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    中等職業(yè)學校女性素養(yǎng)提升工程的思考

    2015-05-11 15:08:14李宏偉
    職業(yè)·下旬 2015年4期
    關鍵詞:中職學校

    李宏偉

    摘 要:黨和政府始終高度重視提升婦女素質,明確指出全面提高婦女素質,是全黨、全社會的共同任務,是各級政府的重要職能。女性素質水平的高低,直接關系到一個家庭的道德素養(yǎng),甚至直接影響到一個民族的未來。

    關鍵詞:中職學校 女性素養(yǎng) 提升工程

    新中國成立以來,黨和政府一直重視婦女的文化教育,廣大婦女受教育的情況有了很大的改善,但是在很多地區(qū),特別是經濟欠發(fā)達地區(qū),仍然存在著男尊女卑、重男輕女的思想觀念,導致女性素養(yǎng)總體水平還比較低,不利于民族素質的提高。政府和有關部門高度重視女性素養(yǎng)提升工程,把全面提高女性整體素質作為增強綜合國力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項社會系統(tǒng)工程,全面提高女性素養(yǎng)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

    一、女性素養(yǎng)提升工程的定位

    筆者所在學校從女性素質提升的高度出發(fā),發(fā)揮學校女性教育的特色優(yōu)勢,按照《2011—2020年大連市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃》的要求,為大連市“女性素質提升工程”服務,立足學校教育,開展社會培訓,從新女性觀、身心健康、和諧家庭、生活情感等多個方面,全力打造優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)雅、自尊、自信、自強、自立的高品位女性。

    二、女性素養(yǎng)提升工程的建設目標

    根據(jù)職業(yè)學校女性教育的特點,以提高學生人文素養(yǎng)為出發(fā)點,逐步擴大培訓領域,構建由學校、婦聯(lián)和社會共同參與的女性素養(yǎng)提升教育培訓體系。從家居生活、飲食健康、儀態(tài)禮儀、職場女性、生活情感、人生勵志、心理調適等方面進行角色塑造和實踐體驗,使職業(yè)學校成為提升本地區(qū)女性人文素養(yǎng)的基地。

    三、女性素養(yǎng)提升工程的建設思路

    通過人文情懷、人格修養(yǎng)、女性氣質等方面開展人文綜合教育,注重女性特色。在規(guī)劃好職業(yè)生涯之外,通過建設家居館,開設家居服務系列課程,由專人做顧問進行指導,開展專業(yè)測評、角色體驗;通過建設美育館,開設底蘊內涵提升課程;通過建設心理咨詢室,定期組織心理講座,由專人擔當心理咨詢工作;通過開辦“淑女講堂”和“女性教育專題講座”等,將女人一生所要扮演的為人妻、為人母、當女兒、做媳婦的女性角色所必須具備的基本素養(yǎng)和心理調適等滲透到實踐教學的所有環(huán)節(jié)中。

    四、女性素養(yǎng)提升工程的建設內容

    1.精品課程和培訓教材建設

    建立相對獨立的課程體系,與學校開設的相關專業(yè)中的女性特色課程相融合,并在課外活動過程中進行有機滲透,貫穿于學生在校學習的全過程,從女性素養(yǎng)提升的各個方面進行全方位的教育;建設能支撐學校進行女性素養(yǎng)提升教育的核心精品課程,以家居生活“6S”、淑女禮儀修養(yǎng)、女性形象設計、女性“六藝”、女性心理健康5門課程為核心,進行精品課程建設;編寫《家居生活“6S”》《飲食營養(yǎng)與健康》《女性形象設計》《淑女禮儀修養(yǎng)》《女性“六藝”》等培訓教材,并在實踐過程中不斷完善和補充。聘請社會知名女性開辦“淑女講堂”,舉辦“從女孩到女人——做一個有魅力的女性、做一個有內涵的女子、做一個成功的女人”專題系列講座,形成教學與培訓相結合、校內與社會相結合的教育培訓模式。

    2.師資隊伍建設

    選拔敬業(yè)、能力強、富有愛心和熱情的優(yōu)秀教師,并加強對從事女性素養(yǎng)提升培訓的教師的專業(yè)培養(yǎng),提高教師的研究能力和教育能力。教師要對女性素養(yǎng)中的形象、行為、文化、職業(yè)、心理等方面有專門的研究和思考,要有強烈的責任感和較高的道德與文化修養(yǎng)。筆者所在學校通過嚴格的選拔,挑選出一批專門從事女性素養(yǎng)提升教育培訓工作的教師,通過國內外的高端培訓,打造一支專業(yè)化的教師隊伍。同時,還要建立兼職教師資源庫,取得婦聯(lián)等部門的支持,聘請女性名家、名人作為學校的兼職教授。

    3.建設實踐體驗場館,提高女性綜合人文素養(yǎng)

    (1)建設女性家居生活館。女性家居生活館包括家居家裝、理財育兒、飲食烹飪、茶道插花、服裝剪裁、保健護理、美容健身七大女性生活“樣板間”以及配套設施,從角色體驗的維度進行體驗式實踐教學,深度認識與家庭成員的關系。

    (2)建設美育館。美育館包括音樂室、書畫棋藝室、舞蹈形體房以及形象設計咨詢,形象設計提升,儀表、儀態(tài)、禮儀訓練三大軟件訓練系統(tǒng),進行國學經典、音樂鑒賞、舞蹈鑒賞、電影藝術鑒賞、繪畫書法鑒賞、優(yōu)雅得體的社交藝術、時尚儀態(tài)和氣質塑造等內容的實踐教學,豐富女性內涵,提升女性素養(yǎng)。

    (3)建設規(guī)范全面的心理咨詢室。心理咨詢室包括個體咨詢室、心理咨詢教師辦公室(兼有接待室和學生等候室)、團體輔導室(兼有放松室和出氣室)、測量檔案室以及配套的軟件系統(tǒng)。由專家指導,可以認識女性的心理狀況,了解、診斷女性內隱的心理方面的問題,做好情緒、壓力管理,調適身心狀態(tài)。

    (作者單位:大連女子職業(yè)中專)

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