像注視戀人一樣注視嬰兒

尼爾和我

該給嬰兒吃多少

意外懷孕帶來的忙亂，導(dǎo)致我一直騰不出時間去上新生嬰兒護理課。我心里多少有些擔(dān)心，不知道自己能不能照顧好他。他看起來那么小，一塊小手帕就能當被子了。

住院那幾天，每天凌晨四五點時，整棟樓的嬰兒哭聲就跟夏日稻田里的蛙聲一樣，此起彼伏。我家先生常年呆在國外，他說：“孩子們?yōu)槭裁纯薜眠@么厲害？國外婦產(chǎn)醫(yī)院的嬰兒好像不哭的。”他的感慨勾起了我的好奇心。好在我們家土豆哭得不多，他如果哭了，多半是餓了。月嫂說：“這孩子怎么吃得這么多？我都不敢再喂了?！弊o士說：“他沒吃飽就得哭，你得給他吃?！笨稍律┛傉f已經(jīng)給他吃了很多了，不能再喂了。我是剖的，術(shù)后自顧不暇，只好聽任月嫂決定。

出院回家后，因為家里住宿條件限制，便沒請月嫂，只能我自己照顧了。應(yīng)該給他喂多少，便是我面臨的第一個難題。把奶粉罐上的說明一字不落地讀了遍，并按照說明給兌了一瓶奶，看著真是挺多的，也質(zhì)疑新生嬰兒是否應(yīng)該吃這么多，但只能試著喝喝看了。結(jié)果出乎意料，喝到大半，他就把嘴移開了，再給也拒絕，甚至給到后來，他都有點惱怒了。我卻跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興——原來孩子是知道自己該吃多少的，即使是新生嬰兒！

我們之后的相處，除了母乳一直很少叫我發(fā)愁，體力上有點累，其它都特別順利，且驚喜不斷，讓我深刻體會了什么叫“生命的層層綻放”。而且，只要吃飽了，舒服了，孩子真的幾乎不哭。

充滿愛的凝視

新生嬰兒多數(shù)時間在睡覺。醒著的時候就會東看西看，雖然據(jù)說早期嬰兒的視力是無法聚焦的，也看不到遠處的東西，但我發(fā)現(xiàn)他還是看得不亦樂乎。很長時間里，他醒時都目不轉(zhuǎn)睛地看天花板和窗簾，非常探究性的那種看?。?/p>

而我，就看他，充滿了好奇，充滿了憐愛。心理學(xué)上認為一個好的母親，在這段時間內(nèi)以嬰兒為中心，全身心轉(zhuǎn)向他的需求，以滿足他的需求為己任。我覺得這對一個母親來說，根本不是要求，而是自然而然就會這么做。該理論還認為，照顧者要多注視嬰兒，近距離地迎向他的目光，帶著愛撫，帶著欣賞，就如同熱戀時注視戀人，而嬰兒會從這樣的注視中得到滋養(yǎng)，發(fā)自全身心的快樂，他會從這樣的注視中感到自己很美好，這個世界很美好。

作為母親，不管什么原因，一旦有了孩子，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，全身心地愛孩子，并且充分進行愛的表達。我個人覺得，愛孩子真的是本能，不愛孩子的做法，多半是因為成年人沒有處理好自己的事，影響了心態(tài)，影響了自己對孩子愛的表達。

最初的玩具

新生嬰兒的玩具很少。常見的是音樂盒、床鈴、手環(huán)鈴等。因為新生嬰兒動得幅度小、動作少，所以手環(huán)鈴是主要的，隨便一動就能發(fā)出聲音，孩子覺得很新奇。還有一種是床上的裝飾，擔(dān)心孩子躺著太無聊，所以在它的上方懸掛了一些花、動物造型和玩具等。如果僅僅是用來看的，意義就不大。我當時沒給他買這類玩具，但經(jīng)常改變他躺的位置，這樣，他躺著也能看屋子里的各種東西。

他最早的一個玩具還是我們自己做的。在一個舊玩偶臉四周綁了一圈鈴鐺，用一根布繩垂掛下來，床鈴就有了。為安全考慮，繩子要粗一點，短一點，但又要在他伸手能夠著的長度。他自己動手拉一拉，就能拉出聲音來，而且用力不同聲音還不太一樣，大概覺得真的是件很神奇的事。早上醒來，他就開始拉繩子，聽到鈴聲，我有時眼也不睜，但是會不禁嘴角微笑起來。有時，他會因為找不到繩子而叫喚，我便起床把繩子牽給他，繼續(xù)睡我的覺。

他還喜歡玩的一樣?xùn)|西是一面我媽給縫的小紅旗。我把旗幟拿起來甩一下，然后交給他，隨便他自己怎么玩。下次，再換一種甩法，不刻意教。幾次下來，只要是能做到的，他都會了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，他會換手了。他右手甩得很靈活但左手差一些，我就老把小紅旗塞他左手。他甩了會，大概覺得還是不方便，便企圖換到右手，但嘗試了好幾次都沒成功。直到有一次，發(fā)現(xiàn)旗桿是軟的可以彎曲，才順利換過來。

超強的學(xué)習(xí)能力

因為嬰兒還不會說話，我媽抱他時，老跟他玩的一種游戲是，用嘴巴做各種動作，發(fā)出不同的聲音。每次他聽了都會笑得花枝亂顫，我媽就很得意。但一個新的聲音或動作，只能重復(fù)兩三次，之后你怎么弄，他都不笑了，大概覺得沒啥稀奇的。這下好了，逼得我媽天天想新花樣逗他玩兒。到了五六個月時，他就會自己用嘴巴玩各種造型，發(fā)出各種聲音了。基本上我媽只要做一次，下次他就可以自己玩兒了。嬰兒的學(xué)習(xí)能力真的很驚人。

我媽陪他時，比較主動比較鬧。我陪他時，就盡量消極一些，很多時候就是抱著他安靜地呆著，他就自己看樹，看花，看小鳥，從這飛到那。有一次在院子里玩時，突然下雨了，他沒見過，好奇得眼睛都睜大了。我便進屋去拿了傘，又帶他在雨里安靜地兜了一圈。聽見雨滴落在傘面上的噼里啪啦聲，看見傘外雨水成線狀往下落，他那種驚異的表情，我到現(xiàn)在還記得。那是他人生第一場雨??！

四個月后，他的手已經(jīng)很靈活了。他會自己看自己的手，翻來覆去，反反復(fù)復(fù)地看，看完就塞嘴巴里咬，同時發(fā)出咿咿呀呀的聲音。我給他玩的東西也多起來了。除了玩具，各種東西，只要是安全的，我都會給他接觸一下。我媽在做包子，我也會扯一小塊面給他拿在手里捏擠。

發(fā)現(xiàn)自己的嘴和手，并使用它們，是嬰兒這個階段特別重大的成長任務(wù)。陪伴者要創(chuàng)造機會，幫助他。不要怕衣服弄臟，不要嫌麻煩。唯一要注意的就是安全，不要隨便干涉，但要盯著，必要時及時阻止。孩子初期很多動作是無意識的，等他發(fā)現(xiàn)自己的嘴和手，并且用它們來達到自己的目的，這個過程多次重復(fù)，慢慢會過度到有意識的行為。

在陪伴時，成年人要對孩子的需求比較敏感，盡量順著他，配合他，幫助他。有的人會說：嬰兒又不會說話，我怎么知道他的需求啊。沒有別的辦法，讓自己的心安靜下來，跟他在一起，去看，去感受，你就會了解。