英漢句式結(jié)構(gòu)差異及翻譯研究

周頔

摘 要 隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，世界各國(guó)之間的聯(lián)系也變得越來(lái)越密切。英語(yǔ)作為全世界的通用語(yǔ)言，在如今人們的生活和工作中也扮演著越來(lái)越重要的角色。要想做好英語(yǔ)翻譯，則需要人們能夠把握英漢句式結(jié)構(gòu)的差異，理清英語(yǔ)和漢語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)，從而開(kāi)展相應(yīng)的翻譯活動(dòng)。本文就英漢句式結(jié)構(gòu)差異進(jìn)行分析，根據(jù)兩國(guó)不同的邏輯思維來(lái)進(jìn)行翻譯研究。

關(guān)鍵詞 英漢句式 結(jié)構(gòu)差異 翻譯研究

中圖分類(lèi)號(hào)：GH315.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.02.012

English and Chinese Sentence Structure Difference

and Translation Studies

ZHOU Di

（Liaoning Normal University Haihua College， Shenyang， Liaoning 110167）

Abstract With the development of society and times， between the countries in the world are becoming more and more close contact. English as a common language of the world， in people's life and work are playing an increasingly important role. To do a good job in English translation， people need to be able to grasp the difference between English and Chinese sentence structure， sort out the Chinese and English sentence structures， in order to carry out the corresponding translation activities. This paper analyzes the differences between English and Chinese sentence structure， to translate research according to the logical thinking of the two different.

Key words English and Chinese sentence structure difference; translation studies

通過(guò)比較不難發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)通常為“樹(shù)形”，漢語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)通常為“竹節(jié)”，相對(duì)于這兩種不同的句式，英語(yǔ)句式則更注重“形合”，而漢語(yǔ)句式則更加注重“意合”。要想做好英漢翻譯，則需要翻譯者能夠從英漢句式結(jié)構(gòu)下手，找好翻譯的切入點(diǎn)，在原有的句式上進(jìn)行調(diào)整，處理好兩種不同語(yǔ)言之間的關(guān)系，從而讓讀者能夠通過(guò)翻譯了解文中所表達(dá)的內(nèi)容。

1 英語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)分析

通常英語(yǔ)句式分為五種類(lèi)型，即S（主語(yǔ)）+V（謂語(yǔ)），S（主語(yǔ)）+V（動(dòng)詞）+P（表語(yǔ)），S（主語(yǔ)）+V（謂語(yǔ)）+O（賓語(yǔ)），S（主語(yǔ)）+V（謂語(yǔ)）+IO（間接賓語(yǔ)）+O（直接賓語(yǔ)）和S（主語(yǔ)）+V（謂語(yǔ)）+O（賓語(yǔ)）+C（補(bǔ)語(yǔ)）。翻譯者要想翻譯好英語(yǔ)，那么則需要掌握這五種最基本的句式結(jié)構(gòu)。

1.1 S+V

這種句型中的動(dòng)詞通常都是不及物動(dòng)詞，如sing，jump，swim，walk等。這類(lèi)句型從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是正確的，但是人們?cè)谶M(jìn)行表達(dá)的過(guò)程中卻很少使用這樣的結(jié)構(gòu)，如Teacher Wang is coming./Tom swims quickly./Lets take a walk.在這些句子中，不及物動(dòng)詞被用作了賓語(yǔ)、加上了副詞，將不及物動(dòng)詞轉(zhuǎn)變成賓語(yǔ)，這樣的表達(dá)讓句子顯得更加完整。

1.2 S+V+P

這類(lèi)句型的動(dòng)詞通常分為兩種類(lèi)型，一種是表示狀態(tài)的，一種是表示變化的。不管動(dòng)詞是表狀態(tài)還是表變化，都是為了描述主語(yǔ)的特點(diǎn)和身份而服務(wù)。

1.2.1 表示狀態(tài)

表示狀態(tài)的動(dòng)詞通常有l(wèi)ook/taste/seem/be/keep等。

（1） This hamburger tastes very delicious.這個(gè)漢堡嘗起來(lái)非?？煽?。

（2） That boy looks handsome.那個(gè)男孩看起來(lái)英俊瀟灑。

1.2.2 表示變化

表示變化的單詞通常包括grow/become/go/get/feel等。

（1） He feels tired，because he has played computer games for two days without sleeping.他感到累，因?yàn)樗呀?jīng)打了兩天游戲沒(méi)有睡覺(jué)。

（2） Winter comes.Its getting colder and colder.冬天來(lái)了。天氣變得越來(lái)越冷。

通過(guò)這些句子不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于SVP的句型來(lái)說(shuō)，句子的結(jié)合和表達(dá)的意思通常比較完整，這類(lèi)句子中的V沒(méi)有實(shí)際的意義，但是卻是連接句子的中心詞，不可缺少。在五類(lèi)句式結(jié)構(gòu)中，這類(lèi)句型的使用次數(shù)最多，占1 / 3左右。

1.3 S+V+O

這類(lèi)句型中的V是及物動(dòng)詞，后面要跟隨一個(gè)賓語(yǔ)，賓語(yǔ)可以是名詞、代詞，也可以是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或者是從句。及物動(dòng)詞具有實(shí)際的意義，加上賓語(yǔ)的補(bǔ)充，能夠表達(dá)出句子的完整意思。

（1） He took his books and went home.（名詞）他拿著他的書(shū)回家了。

（2） Tom often brings me gifts when he comes back from USA.（代詞）Tom從美國(guó)回來(lái)的時(shí)候經(jīng)常給我?guī)ФY物。

從這兩個(gè)句子中可以明顯地看出施動(dòng)者、動(dòng)作和受動(dòng)者。除此之外還有動(dòng)詞+介詞、動(dòng)詞+副詞+介詞等句式都包含在這一句型中。

1.4 S+V+IO+O

在一定程度上，SVIOO的句型和SVO的句型有一定的共同點(diǎn)，謂語(yǔ)動(dòng)詞后面都有賓語(yǔ)，SVIOO的賓語(yǔ)相較于SVO的賓語(yǔ)要細(xì)化很多，就拿3（2）的例子來(lái)說(shuō)也可以換一種方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)：Tom often brings gifts to me when he comes back from USA.在這類(lèi)句子中，直接賓語(yǔ)作為主要內(nèi)容gifts不可省略，而間接賓語(yǔ)me作為直接賓語(yǔ)的補(bǔ)充，在省略的情況下對(duì)整句話的表達(dá)沒(méi)有太大影響。

1.5 S+V+O+C

這類(lèi)句型中的O和C統(tǒng)稱(chēng)為“復(fù)合賓語(yǔ)”，句子中的賓語(yǔ)如果不能表達(dá)出完整的意思，則需要加上補(bǔ)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。如My mother told me not to sleep late when I was a child.在我還是孩子的時(shí)候，我媽媽就告訴我不能晚睡。to sleep就是對(duì)me的補(bǔ)充，讓整個(gè)句子的意思能夠表達(dá)得更加完整。

2 漢語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)分析

從商務(wù)印書(shū)館所出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》可以看出，現(xiàn)代漢語(yǔ)句式總共分為二十九種，由“寶塔”形式從少到多，逐層劃分句型，其中包括單動(dòng)句型中的名施、單動(dòng)句型中的名數(shù)、單動(dòng)句型中的明介等等。由于漢語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)包含的句型過(guò)多，筆者在此就不一一贅述。在漢語(yǔ)的句子中，中國(guó)人都喜歡化整為零，且具有一定的彈性，要結(jié)合一定的語(yǔ)境才能了解其中所表達(dá)的內(nèi)容。

3 中英句式結(jié)構(gòu)差異與翻譯分析

中英句式結(jié)構(gòu)的差異比較廣泛，在了解了中英句式基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，筆者根據(jù)詞法差異和句法差異這兩方面結(jié)合翻譯來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的描述。

3.1 詞法差異與翻譯

就英語(yǔ)句式來(lái)說(shuō)，在一個(gè)英語(yǔ)句子中動(dòng)詞的表現(xiàn)力通常呈靜態(tài)的形式，而名詞、介詞、形容詞、副詞等這些詞語(yǔ)的表現(xiàn)力比較強(qiáng)。在漢語(yǔ)句式中，則恰恰相反，漢語(yǔ)句子中常常會(huì)使用大量的修辭手法，動(dòng)詞出現(xiàn)的次數(shù)較多，只要能表達(dá)出意思，對(duì)于詞匯的要求并不高。在進(jìn)行翻譯的過(guò)程中，對(duì)于英語(yǔ)句子的翻譯則要進(jìn)行細(xì)心的揣度，慎重用詞，而在漢語(yǔ)句子的翻譯中，則更加注重內(nèi)容的豐富。

3.1.1 詞匯形態(tài)的變化

在英語(yǔ)的句子中，形容詞和副詞有比較級(jí)和最高級(jí)的變化，名詞有格和數(shù)的變化，動(dòng)詞則隨著語(yǔ)境和時(shí)態(tài)的變化而變化等等。在句子中，每一個(gè)詞的使用都有較強(qiáng)的邏輯順序。然而在漢語(yǔ)句式中，則不存在這些現(xiàn)象。漢語(yǔ)句式中所表達(dá)的意思通常要人們進(jìn)行揣摩，從而了解其中暗藏的邏輯關(guān)系。漢語(yǔ)中的動(dòng)詞往往沒(méi)有時(shí)態(tài)的變化，如我中午吃了面條。/他從今天上午工作到現(xiàn)在沒(méi)有吃飯。/她已經(jīng)從清華大學(xué)畢業(yè)了。在這些句子中，多用“了”、“要”、“已經(jīng)”、“正在”等詞語(yǔ)在表示時(shí)態(tài)，動(dòng)詞的本身沒(méi)有什么變化。然而在英語(yǔ)中，卻是這樣表達(dá)的：I had noodles at lunch./He has been working without having lunch from this morning till now./She has graduated from Tsinghua University.通過(guò)助動(dòng)詞銜接有實(shí)際意義的動(dòng)詞讓句子的時(shí)態(tài)能夠表達(dá)得更加清晰明了，而漢語(yǔ)的句式則不注重這些時(shí)態(tài)的變化以及動(dòng)詞的表達(dá)形式。

3.1.2 語(yǔ)勢(shì)的差異

由于英語(yǔ)中的名詞、副詞、介詞等都是由謂語(yǔ)動(dòng)詞的引導(dǎo)進(jìn)行組句，這些詞語(yǔ)的表現(xiàn)能力雖然強(qiáng)，但是受到謂語(yǔ)動(dòng)詞的限制導(dǎo)致英語(yǔ)句子的語(yǔ)勢(shì)比較單一。如Exercises work for health.這個(gè)句子中只有一個(gè)動(dòng)詞“work”，然而在漢語(yǔ)中要用到三個(gè)動(dòng)詞來(lái)進(jìn)行翻譯，即鍛煉有利于健康。由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)句子的語(yǔ)勢(shì)相較于英語(yǔ)的靜態(tài)來(lái)說(shuō)要活躍很多。在進(jìn)行翻譯的過(guò)程中，則需要翻譯者把握好對(duì)動(dòng)詞的處理。

3.1.3 量詞的使用

在英語(yǔ)句子中，沒(méi)有量詞這一概念，然而在漢語(yǔ)句子中量詞卻被廣泛使用。如一只羊、一個(gè)人、三碗飯，這些兩次都是名量詞;去一次、讓一下、睡一覺(jué)等，這些都是動(dòng)量詞。在進(jìn)行英譯漢的過(guò)程中，則需要翻譯者能夠處理好量詞的翻譯。如Shaking hands is no more than a formality.握手只是一種禮節(jié)。在英語(yǔ)句子中并沒(méi)有出現(xiàn)“種”這樣的單詞，但是翻譯者要翻譯出來(lái)，如果不把量詞翻譯出來(lái)顯得句子不完整。

3.1.4 語(yǔ)氣詞的使用

在中英句子中，對(duì)于語(yǔ)氣詞所放的位置通常不一樣。在英語(yǔ)句子中，語(yǔ)氣詞多放在句首，如What a pretty girl！對(duì)于這樣的句子翻譯，漢語(yǔ)的語(yǔ)氣詞則是放在句末，多漂亮的女孩兒啊！漢語(yǔ)的語(yǔ)氣詞相對(duì)于英語(yǔ)的來(lái)說(shuō)要多很多，通常同樣的語(yǔ)氣詞在不同的句子中會(huì)表達(dá)不同的意思，如你在哪里??？我在這里?。∏懊嬉粋€(gè)“啊”是表示疑問(wèn)性的語(yǔ)氣詞，而后一個(gè)“啊”則是表示陳述性的語(yǔ)氣詞，對(duì)于語(yǔ)氣詞的判斷則需要翻譯者根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行分析。如He is just a little boy，you shouldnt be taken to seriously.如果按照正常的翻譯來(lái)說(shuō)，就是他只是一個(gè)小男孩，你不必太過(guò)計(jì)較。為了能夠讓這個(gè)句子顯得更加地道，則可以添加語(yǔ)氣詞，即：他只不過(guò)是一個(gè)小男孩罷了，你不必太過(guò)計(jì)較。通過(guò)這樣的翻譯讓翻譯的句子更加容易被中國(guó)人所接受。

3.1.5 修辭色彩

在漢語(yǔ)的句式中，為了能夠讓表達(dá)的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)，則會(huì)運(yùn)用大量的修辭來(lái)提升句子的表現(xiàn)力。然而在英語(yǔ)的句子中，對(duì)于句子的表達(dá)很少使用過(guò)度的修飾。因此，翻譯者在進(jìn)行翻譯的過(guò)程中，要把握好對(duì)這些詞語(yǔ)的升調(diào)和降調(diào)，讓翻譯的內(nèi)容能夠讓不同地區(qū)的人們所理解。

3.2 句法差異與翻譯

3.2.1 無(wú)主句

S+V+O作為英語(yǔ)句式最基本的結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)在句子中占據(jù)著不可替代的位置，然而在漢語(yǔ)句式中常常會(huì)出現(xiàn)無(wú)主語(yǔ)的情況。在漢譯英的過(guò)程中，對(duì)于這種無(wú)主語(yǔ)的狀況，則需要翻譯者能夠?qū)o(wú)主語(yǔ)的漢語(yǔ)句子用英語(yǔ)句子中的被動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行翻譯。例如“在得知這個(gè)消息后，高興得他跳了起來(lái)?！痹谶@句話中，省略的主語(yǔ)是消息，翻譯者可以把漢語(yǔ)句式中的賓語(yǔ)轉(zhuǎn)變與英語(yǔ)被動(dòng)句子中的主語(yǔ)，那么這個(gè)句子可以翻譯成“He was happy to jump，when he heard the news.”再比如前陣子比較火的一句話“且行且珍惜”，在這個(gè)句子中也沒(méi)有主語(yǔ)，與美劇《Lost》中“To remember，to let go，and to move on”這句話的語(yǔ)境一致。

3.2.2 被動(dòng)句式

雖然在中英句子中都有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但是運(yùn)用的方式卻不一樣。被動(dòng)式在英語(yǔ)中的使用多以科技文體為多，然而在漢語(yǔ)句式中有的句子不用被動(dòng)式也可以表示被動(dòng)態(tài)。例如“Tom is hated by all of us，because he is a thieve.”這種句子在英語(yǔ)中出現(xiàn)得比較普遍，在進(jìn)行英譯漢的過(guò)程中如果譯成“Tom被我們所有人討厭，因?yàn)樗莻€(gè)小偷?！闭f(shuō)起來(lái)會(huì)比較拗口，為了能夠讓翻譯顯得更加自然，則可以翻譯成“我們所有人都討厭Tom，因?yàn)樗莻€(gè)小偷?！边@樣比較符合中國(guó)人的閱讀思路。

3.2.3 敘事順序

受到不同文化思想的影響，中國(guó)人和西方人對(duì)所發(fā)生的事情所敘述的順序也不盡相同。中國(guó)人敘事的時(shí)候比較注重順序，通常按因果、時(shí)間、先后來(lái)進(jìn)行描述，然而西方人的抽象思維讓他們?cè)跀⑹碌倪^(guò)程中通常采用先總后分、先小后大、由果到因的方式。從英漢對(duì)時(shí)間的表達(dá)方式和描述地點(diǎn)的順序就可以看出其中的差距，例如“中國(guó)江蘇省南通市”，中國(guó)人對(duì)地點(diǎn)是從大到小，而西方人則是“Nantong，Jiangsu，China”，地點(diǎn)由小到大開(kāi)始敘述。

3.2.4 否定語(yǔ)序

“not”這個(gè)單詞在英語(yǔ)句子中常常能夠用到，not的擺放位置決定了英語(yǔ)句子的翻譯。例如“Not all people like Jay.”和“All people dont like Jay.”第一句話的意思是“不是所有人都喜歡周杰倫”，而后面句子的意思是“所有人都不喜歡周杰倫”，not放置的位置決定了句子是部分否定還是直接否定。在比如“I dont think he is handsome.”否定前移動(dòng)的狀況在英語(yǔ)句子中很常見(jiàn)，這句話則翻譯成“我認(rèn)為他不帥”，然而如果是按照中國(guó)人的思路，翻譯成“我不認(rèn)為他帥”似乎也說(shuō)得通。這樣的狀況則導(dǎo)致翻譯者在翻譯的過(guò)程中容易發(fā)生混淆，為了保證翻譯的準(zhǔn)確性，翻譯者則需要處理好“not”的翻譯，讓句子符合中西方人們的理解。

3.2.5 形合和意合

在漢語(yǔ)中有許多古詩(shī)和諺語(yǔ)，翻譯者在翻譯的過(guò)程中如果按照字面翻譯則不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出漢語(yǔ)句子中所表達(dá)的內(nèi)容。例如“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”這個(gè)諺語(yǔ)中并不具備完整的句式結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行漢譯英的過(guò)程中則需要翻譯者對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充，“Its not too late to mend the fold even after some sheep have been lost.”在英語(yǔ)的句子中添加相應(yīng)的連接詞讓句子的意思變得更加完整，便于西方人了解中國(guó)的文化。

4 結(jié)束語(yǔ)

翻譯者在翻譯的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)把握好中英句式結(jié)構(gòu)的差異，在掌握好句式的基礎(chǔ)上根據(jù)詞法和句法的不同來(lái)進(jìn)行翻譯。要想把翻譯做好，還需要翻譯者能夠了解中英文化的差別，掌握中外人們思維模式的差異，在尊重各國(guó)文化的基礎(chǔ)上上來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言的翻譯，從而讓人們能夠通過(guò)翻譯了解到有用的信息。

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