我是快樂的路隊長

黃俊豪

新學(xué)期第一天放學(xué)，路隊護送老師挑中了我，給我封了個“官”——路隊長。路隊長的任務(wù)是負責同車伙伴的上下車安全以及車內(nèi)的紀律管理等。得到了老師的信任，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光，我的虛榮心得到了美美的滿足。

被加封“官銜”雖然很受用，但真要履行職責，卻有舉步維艱的感覺。由于“上任”的時間較短，對同車的同學(xué)也不是很熟悉，我一時很難樹立威信，頭疼的問題接二連三地出現(xiàn)：年紀小的同學(xué)行動遲緩，難以統(tǒng)一行動；雖然強調(diào)了多次，上下車依然有擁擠的現(xiàn)象；汽車行駛途中噪聲太大，還有拉扯等不文明行為……為此，我每天寢食難安，上課時也很焦慮，有了“辭職”的念頭。

正當我猶豫不決時，恰逢學(xué)校開展“3月學(xué)雷鋒”讀書活動。看到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我被打動了。我覺得，應(yīng)該把自己的“權(quán)力”加上愛心來使用。

于是，每天放學(xué)后，我都提前來到公路旁清點隊員人數(shù)，盡量將小同學(xué)安排靠前。在路隊護送老師的指揮下，我?guī)е犖榭焖俚卮┻^馬路，來到公交車旁。我會站在車邊維持上車秩序，等同學(xué)們都安頓好之后，我才上車。在車里，我請大同學(xué)給小隊員讓座，輕聲囑咐所有同學(xué)坐好后握緊前排椅靠，不可大聲喧嘩。整個行車的過程，我都一直站在車門邊，為下車的同學(xué)提供方便。雨天排隊時，我會走到?jīng)]有雨傘的同學(xué)身邊，為他們遮雨。如果有小同學(xué)和我下車同行，我還會主動將他們送到家門口。

一段時間之后，或許是被我的真誠、恒心和付出打動，我們路隊出現(xiàn)了喜人的轉(zhuǎn)變。隊員們好像都在看我的“眼色”行動，上下車都很自覺。同學(xué)們主動讓座，再無爭吵現(xiàn)象，車廂內(nèi)充滿了和諧、文明。為此，我們得到了司機叔叔和售票員阿姨的交口稱贊。當我將小同學(xué)送回家時，他們家長的感激之情也溢于言表。

路隊長這個“官”，當著雖然很累，但我卻樂在其中。

安徽省安慶市懷寧縣馬廟鎮(zhèn)中心學(xué)校六（2）班

指導(dǎo)老師：汪淑蓮

素材搜索關(guān)鍵詞：責任感

關(guān)鍵詞解讀：為了安全，很多學(xué)校都會把學(xué)生組成路隊，讓大家結(jié)伴而行。即使沒有“官方”組織的路隊，我們也會和別的同學(xué)一起回家。既然事關(guān)安全，“責任感”就是一個必不可少的話題。如果你是路隊的一員，你是怎樣維持秩序、遵守秩序的？當你和別的同學(xué)一起回家，發(fā)現(xiàn)他們遇到困難需要幫助時（如同學(xué)的錢丟了，或是考得不好心情很差），你是怎么做的？當你在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的不文明行為時，你又是怎么做的？