“盡孝心，行孝道，孝親敬老”主題教育活動(dòng)案例

李林聰　張學(xué)成

作為志愿者，我們對“做一個(gè)有道德的人”主體教育聯(lián)系點(diǎn)學(xué)?！颖笔∪邮械诙W(xué)進(jìn)行了活動(dòng)追蹤。河北省三河市第二小學(xué)著眼于學(xué)生和社會(huì)現(xiàn)狀，本著“對孩子全面負(fù)責(zé)，為孩子終生著想”的理念，以德育工作為切入點(diǎn)，深入開展形式多樣的孝親敬老教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和健全的人格，效果顯著。

孝親敬老主題教育活動(dòng)案例一、活動(dòng)背景

河北省三河市第二小學(xué)于2014年4月18日，對本校三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了感恩教育的問卷調(diào)查。通過調(diào)查研究，初步地了解了對學(xué)生、對父母、對社會(huì)、對學(xué)校、對同學(xué)的感恩狀況，為了解學(xué)生的心理狀況，探索孝親敬老教育的方法，提高活動(dòng)效果提供了很好的資料。

二、情況分析

從調(diào)查結(jié)果的情況來看，絕大多數(shù)人都能孝敬父母、尊敬長輩、主動(dòng)做家務(wù)活、學(xué)會(huì)照顧自己、積極與父母、與同學(xué)、老師面對面的交流，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不會(huì)讓父母有過多的操心。但目前在校生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母的寵愛，生活的安逸，助長了學(xué)生奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、拈輕怕重等不良習(xí)氣。以學(xué)校教育為切入點(diǎn)，開展孝親敬老教育活動(dòng)，使學(xué)生在感激父母養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感激他人，感激祖國，從而從小養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。為此，學(xué)校又一次廣泛深入開展了“盡孝心，行孝道，孝親敬老”主題教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)程序

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（2014年5月中旬）

研究制定詳實(shí)的實(shí)施方案，召開全體師生動(dòng)員大會(huì)，對活動(dòng)開展進(jìn)行詳細(xì)的安排部署。利用黑板報(bào)、校園廣播校報(bào)宣傳欄等陣地，全方位地進(jìn)行孝親敬老教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝親敬老教育氛圍，迅速掀起孝親敬老教育活動(dòng)的熱潮。

（二）全面推進(jìn)（2014年5月下旬至11月）

1.學(xué)——知德明理。

（1）以班級為主體，開展《弟子規(guī)》誦讀會(huì)。

（2）教會(huì)學(xué)生傳唱孝親敬老歌曲。

（3）開展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩歌、孝親敬老故事會(huì)、閱讀孝敬美文、征集孝敬格言的活動(dòng)。

（4）舉辦“孝親敬老”手抄報(bào)展覽

2.“做”——導(dǎo)行明辨。

（1）回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及事，對父母多說知心話，給父母一個(gè)微笑，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等孝敬活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）教育學(xué)生從身邊做起、從小事做起、從孝敬爺爺、奶奶做起，“老吾老以及人之老”，培養(yǎng)敬老、愛老的品德。

（3）學(xué)會(huì)自立，自主。對學(xué)生進(jìn)行自立、自強(qiáng)、自主的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不讓或少讓父母操心，也是對父母的孝；不給他人添麻煩，也是對他人的愛。

（4）感激老師的教誨之恩。開展尊師教育，要求學(xué)生講文明禮貌用語，遇到教師自覺問好，人人會(huì)講“老師早”“老師好”；遇見年長者自覺問好，過路讓座，培養(yǎng)學(xué)生尊重師長、尊重長輩的情感。

（5）感激社會(huì)、報(bào)效祖國。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)、志愿者小隊(duì)活動(dòng)和德育基地、勞技基地等形式，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生感激社會(huì)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國的情感。

（6）感激自然的賜予。開展愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護(hù)一片綠地，成為愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的志愿者；最終達(dá)到“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為學(xué)生們自覺行為的目的。

（7）抓好節(jié)假日教育活動(dòng)，使孝親敬老活動(dòng)常規(guī)化、制度化。把周日固定為孝敬日，把“三八”節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)日所在的周定為“孝敬周”。要求學(xué)生為父母、孤寡老人等長輩做好事、善事。“七一”“十一”開展頌黨恩、愛祖國活動(dòng)。

3.“評”——評價(jià)激勵(lì)（2014年12月）

對本次活動(dòng)中積極參與組織策劃的班級和個(gè)人通過學(xué)生自薦，家長、老師、同學(xué)考查的方法進(jìn)行篩選，評選孝親敬老主題教育活動(dòng)示范班，在學(xué)生中評選“孝敬之星”，進(jìn)行全校表彰。

四、活動(dòng)效果

通過學(xué)校的周密安排、班主任的得力組織、學(xué)生的積極參與和家長的大力協(xié)助，有16個(gè)班被評為孝親敬老主題教育活動(dòng)示范班，有165名同學(xué)評選為“孝敬之星”，頒發(fā)了喜報(bào)和獎(jiǎng)狀。通過孝親敬老的教育活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了付出；懂得了孝是一種美德，愛的意義在于奉獻(xiàn)；培養(yǎng)了學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)的責(zé)任感。未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)結(jié)出豐碩成果，2014年10月，市縣兩級電視臺(tái)對學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)分行了專題報(bào)道，二小德育教育的全新模式和學(xué)生風(fēng)貌得到了社會(huì)各界的高度稱贊。