淺議農村中小學校實驗室安全管理

黎香兵

【摘 ? ?要】學校實驗安全工作關系教學能否正常開展，實驗課程能否順利進行，是一項需要常抓不懈的基礎性工作。只有充分認識實驗安全工作的重要性，認真做好各個方面的細節(jié)工作，才能為學校師生創(chuàng)造一個安全和諧的學習環(huán)境。

【關鍵詞】農村 ?中小學 ?實驗室 ?安全管理

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.142

學校實驗室是學校教學及教研的重要場所，其安全管理水平不僅反映學校的教學水平，也事關學校教學質量，特別是廣大師生的生命健康和安全。近年來，隨著教育改革的不斷推進，為了切實提高教學水平和學生實踐能力，各級政府和業(yè)務部門加大了對中小學實驗室建設的投入力度，各種實驗器材和設備不斷完善。同時，教學改革的要求，不斷呼喚面向學生開放探究性實驗。這就對實驗室安全管理工作提出了更高的要求。為了維護學校財產安全，保護師生人身安全，杜絕各種意外事故的發(fā)生，必須更加重視實驗室安全管理，切實做好實驗室安全管理工作。

一、中小學實驗室的特殊性

第一，作為基礎教學實驗室，專業(yè)化程度不高，也缺統(tǒng)一的實驗室建設標準;第二，進入實驗室的主要是未成年的學生，他們自我安全意識有待培養(yǎng)和提高;第三，各門學科的實驗室通常集中分布;第四，各個學校間條件差異顯著。

二、實驗室安全管理存在的問題

1.思想上不夠重視，安全意識不強。由于應試教育思想仍然統(tǒng)治著學校整體工作，實驗教學從上到下都不夠重視，實驗室安全管理自然容易被忽視。宣傳教育和業(yè)務培訓也跟不上工作需要。學校繼續(xù)教育中幾乎沒有關于學校實驗室管理的內容。

2.實驗室安全資金投入不足，環(huán)保設施和安全設備陳舊落后。買了瓶子罐子，消防安全設備除了滅火器外幾乎再無其他，很多學校找不出一副護目鏡就是明證。

3.人員配備不足。許多學校仍然沒有一名專職實驗員，教師兼職情況普遍，而且通常是有名無實。有的學校即使配備了一名兼職實驗員，也要負責全校幾千名學生的實驗教學，力不從心。

4.實驗室用房緊張，新建實驗室設計欠科學。有的學校實驗室，辦公室和儀器室三合一;危險物品和一般物品不能完全分開儲存的;有的學校甚至把實驗室建在了學生宿舍樓上。

三、加強學校實驗室安全管理對策建議

1.健全實驗室的各項安全制度。

實驗室的安全制度包括：設備安全用電要求，實驗室防火防盜要求，儀器設備的操作規(guī)程，意外事故的處理方案以及急救措施。規(guī)章制度必須上墻，要求每一位進入實驗室的師生嚴格遵守。

2.搞好實驗室基礎設施建設。

基礎設施是實驗室最基本的條件，對于保障實驗室人身安全和設備安全至關重要。原有的不符合要求的學生實驗室該改造的，要逐步淘汰改造;新建實驗室必須配備完整的配電系統(tǒng)，供水系統(tǒng)，照明系統(tǒng)，防盜設施，消防報警系統(tǒng)，通風設備等。實驗室設計及設施設備采購要聽取廣大教師的意見，以便改進不足。

3.加強監(jiān)督管理，保障制度實施。

實驗室安全工作是一項需要時刻保持警惕的工作。應該建立健全實驗室安全工作的考核制度，全面落實安全責任制。 沒有專職實驗員的學校一定要將實驗室工作落到人頭，督促有關教師完成工作。上級主管部門要不定期抽查各學校實驗室安全工作，不能流于形式。

4.加強對學生的實驗安全教育。

將實驗安全教育作為學生進入實驗室的第一課，不斷培養(yǎng)學生的安全意識和環(huán)保意識。

5.加強實驗教師的配備并進行崗位培訓。

加強實驗教師隊伍建設，特別是沒有專職實驗教師的農村學校，要借城鄉(xiāng)教師交流的政策東風，優(yōu)先考慮配備一名專職實驗教師。要定期對實驗教師進行繼續(xù)教育培訓，通過安全知識講座，事故案例分析，安全器材使用，基本技能訓練等，盡快提高實驗教師業(yè)務素質。建立一支思想過硬，責任心強，業(yè)務素質高的實驗教師隊伍，保障實驗室安全和校園和諧。

6.制定實驗室應急預案。

為了減少實驗室安全事故造成的損失，實驗室應急預案作為實驗安全管理的重要組成部分必不可少。應急預案要定期演練，檢驗預案的可操作性和有效性，提高實驗室安全事故的處理能力。

7.加強課堂演示實驗管理。

課堂演示實驗，通常是驗證性實驗。這類實驗要制定可選目錄，任課教師不得隨意將那些有安全風險的實驗帶進教室面向學生演示。比如，氫氟酸腐蝕玻璃的實驗，就絕不能走進教室用作演示實驗。實驗員要負責對任課教師的創(chuàng)新性實驗走進教室的安全風險把關。

總之，學校實驗安全工作關系教學能否正常開展，實驗課程能否順利進行，是一項需要常抓不懈的基礎性工作。只有充分認識實驗安全工作的重要性，認真做好各個方面的細節(jié)工作，才能為學校師生創(chuàng)造一個安全和諧的學習環(huán)境。