探究新課改下美術教師的專業(yè)化發(fā)展

唐洋博

摘 要：教師專業(yè)化發(fā)展不僅要重視教師內(nèi)在素質(zhì)的提高，更要尊重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律認識，進而推動教育事業(yè)的發(fā)展。筆者依據(jù)新課改下的教學實際，對美術教師的專業(yè)化發(fā)展進行探究，望其能夠為美術教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

關鍵詞：新課改；美術教師；專業(yè)化

1.美術教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵

專業(yè)化發(fā)展，顧名思義就是指作為一名合格的專業(yè)人員，就是在專業(yè)方面不斷地學習、成長的過程，在專業(yè)的結(jié)構上，不斷地更新、豐富的過程。而在本課題研究中，特指教師作為一名合格的教學人員，要通過不斷的培養(yǎng)、進修等過程更新自己的專業(yè)結(jié)構、促進自己的專業(yè)化發(fā)展。

首先，美術教師是美術教育教學中的專業(yè)人員，即美術教師的職業(yè)具有其他學科老師所沒有的、獨特的職業(yè)要求和條件，有屬于自己獨特的培養(yǎng)教育和管理制度。

其次，美術教師的發(fā)展要把終身學習的理念作為宗旨，終身教育提倡的是將教育滲透到人的一生當中，使之隨時都能夠為每一個人提供所需要的知識和專業(yè)技能。尤其是當今信息化的社會，在終身教育往終身學習的方向推進的時候，作為一名美術教師，更應與時俱進，終身學習，不斷提高自己的培養(yǎng)能力。

最后，新形勢下新課改的深入，對當下的美術教師而言，必須將提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、完善自身的專業(yè)結(jié)構作為自身專業(yè)化發(fā)展的宗旨和歸宿，才能順應時代的潮流。

2.美術教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在價值

（1）使美術教師更加適應新課改的需求。新形勢下的新課改從教學理念、教學模式等方面提出了新的要求。這些新要求能夠充分說明，新課改對美術教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更多的挑戰(zhàn)和新的要求。由于教師在教學活動中承擔著重要角色，是推進新課改逐漸深入的關鍵，所以，廣大的美術教師務必要順應時代潮流，不斷學習、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)才能更加適應新課改的需求。

（2）提升美術教師的專業(yè)素養(yǎng)，完善專業(yè)結(jié)構的需求。作為一名合格的美術教師，是一種專業(yè)性很強的職業(yè)，他們肩上的擔子會很重，因為他們的作為關系著國家教育事業(yè)的興衰，進而間接地影響著國家的前途和命運。因而，為了適應科技突飛猛進的新形勢，適應新課改的需求，作為一名美術教師，就必須將終身學習的理念作為宗旨，不斷提高自身的專業(yè)水平和理論知識，不斷調(diào)整自身的專業(yè)結(jié)構并逐漸對其完善，只有這樣，才能適應新形勢的發(fā)展和教育教學工作的需求。

（3）使我國美術教師專業(yè)化建設實踐中出現(xiàn)的問題得以解決。眾所周知，我們國家的經(jīng)濟基礎是比較薄弱的，生產(chǎn)力發(fā)展的水平并不高，教師的專業(yè)化發(fā)展水平不僅不高，且還存在著部分問題：如，國家對教師開展的培訓課，其課程設置又時常脫離實際，理論方面的知識過多，實際的現(xiàn)代化的科技知識以及操作能力培訓較少，等等。所以，我們務必要充分利用實施新課改這一契機，尋找合適的方式，切實鏟除教師專業(yè)化建設過程中存在的阻礙，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高其專業(yè)素養(yǎng)。

3.新課改下美術教師專業(yè)化發(fā)展的策略思考

（1） 以學校為基地的專業(yè)化發(fā)展。以學校為根本的教師專業(yè)化發(fā)展是促進教師專業(yè)化發(fā)展的必然要求，即把學校當作教師專業(yè)化發(fā)展的基地，在學校實際的教育教學情境中，依據(jù)教師和學校發(fā)展的需求有目的性地開展教師的專業(yè)化發(fā)展活動，如，請經(jīng)驗較為豐富的老教師對年輕教師進行輔導，等等。

（2）“校本課程”的開發(fā)。校本課程的開發(fā)是為了滿足學生個性化學習的需求和發(fā)展、學校特色需求而實施的，這不僅是對國家和地方課程的一種有效地彌補和充實，更是推動教師是專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。它既有美術教師自主參與、反思教學的過程，也是擴充其知識面、提高自身研究能力的過程，同時還是不斷實現(xiàn)自身價值的過程。因此，為提高美術教師的專業(yè)化素養(yǎng)，我們必須實施校本課程的開發(fā)。

（3）有效、持續(xù)的進修培訓。現(xiàn)如今，作為一名名合格的美術教師，其入職后的進修培訓與職前相比更為重要，時代在發(fā)展，科技在進步，教師承擔著教書育人的角色，如果不能順應時代的潮流，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，必將誤人子弟，阻礙我國教育事業(yè)的發(fā)展。所以，為了能夠更好地適應社會的發(fā)展和教育事業(yè)的需求，作為一名美術教師，務必要樹立終身學習的理念，重視入職后的進修培訓，如，參加進修班、教學研討會、課程培訓，等等。

4.結(jié)語

綜上所述，作為一名現(xiàn)代化美術教師，務必樹立終身學習的理念，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進自己的專業(yè)化發(fā)展，只有這樣，才能滿足當下教育教學的需求。

（作者單位：廣西師范學院）