以習(xí)近平黨建思想指導(dǎo)新時(shí)代研究生黨員先進(jìn)性培育研究

呂英杰?鄭益?王蕊

摘 ?要：習(xí)近平黨建思想對(duì)新時(shí)代高校加強(qiáng)研究生黨員先進(jìn)性培育具有指引作用。以習(xí)近平黨建思想為指引，著力培育研究生黨員形成堅(jiān)定的政治信仰，教育研究生黨員補(bǔ)足精神上的“鈣”，引導(dǎo)他們成為遵守黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人，能夠不斷提升研究生黨支部的組織力。因此，以習(xí)近平黨建思想指導(dǎo)高校研究生黨員先進(jìn)性的培育，對(duì)高校培養(yǎng)出政治合格、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)研究生人才具有重要意義。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平;黨建思想;研究生黨員;先進(jìn)性

中圖分類號(hào)：G645.5;D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2021）06-00-02

一、習(xí)近平黨建思想的主要內(nèi)涵

（一）政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)

旗幟鮮明講政治既是馬克思主義政黨的鮮明特征，也是我黨一以貫之的優(yōu)勢(shì)。自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志曾多次強(qiáng)調(diào)，我們要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨的建設(shè)。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷提升黨員自身的政治覺(jué)悟與政治能力[1]。全體黨員要自覺(jué)形成“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，為黨盡責(zé)，努力提升自身的政治素養(yǎng)。

（二）貫徹新時(shí)代黨的組織路線

組織建設(shè)是黨建設(shè)的重要基礎(chǔ)。新時(shí)代黨的組織路線為加強(qiáng)黨組織建設(shè)提供了科學(xué)遵循，為增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力提供了重要保證[2]。習(xí)近平總書記認(rèn)為，新時(shí)代加強(qiáng)黨組織建設(shè)要著力提高黨員干部素質(zhì)。黨員干部是黨員隊(duì)伍中的先進(jìn)分子。他要求廣大黨員干部要進(jìn)一步加強(qiáng)使命感和責(zé)任感，嚴(yán)于律己，發(fā)揮好帶頭表率的作用。

（三）作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上

風(fēng)清氣正，氣正心齊，心齊則事成。習(xí)近平總書記認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)始終將作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作黨建工作的突破口，堅(jiān)持群眾路線這個(gè)黨的生命線和根本工作路線。他強(qiáng)調(diào)，我黨要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，全體黨員要注重自身形象和作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

（四）把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面

不以規(guī)矩不能成為方圓。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，重在加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。我黨是紀(jì)律鮮明的馬克思主義政黨，要把守紀(jì)律和講規(guī)矩?cái)[在重要位置，新時(shí)代黨的建設(shè)要突出執(zhí)紀(jì)重點(diǎn)、堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。他要求，全黨要高度重視黨章，全黨要以黨章為根本依據(jù)，判斷各級(jí)黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)[3]。要嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)則紅線，嚴(yán)查“七個(gè)有之”，力促“五個(gè)必須”，進(jìn)一步細(xì)化紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，覆蓋到黨員立場(chǎng)、言論和行為等各個(gè)方面，努力在全黨形成有集中有民主、守紀(jì)律有自由的良好局面。

二、新時(shí)代對(duì)高校研究生黨員先進(jìn)性培育的新要求

（一）要培育研究生黨員形成先進(jìn)的思想意識(shí)

第一，積極的理論學(xué)習(xí)態(tài)度。理論學(xué)習(xí)是黨員的基礎(chǔ)。研究生黨員需努力學(xué)習(xí)時(shí)政知識(shí)，自覺(jué)接受先進(jìn)思想的洗禮，主動(dòng)用先進(jìn)思想改造頭腦中的落后思想，用先進(jìn)的理論武裝黨員自身，堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記提出的什么時(shí)候都得講政治、堅(jiān)持以大局為重、領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要和向黨中央看齊的四個(gè)意識(shí)，牢固樹立為人民服務(wù)等先進(jìn)的意識(shí)，為培育黨員的先進(jìn)性作好理論準(zhǔn)備。

第二，創(chuàng)新的理論學(xué)習(xí)方式。先進(jìn)性的培育離不開先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，在信息化時(shí)代的今天，培育研究生黨員的先進(jìn)性需要用創(chuàng)新方式從學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)傳播等入手，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，重視新媒體平臺(tái)在黨政教育中的實(shí)際作用，實(shí)現(xiàn)“線上自學(xué)”與“線下共學(xué)”的有機(jī)統(tǒng)一。

（二）要培育研究生黨員形成先進(jìn)的人格品質(zhì)

具有先進(jìn)的人格品質(zhì)是研究生黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。古人言：“君子，不可以不修身?！比烁衿焚|(zhì)體現(xiàn)著黨員的思想水平，決定著黨員的行為方式。對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員最重要的政治品格，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路上砥礪前行的內(nèi)在動(dòng)力與生命源泉;清正廉潔是最基本的道德操守，是黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開創(chuàng)偉大復(fù)興局面的重要保證;勇于擔(dān)當(dāng)是最鮮明的品質(zhì)特征，是推進(jìn)偉大工程，建設(shè)偉大事業(yè)的助燃動(dòng)力。培育高校研究生黨員的先進(jìn)性，要著重立足于實(shí)踐，以培育先進(jìn)的黨員人格助推黨員的自我學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)事求是的科學(xué)道德，遵循客觀的發(fā)展規(guī)律，恪守紀(jì)律的行為底線，從而凸顯黨員先進(jìn)性與一般性的不同，彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的優(yōu)越性，建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈、才高行潔的研究生黨員隊(duì)伍，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨管黨、實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的歷史使命培育高素質(zhì)人才。

（三）要培育研究生黨員有高度的組織紀(jì)律性

要求黨員講紀(jì)律、懂規(guī)矩是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是培育高校研究生黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。新時(shí)代培育高校研究生黨員的先進(jìn)性，要努力提高政治站位，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，在堅(jiān)持黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性建設(shè)，重點(diǎn)要加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律性培育，不斷提升高校研究生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量。

三、以習(xí)近平黨建思想指導(dǎo)新時(shí)代研究生黨員先進(jìn)性的培育

（一）以習(xí)近平黨建思想為指導(dǎo)培育研究生黨員形成堅(jiān)定的政治信仰

研究生黨員要樹立明確的目標(biāo)和方向，需以馬克思主義理論為指引，樹立正確的理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系歸根到底是以馬克思主義基本理論為指導(dǎo)的，是把這些基本理論同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。因此，研究生黨員需要不斷加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，豐富和提升自身的理論素養(yǎng)[4]。人的本質(zhì)具有社會(huì)性。所有人不僅要顧及自身發(fā)展，還應(yīng)該具備整體意識(shí)，考慮國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。只有將自己與社會(huì)做到有機(jī)結(jié)合，才能更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我。研究生黨員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)將馬克思主義作為行動(dòng)的指南，培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中靈活運(yùn)用馬克思主義理論，將個(gè)人與社會(huì)緊密結(jié)合，努力成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄犟R克思主義者。

（二）以習(xí)近平黨建思想為指導(dǎo)教育研究生黨員補(bǔ)足精神上的“鈣”

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。作好新時(shí)代高校研究生黨員先進(jìn)性的培育工作，必須要將黨員的政治建設(shè)和思想建設(shè)放在首位。高校研究生黨員先進(jìn)性的培育工作要堅(jiān)持將馬克思主義與具體實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果和科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，加大對(duì)研究生黨員的政治教育和黨性教育，確保黨員同志能在復(fù)雜誘惑的政局環(huán)境中明確自身定位，保持頭腦清醒，做出正確判斷;深入開展主題鮮明的教育活動(dòng)，提高黨員的紀(jì)律意識(shí)和政治敏感性，樹立大局意識(shí)、核心意識(shí)和底線意識(shí)，培育研究生黨員在思想上堅(jiān)決遵循黨的領(lǐng)導(dǎo)，行動(dòng)上堅(jiān)決服從黨的指揮;通過(guò)常規(guī)性教育，將黨章學(xué)習(xí)和最新理論學(xué)習(xí)融入研究生黨員日常的生活中，確保其政治立場(chǎng)、方向和原則。培養(yǎng)研究生黨員愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨和愛(ài)民情懷，團(tuán)結(jié)一致，共同為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

（三）以習(xí)近平黨建思想為指導(dǎo)教育研究生黨員成為遵紀(jì)守法的帶頭人

新時(shí)代加強(qiáng)研究生黨員先進(jìn)性的培育，要以習(xí)近平黨建思想為指引。一方面，要努力提高研究生黨員重視黨規(guī)法規(guī)的意識(shí)，要定期組織開展系列內(nèi)容的研讀活動(dòng)，使研究生黨員成為黨規(guī)制度、法律法規(guī)的宣傳者，發(fā)揮好他們的先鋒模范作用。另一方面，要積極開展宣傳遵紀(jì)守法的實(shí)踐教育活動(dòng)，使研究生黨員在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)，并認(rèn)識(shí)到遵守黨規(guī)國(guó)法的重要性。高校還應(yīng)該把參與實(shí)踐教育作為研究生黨員考核的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)其積極參與，深入實(shí)踐，在實(shí)踐中形成感悟，加深體會(huì)，使其形成遵紀(jì)守法的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，成為遵紀(jì)守法的模范和榜樣。

（四）以習(xí)近平黨建思想為指導(dǎo)提升研究生黨支部的組織力

第一，要著力提升研究生黨支部的培育力和影響力。研究生黨支部是高校貫徹落實(shí)黨中央方針路線、落實(shí)高校各項(xiàng)工作的重要基層組織力量，是高校培育研究生黨員先進(jìn)性的重要基地。在貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想入學(xué)生頭腦方面，高校研究生黨支部發(fā)揮著不可替代的作用。

第二，要努力建設(shè)一支素質(zhì)化、專業(yè)化的高校研究生黨員干部隊(duì)伍。素質(zhì)化、專業(yè)化的黨員干部隊(duì)伍在新時(shí)代高校研究生黨員先進(jìn)性培育工作中發(fā)揮著重要的帶領(lǐng)作用。高校研究生黨員組織應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平黨建思想中對(duì)黨員干部的要求，制定錄用黨員干部的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把控黨員干部的質(zhì)量;要以黨章為范本，結(jié)合支部的實(shí)際情況，規(guī)定黨員干部的培育職責(zé)，制定培育黨員先進(jìn)性的方案，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，努力做好研究生黨員先進(jìn)性培育的基本工作。

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（責(zé)任編輯：張?jiān)伱罚?/p>

收稿日期：2021-03-02 修改日期：2021-04-13

基金項(xiàng)目：遼寧省社科基金項(xiàng)目“習(xí)近平關(guān)于黨史國(guó)史的重要論述融入高校思政課課堂教學(xué)研究”（L19BDS001）;渤海大學(xué)校級(jí)教改項(xiàng)目“習(xí)近平關(guān)于黨史國(guó)史的重要論述融入思政課課堂教學(xué)研究”（BDJGCY2019072）;2020年遼寧省教育廳項(xiàng)目“后疫情時(shí)期的青年發(fā)展規(guī)劃教育與實(shí)踐研究”（WJ2020022）

作者簡(jiǎn)介：呂英杰（1997—），女，內(nèi)蒙古通遼人，渤海大學(xué)馬克思主義學(xué)院2019級(jí)在讀碩士研究生，主要從事高校黨建研究;鄭益（1982—），男，遼寧遼陽(yáng)人，講師，博士，主要從事中國(guó)共產(chǎn)黨與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷研究;王蕊（1981—），女，遼寧葫蘆島人，副教授，碩士，主要從事思想政治教育研究。