網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新分析

周厚勝

【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高職院校學(xué)生的思想意識(shí)價(jià)值觀念和生活方式都發(fā)生了重大而深刻的變化。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，如何科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而提升高職學(xué)生的思想政治教育工作，顯得非常重要。 本文主要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何開(kāi)展高職院校思想政治教育工作進(jìn)行了深入的探討。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高職學(xué)院學(xué)生；思想政治教育

【中圖分類號(hào)】G711

1、網(wǎng)絡(luò)化境遇下高職思想政治工作面臨的新挑戰(zhàn)

當(dāng)下已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在給高職學(xué)生提供諸多便利的同時(shí)，其負(fù)面效應(yīng)也在一定程度上表現(xiàn)得愈發(fā)明顯，高職學(xué)生表現(xiàn)出了一些新的問(wèn)題，這給高職思想政治教育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

1.1 導(dǎo)致學(xué)生思想混亂

網(wǎng)絡(luò)是無(wú)國(guó)界的。因此它具有全球性特征。所謂網(wǎng)絡(luò)“新人類”的身上本來(lái)就帶有很強(qiáng)的國(guó)際化色彩，而互聯(lián)網(wǎng)的使用跨越了時(shí)空的界限，增強(qiáng)了人們作為地球村村民的意識(shí)，有利于人們?cè)谌找妗耙惑w化”的世界中生存。但與這種“一體化”意識(shí)相伴的是，種族、民族意識(shí)的弱化，民族認(rèn)同感減弱，民族身份逐步消解。民族觀念和愛(ài)國(guó)主義思想逐漸淡薄。在網(wǎng)上，由于各方面的原因.使得有用與無(wú)用的、正確與錯(cuò)誤的、先進(jìn)與落后的信息充斥網(wǎng)絡(luò)，淫穢、色情、暴力、丑惡、反動(dòng)的內(nèi)容也在網(wǎng)上廣為傳播，腐蝕著學(xué)生的靈魂。而高職學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀處于成長(zhǎng)期。很容易受網(wǎng)上不符合我國(guó)國(guó)情的思潮所影響。因特網(wǎng)的日益普及，西方文化暢通無(wú)阻，多種觀念相互激蕩.多種思潮相互影響。對(duì)于在封閉環(huán)境中長(zhǎng)大、在說(shuō)教式的意識(shí)形態(tài)體系中受教育的高職學(xué)生來(lái)講，面臨著前所未有的沖擊，如果不加以正確和有力地引導(dǎo)，必將出現(xiàn)思想混亂的狀況。

1.2 導(dǎo)致學(xué)生法律意識(shí)淡薄

雖然網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以幫助高職學(xué)生提升其思想道德素質(zhì)，但是，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛擬化、隨意性和隱蔽性，使高職學(xué)生容易在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生不真實(shí)感。所以也造成高職學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界失去了真實(shí)性，而且高職學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面的一些法律法規(guī)較為陌生，高職學(xué)生很容易就會(huì)不計(jì)后果地瀏覽一些非法網(wǎng)站，或者利用網(wǎng)絡(luò)的虛假身份進(jìn)行惡意交友和聊天，從而使高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪不斷增多。目前，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律和法規(guī)還沒(méi)有具體的規(guī)定，高職學(xué)生的思想和行為也變得沒(méi)有自律性，隨意性大，從而嚴(yán)重影響了高職學(xué)生的健康發(fā)展。

1.3 導(dǎo)致學(xué)生道德情感冷漠。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們進(jìn)行直接的交往，面對(duì)面的交談。而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中。人與人之間的交往方式改變了，變成“人—機(jī)器一人“的間接交流.人與人之間的感情交流越來(lái)越少，這容易導(dǎo)致人際關(guān)系淡化、人情冷漠。當(dāng)代高職學(xué)生往往關(guān)注自我，崇尚獨(dú)立、自主和個(gè)性。缺乏人際溝通經(jīng)驗(yàn)和交往能力.他們更容易沉醉于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中.體驗(yàn)著虛擬的情感。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)中人人都可以匿名存在。難以形成真實(shí)的人際關(guān)系。這更容易使高職學(xué)生產(chǎn)生封閉、恐懼、防范心理，最終不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際交往。

2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育的對(duì)策

2.1 轉(zhuǎn)變理念，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，教師要樹(shù)立寓教于樂(lè)的理念，改變傳統(tǒng)的“灌輸論”“靶子論”等教育觀念，扭轉(zhuǎn)思想政治教育總是說(shuō)教、嚴(yán)肅、枯燥無(wú)趣的印象，尊重學(xué)生的感性行為和娛樂(lè)傾向，提供個(gè)性化、層次化、多樣化的教育內(nèi)容和形式，并學(xué)會(huì)利用新媒體，將教育內(nèi)容和教育活動(dòng)融入學(xué)生的生活、娛樂(lè)之中，使之更具興趣性和吸引力，讓學(xué)生能在一個(gè)輕松愉悅的狀態(tài)下，主動(dòng)而快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2.2 加強(qiáng)建設(shè)，完善思想政治教育平臺(tái)

面對(duì)西方腐朽思想文化的誘惑和垃圾信息的中擊，高職院校應(yīng)因地制宜地建立有影響力和吸引力的思想政治教育網(wǎng)站。要對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好、生活服務(wù)等方面進(jìn)行調(diào)查研究，然后再校園網(wǎng)的主頁(yè)上設(shè)計(jì)相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)的導(dǎo)航或者鏈接，使得學(xué)生可以容易地進(jìn)入思想政治教育網(wǎng)頁(yè)；同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，可以把趣味性較好、教育性較強(qiáng)、知識(shí)性較強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育內(nèi)容納入思想政治教育平臺(tái)。在網(wǎng)頁(yè)專題設(shè)計(jì)上，可以采取校園網(wǎng)主頁(yè)上的思想政治教育網(wǎng)站、輔導(dǎo)員和班級(jí)主頁(yè)、高職學(xué)生個(gè)人主頁(yè)等層次劃分，創(chuàng)建一種以校團(tuán)委、學(xué)生處以及各系處為中心，由輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)管理員一起協(xié)調(diào)配合，積極地對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，構(gòu)建一個(gè)師生共同參與的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。在思想政治教育網(wǎng)頁(yè)上多設(shè)置與學(xué)生密切相關(guān)的欄目，比如學(xué)習(xí)欄目、心理咨詢欄目、交際欄目、法律援助欄目等，豐富網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，多發(fā)表優(yōu)秀的文章，多宣傳正能量的事跡，以正確的思想理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

2.3 強(qiáng)化教育，提高高職學(xué)生的道德自律水平

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展和日益普及的今天.高職院校思想政治教育者應(yīng)該注重高職學(xué)生網(wǎng)上信息辨別能力和網(wǎng)上行為的自控能力的培養(yǎng)，不斷提高高職學(xué)生道德自律的水平。思想政治教育者要教會(huì)高職學(xué)生用馬克思主義的世界觀、方法論去分辨網(wǎng)上信息的精華和糟粕，并能正確地對(duì)其迸行取舍。同時(shí)，思想政治教育者應(yīng)教會(huì)高職學(xué)生克制自己，抵御各種誘惑，引導(dǎo)高職學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò).把網(wǎng)絡(luò)變成知識(shí)的來(lái)源和學(xué)習(xí)的手段.而不是作為獵取不良信息的途徑。此外，還應(yīng)教會(huì)高職學(xué)生以自覺(jué)的態(tài)度進(jìn)行自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我反省、自我批評(píng).力爭(zhēng)在網(wǎng)絡(luò)的使用中做到“慎獨(dú)”。

2.4 完善制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理

近年來(lái).我國(guó)相繼頒布了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī).這些法律法規(guī)對(duì)于規(guī)范人們的網(wǎng)上行為和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了較大的作用。作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展極快的高職院校.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理顯得尤其重要。當(dāng)前.高職院校應(yīng)該做好以下兩方面工作，一是在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí).結(jié)合本院實(shí)際制定網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)管理有章可循。二是利用技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)上腐朽、反動(dòng)、黃色、不健康的信息進(jìn)行屏蔽和清理.力求營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.5 提高素質(zhì)，加快思想政治教育者隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)高職院校思想政治教育提出了新的要求.它要求思想政治教育者既具備較高的政治理論水平又能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù).同時(shí)還具備較高的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。首先的任務(wù)是培養(yǎng)人才，善用人才，重用人才，建設(shè)一支政治性很強(qiáng)，技術(shù)上過(guò)硬的富有創(chuàng)新精神和懂現(xiàn)代管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)思想政治教育工作隊(duì)伍；其次.營(yíng)造有利于年輕的政工干部脫穎而出的環(huán)境.培養(yǎng)和選拔他們充實(shí)隊(duì)伍，競(jìng)爭(zhēng)上崗；再次，創(chuàng)造思想政治教育隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的良好氛圍.為他們解除后顧之憂。只要我們把握時(shí)代的脈搏.充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段.把思想政治教育工作同日新月異的科技更好地結(jié)合起來(lái).就能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，不斷地開(kāi)創(chuàng)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的新局面

總之，高職思想政治教育工作是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，不僅肩負(fù)著使高職學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息、避免網(wǎng)絡(luò)消極影響的重要使命，同時(shí)也承擔(dān)著幫助高職學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、形成健康人格的重要責(zé)任。這就要求高職思想政治教育工作者在工作中要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職學(xué)生的心理特征，正確應(yīng)對(duì)高職學(xué)生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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