關(guān)于城市垃圾分類處理的情況調(diào)查及對策初探

摘 要：我國城市的生活垃圾總量呈逐年增長的態(tài)勢，而目前城市垃圾處理采用的主要方式仍是露天堆放和填埋，這必然要帶來垃圾污染、資源浪費(fèi)和垃圾處理場地緊張等問題。垃圾分類回收是解決上述問題的最好出路。通過對垃圾分類回收的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我們國家對垃圾回收處理的力度和措施有待進(jìn)一步改善。

關(guān)鍵詞：城市生活垃圾；分類回收；調(diào)查分析；措施及對策

一、城市垃圾的分類及回收的利益

中國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，基本國情是：人均資源不足，技術(shù)相對落后，城市管理水平不高。要處理好經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三者間的關(guān)系，要實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，必然要求用循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式取代傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)在生產(chǎn)方式的改變上，這就要求對城市生活垃圾的處理實(shí)行分類回收，而不是一味地丟棄。垃圾分類的好處是：可以減少垃圾清運(yùn)量，回收物資，保護(hù)環(huán)境，是一件利國利民的事情。

然而目前我國在各地還沒有建立統(tǒng)一的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，一些城市在率先試行垃圾分類時(shí)，分類原則也各不相同。在垃圾箱上可以看到：“盒裝類垃圾”、“食品雜物類垃圾”、“瓶罐類垃圾”等等，下面讓我們簡單認(rèn)識(shí)一下垃圾的分類情況：

濕垃圾（有機(jī)垃圾）：果皮、菜皮、剩飯菜等。

干垃圾（無機(jī)垃圾）：廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢玻璃、廢織物等

有害垃圾：廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。

垃圾回收可帶來的經(jīng)濟(jì)利益：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢玻璃回收后，可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或500克瓶子2萬只；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可生產(chǎn)4.5萬噸以上的豬肉。所謂可回收垃圾，是指紙張、廢舊塑料等有機(jī)垃圾；而廢舊電池、日光燈管等則為不可回收垃圾，這類垃圾如果處理不當(dāng)，滲入地面，將污染環(huán)境。垃圾中產(chǎn)生的沼氣還能進(jìn)行燃燒發(fā)電。垃圾被填埋在地下發(fā)生厭癢反映并降解，產(chǎn)生的氣體被管道收集起來，然后輸送到抽氣站里。抽氣站有檢測儀器，當(dāng)氣體中的沼氣含量超過50%時(shí)，就可以點(diǎn)火，將氣體燃燒。這樣，目前那些無序排放的有害氣體就會(huì)大大減少了。

二、我國城市生活垃圾處理的現(xiàn)狀

通過查閱資料，讓我們先來看看近年來我國城市生活垃圾總量的增加情況。2002年，全國生活垃圾清運(yùn)量為13638萬噸，比上年增加1.2%；2003年，全國生活垃圾清運(yùn)量為14857萬噸，比上年增加8.8%。據(jù)資料顯示：大連市的情況，2003年的年清運(yùn)垃圾總量為54.75萬噸，平均每天1？500噸。2003年大連市區(qū)人口為274.78萬，平均每天每人產(chǎn)生垃圾為0.55千克。長期以來，我國大部分城市的垃圾處理方式主要是露天堆放。即未經(jīng)任何處理就裸露地堆放在各城市周圍的垃圾場里。由于產(chǎn)生垃圾的量大且有逐年增加的趨勢，各大城市逐漸被垃圾場所包圍。早在2002年國家建設(shè)部曾委托北京、上海、廣州等八個(gè)城市進(jìn)行生活垃圾分類收集試點(diǎn)，先期分類回收廢紙、廢塑料和廢電池。但進(jìn)展效果并不理想。應(yīng)該說，城市生活垃圾的處理是個(gè)世界性難題。

三、對垃圾分類的調(diào)查及分析

調(diào)查時(shí)間：2014年8月18日星期一 12：45-13：15

調(diào)查地點(diǎn)：某商城公共車站前的分類垃圾桶

調(diào)查對象：過路人群

調(diào)查內(nèi)容：人們是否了解垃圾分類

調(diào)查總?cè)藬?shù)：25人（包括老人、學(xué)生、中年、青年）

調(diào)查人：王藝婷及同學(xué)2人

調(diào)查目的：人們對于垃圾分類的認(rèn)識(shí)是否到位

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖：

過路人垃圾分類正確率統(tǒng)計(jì)圖

過往行人調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

老人 中年 青年 學(xué)生 總?cè)藬?shù)

投對 1人 3人 8人 1人 13人

投錯(cuò) 1人 4人 5人 2人 12人

總?cè)藬?shù) 2人 7人 13人 3人 25人

圖表分析：雖然有48%的人錯(cuò)誤投入了垃圾，但還有52%的正確投入了。說明我們的環(huán)?；顒?dòng)取得了一些成績，但也有不足的一面。主要問題是：第一，人們對垃圾分類認(rèn)識(shí)不清。第二，知道分類但隨便投入垃圾桶。

出現(xiàn)問題的原因：第一，人們對環(huán)保的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，思想中對垃圾分類沒有充分的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在日常生活中對這些毫不在意，主要受環(huán)保教育不夠，沒有養(yǎng)成一種自覺的、主動(dòng)的、習(xí)慣性的環(huán)保意識(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到從扔垃圾這樣一件小事可以看到國民的環(huán)保意識(shí)和基本素質(zhì)。第二，人們從未注意過垃圾箱上寫的哪些屬于可回收垃圾，哪些屬于不可回收垃圾，只憑自己順手扔一下，沒有引起高度重視，同時(shí)生活中缺少有關(guān)的知識(shí)。

四、短時(shí)間內(nèi)解決好垃圾分類處理的措施及對策

（一）加大教育力度

中國的此類教育起步晚，基礎(chǔ)差，所以現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)比較困難，不只是學(xué)校，家庭，乃至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該幫助下一代養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)注以下教育措施：

1.從幼兒園做起，建立一種系統(tǒng)的環(huán)保教育體系。人們的認(rèn)識(shí)是從小就有的，從小做起使我們有一種永不可忘的環(huán)保意識(shí)。并且這種意識(shí)一直延續(xù)到我們長大成人，使思想意識(shí)變成一種習(xí)慣，貫穿于我們的日常生活始終。

2.進(jìn)行環(huán)保科學(xué)知識(shí)普及教育。光有環(huán)保意識(shí)不行，還要有環(huán)保的科學(xué)知識(shí)。要知道怎樣環(huán)保，怎樣利用垃圾和處理垃圾，使之變廢為寶，所以科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的

（二）加大宣傳力度

這是提高大家環(huán)保意識(shí)的一種有效手段。如，可以利用常見的電視公益廣告，電臺(tái)公益廣播，報(bào)紙上的評論和漫畫等大眾喜聞樂見的形式；也可以舉行大型的文藝活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，使大家能夠從小事做起——垃圾要分類丟放，要大家知道垃圾是怎樣分類的，什么樣的垃圾要怎樣處理，以及不合理丟放垃圾的危害等知識(shí)。

（三）加大管理力度

對于那些破壞環(huán)保，制造污染的人進(jìn)行管理和處置，這就需要制訂一定的管理措施。

1.制訂處罰措施。對那些扔垃圾不入箱的進(jìn)行罰款，強(qiáng)制讓他們注重環(huán)保，提高認(rèn)識(shí)，減少污染。

2.加強(qiáng)對垃圾桶的管理。對垃圾桶要有組織的擺放，應(yīng)該在垃圾捅上加以說明，說明分類標(biāo)準(zhǔn)，讓那些想投對卻又不知道往哪里扔的人有一次投對的機(jī)會(huì)。要設(shè)計(jì)、制造出更加容易分辨、投放的垃圾桶。

上圖是香港的垃圾桶四周寫有垃圾分類知識(shí)及懲罰措施

（四）使每個(gè)人熟悉垃圾分類標(biāo)志及使用說明，更好地做好垃圾分類工作

生活垃圾分類標(biāo)志及使用說明

[可回收物] [廚余垃圾] [電池]

指宜于資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、橡膠、玻璃、金屬和織物等。

指剩飯菜和瓜果殼等生物性垃圾，適于生化處理或堆肥。

包括柱形和扣形電池，因含有有害物質(zhì)所以必須單獨(dú)收集和特殊安全處理，在處理過程中還可以“變廢為寶”加以資源利用。

[紙類] [瓶罐] [其它垃圾]

包括書報(bào)紙、包裝紙和紙板紙等，不包括衛(wèi)生紙。 各類瓶罐物品，包括塑料的、金屬的、玻璃的等，不包括陶瓷的。 指可回收物和有害垃圾之外的垃圾，如灰土、磚瓦和陶器等。

五、調(diào)查后的啟示

在做社會(huì)調(diào)查期間，我在商場偶爾看到兩個(gè)鏡頭：

鏡頭一：一個(gè)小孩子找到了垃圾桶，她要扔一個(gè)剛喝完水的塑料瓶，但不知道要往哪邊扔，于是她轉(zhuǎn)過頭去問媽媽，她的媽媽也不知道，于是就說隨便吧，只要進(jìn)桶里就可以了。

鏡頭二：兩個(gè)青年人邊說邊走，看都不看順手就把垃圾丟到桶里了。實(shí)際上，作為小孩子是有分類意識(shí)的，但是家長們往往忽視了它的重要性和行為本身對孩子未來的影響，而那兩個(gè)年輕人肯定知道垃圾分類的事情，就是不做。這兩件事情讓我們忽然認(rèn)識(shí)到，要讓我們的環(huán)境更加美麗，需要方方面面的人付出努力。

“前人栽樹，后人乘涼“，我們?yōu)榱俗屪訉O后代在愉悅的環(huán)境中成長，首先，我們自己就要做到先進(jìn)行垃圾分類，再加以適當(dāng)?shù)奶幚?，使垃圾得以廢物利用，美化環(huán)境，所以，為了我們的環(huán)境，為了我們生存的地球，讓我們都行動(dòng)起來吧！