的電商經(jīng)營者竟達到了2000多戶。全州已有10家企業(yè)與京東簽訂了入駐協(xié)議,有84家企業(yè)已入駐貴州電商云,有4家企業(yè)與香港貿(mào)發(fā)局簽訂了跨境電子商務協(xié)議。隨著推進五大旅游窗口電商平臺建設,全州農(nóng)特產(chǎn)品、文化旅游商品、民族工藝品、苗侗五星保健品等為一體的淘寶專賣平臺建設,黔東南電子商務信息基礎設施建設、云平臺建設、大數(shù)據(jù)應用、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、龍頭企業(yè)、產(chǎn)業(yè)招商等電商項目的開展必定需要大量的電子商務管理和技術人才。主要包括:網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理、美術設計師、動畫設計師、交互設計師、前端工程師、SEO工程師、網(wǎng)站編輯、市場活動策劃、網(wǎng)絡推廣、數(shù)據(jù)分析師、庫管、品類經(jīng)理、采購經(jīng)理、客戶服務、財務審核、電子商務業(yè)務拓展經(jīng)理等,這將帶動大量的崗位人才需求。

    5、電子商務專業(yè)發(fā)展方向

    我國的電子商務在這幾年會進入一個千載難逢的高速發(fā)展的時期。所以現(xiàn)在電子商務專業(yè)也被列為了最有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一。不久的將來,是一個以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息時代,每個國家、每個社會甚至每個人都離不開電子商務的影響。從電子商務發(fā)展的趨勢和前景來看,電子商務專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常看好,有相當部分的電子商務專業(yè)畢業(yè)生一畢業(yè)就有良好的工作環(huán)境,且容易獲得公司重用。但是規(guī)模化經(jīng)營程度低,技術和管理水平的限制,對電子商務的核心思想認識不深等因素也制約著電子商務的發(fā)展。應以網(wǎng)絡營銷、財務方向、網(wǎng)絡策劃等方面為重點,同時,要結合技術方面的網(wǎng)站建設和維護,學到真正實用的知識。(作者單位:凱里學院經(jīng)濟管理學院)

    基金項目:本文系凱里學院2014貴州省教育廳高等學校教學內(nèi)容和課程體系改革項目研究“工商管理本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)課程體系改革研究成”果。

    參考文獻:

    [1] 李顯戈.高職專業(yè)設立的可行性分析——以電子商務專業(yè)為例[J].價值工程.2015(07).

    [2] 黃江文.電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調查分析——以暨南大學為例[J].電子商務,2014(01).

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