用“心”為學生撐起一片晴空

吳賢蘭

摘 要：針對小學生交通安全教育存在隱憂，教育部把第十個全國中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。 這個日子旨在再次喚醒同學們對交通安全的重視。開展小學生交通安全教育工作，要做到真心承擔責任，耐心宣傳教育，誠心提高意識。當我們把平安的種子撒播進孩子的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，社會必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

關(guān)鍵詞：小學 交通 安全 教育 對策

【中圖分類號】G635.1

1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，督促安全教育工作的開展。

生命長久而紅燈短暫，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，今年教育部把第十個全國中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。 我們也相信這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視，當我們把平安的種子撒播進自己的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

一、小學生交通安全教育現(xiàn)狀及隱憂

近年來，全國各地中小學校園交通安全堪憂，各類傷亡事故不斷，有數(shù)字顯示，中小學生每年的死亡人數(shù)都在1千人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計，中小學交通死亡人數(shù)達1000多人，即平均每天有約3名學生因事故死亡。據(jù)2008年統(tǒng)計，死亡的中小學生人數(shù)已從1994年的1000多人上升到了2000多人，增加了一倍多，這些幼小生命的消失讓人心痛?？梢?，交通事故是中小學生傷害和死亡事故的主要因素。

而從泉州本市新聞媒體的報道情況來看，小學生交通安全教育工作也不容樂觀。《東南早報》2009年2月4日標題為“泉州：198名在校中小學生非正常死亡報告”中提到2008年10月29日晚，在市區(qū)田安路，小學一年級學生小濱被一輛小轎車撞飛；11月2日，經(jīng)醫(yī)院確認，因傷情過重，小濱醫(yī)治無效死亡。2008年11月14日清晨，在山西沁源縣，一輛因駕駛員疲勞駕駛的大貨車撞向正在在公路上出早操的學生隊伍中，致使20名學生車輪下喪生，悲情一時籠罩在眾多家長心頭。這起特大交通事故再次向人們敲響了學生安全事故的警鐘?！稏|南早報》6月25日主標題為“學生交通死亡：上半年超去年總數(shù)”中提到根據(jù)市教育局提供的統(tǒng)計表，2009年1月1日至6月16日，全市師生非正常死亡共35人（教師2人），其中因交通死亡16人（已超過去年全年交通死亡學生總數(shù)）。

二、開展小學生交通安全教育工作的對策

從上面這些非正常死亡者中，除了不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%非正常死亡本來可以通過預防措施和應急處理得到避免。可見，教會學生如何尊重生命，進行自我保護，建立有效的交通安全教育機制已日益突出地擺在人們面前。小學生的心智未完全成熟，安全意識不強，不懂得防范措施；在對孩子進行必要的交通安全知識教育方面，學校和家長都承擔著重要的職責和作用。

（一）“真心”承擔責任

小學生處在啟蒙教育和基礎教育階段，知識面窄，加上只注重文化課的學習，缺乏對交通法規(guī)和交通安全知識的系統(tǒng)學習和了解，辨別是非的能力和應變能力較差，不懂得機動車輛的行駛特點，不明確行人的行走規(guī)則，不知道自己違反交通規(guī)則將會導致怎樣的后果，在交通活動中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過馬路就立即橫穿。因此，教師要結(jié)合學生的年齡、生理、心理特點，把交通安全教育納入常規(guī)教育的內(nèi)容，高度重視小學生的交通安全教育工作，開展多種形式的交通安全教育活動。如可充分發(fā)揮媒體力量，利用電視、報刊、雜志等宣傳陣地，引導學生注意其中提示小學生安全出行的動畫片、宣傳畫面等，廣泛深入地開展交通安全教育活動，這種教育方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果，從而真正使“車禍猛于虎，生命不回頭”的觀念牢記于廣大學生的心中，讓學生遠離交通事故、健康成長。

（二）“耐心”宣傳教育

教師在宣傳教育方式上要推陳出新。在形式上，可以運用宣傳掛圖、櫥窗、黑板報，推廣小學生交通安全“小黃帽”路隊制，開展交通安全知識競賽和演講比賽等活動；在內(nèi)容上，可以盡量搜集內(nèi)容涉及小學生違反交通法律法規(guī)而導致的交通事故案例，將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片向?qū)W生傳播，讓小學生從小樹立起正確的道路交通安全觀，讓“遵守交通法規(guī)，從小做起，從我做起”的理念根深蒂固。如為了增強學生的交通安全意識，可組織學生觀看《最后的少年》這個短?。阂晃伙L華正茂的少年，在演完交通安全教育的小品后，急急回家觀看世界杯足球賽，他把剛剛飾演的因不守交通規(guī)則而出事的少年的教訓拋之腦后，不顧紅燈，搶過馬路，結(jié)果，無情的車輪卷走了他幼小的生命。同學們看完后驚呆了：不遵守交通規(guī)則，后患無窮！

（三）“誠心”提高意識

家長們的言傳身教，給學生帶來的影響絕不亞于其他人，因此，老師在對學生進行交通安全教育的同時應加強與家長的協(xié)作。可通過家長會，告訴家長們在日常生活中，積極配合學校，經(jīng)常對孩子進行安全行車走路方面的自我保護教育，以避免不該發(fā)生的交通事故給自己的孩子帶來不必要的傷害；也可采取致家長的一封信，引導家長結(jié)合自己孩子的年齡、生理、心理特點，注意言傳身教，以自己遵守交通法規(guī)的模范行為影響孩子，使交通安全在他們幼小的心靈里扎根，更好地預防和減少交通事故對他們的傷害。

記得在2009年春晚小品《不差錢》里，小沈陽有這么兩句經(jīng)典臺詞：“人這一生多短暫呀。眼睛一閉，一睜，一天就過去；眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了……”生命對于每個人都只有一次，安全教育任重而道遠，但“千里之行，始于足下”，只要我們堅持不懈地抓好學生的安全教育工作，不斷增強學生的安全意識，就一定能為學生的生命撐起一片晴空。

參考文獻：

1.田曉玲；淺談中小學生交通安全教育體系的構(gòu)建與實踐[J]；今日科苑；2009年18期

2.何軍；怎樣保護你，我的孩子——少年兒童交通安全警示錄[J]；汽車與安全；2006年06期

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