事件域認(rèn)知模型下對(duì)2014年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的研究

陳婷婷

摘 要：事件域認(rèn)知模型（ECM）在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中有很強(qiáng)的解釋力，可解釋很多語(yǔ)言現(xiàn)象。2014年的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多新詞，它們具有很強(qiáng)的衍生性。本文將從ECM角度，對(duì)“我也是醉了”、“畫面太美我不敢看”和“且行且珍惜”三個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)；事件域認(rèn)知模型；衍生性

中圖分類號(hào)：H109.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2015）03-0125-02

一、引言

國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)家為解釋句法構(gòu)造和概念結(jié)構(gòu)的成因提出了許多理論模型，而王寅教授認(rèn)為這些模型都存在問(wèn)題，因此提出了“事件域認(rèn)知模型”（ECM）認(rèn)知分析方法，為語(yǔ)言的多層面作出統(tǒng)一解釋。本文將結(jié)合ECM理論，對(duì)“我也是醉了”、“畫面太美我不敢看”和“且行且珍惜”三個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行分析。

二、ECM理論及其理論下對(duì)2014年三個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我也是醉了”、“畫面太美我不敢看”和“且行且珍惜”的分析

（一）ECM基本理論

國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)家，如Langcker，Talmy和Lakoff等都為解釋概念結(jié)構(gòu)和句法構(gòu)造的成因提出了很多理論。王寅教授認(rèn)為其中都存在分析層面單一、側(cè)重動(dòng)態(tài)場(chǎng)景、主要針對(duì)句法等問(wèn)題。因此他提出了ECM，即事件域認(rèn)知模型理論。

一個(gè)基本事件域EVENT（簡(jiǎn)稱E）主要包括兩大核心要素：行為（Action）和事體（Being）。BAB就構(gòu)成了事件域E的基本成分，從而構(gòu)成最基本的句法結(jié)構(gòu)。一個(gè)行為（包括動(dòng)態(tài)和靜態(tài)性的）是由很多具體的子行為或動(dòng)作構(gòu)成的（即Action1，2……），一個(gè)事體也是由很多個(gè)體構(gòu)成的（即Being1，2，……）。事體可包括人、事體、工具等實(shí)體，也可包括抽象或虛擬概念，一個(gè)動(dòng)作或事體又可帶一些典型特征或分類性信息D或C。這樣，一個(gè)事件域可能包括若干要素，且這些要素間存在層級(jí)性關(guān)系。因此，ECM衍生性較強(qiáng)，為各種概念結(jié)構(gòu)和句法構(gòu)造的成因提供了解釋。

（二）ECM理論的哲學(xué)基礎(chǔ)

體驗(yàn)哲學(xué)是ECM理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。體驗(yàn)哲學(xué)認(rèn)為，人類語(yǔ)言不是一個(gè)自治系統(tǒng)，離不開人的體驗(yàn)和感知。語(yǔ)言能力也不是一個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)，而是人一般認(rèn)知能力的一部分。人類對(duì)于世界的體驗(yàn)，以及在其基礎(chǔ)上形成的認(rèn)知系統(tǒng)，才是語(yǔ)言的主要成因，因此必須從體驗(yàn)的角度解釋語(yǔ)言。

王寅教授認(rèn)為，原型范疇理論也適用于ECM。事件域中的概念成分具有較高典型性，且所形成的句式也有原型性。兒童會(huì)運(yùn)用隱喻或轉(zhuǎn)喻逐步擴(kuò)展成典型句式，進(jìn)而出現(xiàn)語(yǔ)言中各種豐富的表達(dá)形式，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也正是如此。而ECM理論正好能解釋這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)流行的原因。

（三）ECM理論下對(duì)2014年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我也是醉了”、“畫面太美我不敢看”和“且行且珍惜”的分析

1.“我也是醉了”ECM分析?！拔乙彩亲砹恕边@個(gè)事件域E包括Action、“也是醉了”和Being“我”?！白怼弊衷跐h語(yǔ)里有以下幾個(gè)意思：（1）沉迷；（2）沉醉；（4）飲酒過(guò)量的，神志不清的；（5）用酒泡制的。所以“我也是醉了”本應(yīng)理解為“我沉迷于什么”或“我喝醉了”。而實(shí)際上這是一句口頭禪，來(lái)源于一款游戲，其大意是“我服了”，使用語(yǔ)境為在打游戲時(shí)遇到很笨的隊(duì)友不便直言，只好以“我也是醉了”來(lái)諷刺。在這個(gè)事件域中，發(fā)生了詞義擴(kuò)大和詞義貶降?！霸~義擴(kuò)大實(shí)際上就是詞義從表示下層概念轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎旧蠈痈拍?，從表示部分概念變?yōu)楸硎菊w概念”。詞義貶降指“從原來(lái)的褒義或中性降為貶義”。在這個(gè)事件域中，人們對(duì)Action的認(rèn)知范圍擴(kuò)大了，除了表示某人沉醉于某物或喝醉之外，還表達(dá)一種無(wú)語(yǔ)的調(diào)侃和諷刺?，F(xiàn)在人們用這句話表達(dá)一種無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)和郁悶的消極情緒，通常表示對(duì)人或事無(wú)法理喻、交流和無(wú)力吐槽，因此帶上了貶義色彩。在這個(gè)事件域中，ECM既考慮了動(dòng)態(tài)性事件，又兼顧了靜態(tài)性場(chǎng)景，所以“我也是醉了”這句話以其獨(dú)特的語(yǔ)言效果在網(wǎng)上流行。如：“食堂的菜我真是醉了”表達(dá)對(duì)食堂飯菜不好吃的調(diào)侃；“這個(gè)分?jǐn)?shù)真是醉了”表達(dá)對(duì)考試考得差的無(wú)力吐槽等。

2.“畫面太美我不敢看”ECM分析?！爱嬅嫣牢也桓铱础背鲎愿枨恫祭駨V場(chǎng)》，“我就站在布拉格黃昏的廣場(chǎng)，在許愿池投下了希望……那畫面太美我不敢看”。是講一對(duì)戀人在布拉格廣場(chǎng)相戀，并曾在許愿池許下過(guò)永遠(yuǎn)在一起的誓言，如今失戀了，再看到廣場(chǎng)上那些情侶許愿，那畫面雖美，但怕想起往事，就不敢再看，于是用“那畫面太美我不敢看”形容。整句話傳達(dá)出一種淡淡的憂傷。由ECM的層級(jí)性分析可知，ECM第一和第二層級(jí)上的要素為事件域的基本要素，充當(dāng)句法的主要成分。第三層級(jí)上的D和C信息主要依附于對(duì)應(yīng)的A和B上，充當(dāng)句法中的次要信息。因此在事件域“畫面太美我不敢看”中，事體Being有兩個(gè)：B1——“我”，B2——“畫面”?！疤馈笔荁2的典型性特征，Action是“不敢看”。

而由于最近網(wǎng)友們對(duì)越南版《還珠格格》的吐槽，這句話又引申為對(duì)奇葩事物的形容。如一張圖片很雷人，網(wǎng)友就用“畫面太美我不敢看”表達(dá)自己因?yàn)榭吹竭@張圖片帶來(lái)的視覺(jué)或心理沖擊，害怕再次看到它，多用于調(diào)侃和自嘲以達(dá)到幽默的效果。這個(gè)事件域還體現(xiàn)了信息缺省理論。王寅教授認(rèn)為，人們?cè)谘哉Z(yǔ)交際時(shí)，不可能將所有信息都說(shuō)出來(lái)，言語(yǔ)表達(dá)的信息總要少于對(duì)應(yīng)的實(shí)際情形所包含的信息。并且他給出了一個(gè)公式“實(shí)際場(chǎng)景信息=言語(yǔ)信息+缺省信息”。由于網(wǎng)絡(luò)上對(duì)“畫面太美我不敢看”賦予的新意義，現(xiàn)在人們?cè)诼牭交蛘f(shuō)這句話時(shí)，就能使人想到可能的缺省信息和實(shí)際場(chǎng)景信息：這個(gè)畫面要么是給視覺(jué)帶來(lái)沖擊的，要么是給心靈帶來(lái)影響的，又或是二者兼有的畫面。而在這個(gè)事件域中還可能包括多個(gè)事體和動(dòng)作，如畫面中的人或者物。

同時(shí)，該事件域發(fā)生了詞義擴(kuò)大。即是上圖中，用下層的B表示上層的Being，而使人們認(rèn)知事體的范圍變大，認(rèn)知的視角上移。人們對(duì)事體B2的認(rèn)知范圍變大了，從單指布拉格廣場(chǎng)的畫面擴(kuò)大到一切可以看到的畫面：憂傷的、搞笑的、感人的等等，并兼顧到了動(dòng)態(tài)與靜態(tài)分析。現(xiàn)在人們不管是看到靜止的或動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景，只要是給他們的視覺(jué)或心靈帶來(lái)沖擊的（比如奇怪的、搞笑的等），他們都會(huì)用“畫面太美我不敢看”來(lái)表達(dá)自身的感受。這也造就了“畫面太美我不敢看”在網(wǎng)絡(luò)上的流行。

3.“且行且珍惜”ECM分析。2014年3月底，在影視演員文章被爆出與女演員姚笛的“出軌門”事件后，其妻馬伊琍在微博寫下了“戀愛雖易，婚姻不易，且行且珍惜”作為回應(yīng)，用以表達(dá)相愛容易相守難，遇到一個(gè)喜歡的人容易，但遇到共度一生的人不容易，婚姻路上一路同行，且互相珍惜。自此“且行且珍惜”開始流行。

“且行且珍惜”出自《辭?！分械摹翱瓷剿妓?，觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁……相離莫相忘，且行且珍惜”。這句話的字面原義是：一邊走著，一邊珍惜著。一邊漫步人生，一邊在漫步的過(guò)程中體會(huì)生活，捕捉感動(dòng)他人和自己的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。而馬伊琍說(shuō)的這句“且行且珍惜”，這個(gè)事件域是用于表達(dá)對(duì)婚姻和家庭的珍惜。ECM可對(duì)轉(zhuǎn)喻機(jī)制作出清晰的認(rèn)知解釋。一個(gè)事件可包括許多行為和事體要素，我們僅用其中一個(gè)或部分要素就可表達(dá)整個(gè)事件。人們可從不同角度，根據(jù)不同需要，基于不同層次來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)事件。運(yùn)用事件中的部分信息或相關(guān)要素來(lái)表示一整體事件，這實(shí)際上就是一種以部分代整體的轉(zhuǎn)喻在起作用。如在“坐火車回家”這個(gè)事件域E中，可能會(huì)包括一系列子動(dòng)作：乘車去火車站、買票、檢票、候車、上火車、下火車、到家?？赡苌婕岸鄠€(gè)事體：火車、在車上碰到的人、售票員、檢票員、列車長(zhǎng)等。而我們可只用其中的某個(gè)環(huán)節(jié)或事體來(lái)表示整個(gè)事件。比如用“剛到家”這個(gè)終結(jié)環(huán)節(jié)來(lái)指稱整個(gè)事件，也可用“剛上火車”這個(gè)起始環(huán)節(jié)來(lái)指稱整個(gè)事件。而“且行且珍惜”就只是用事件域中的子動(dòng)作來(lái)表示整個(gè)事件域。而整個(gè)事件域中還包括一系列事體，如男方、女方、愛情、婚姻、家庭、責(zé)任；包括很多子動(dòng)作：談戀愛、分手、復(fù)合、結(jié)婚、建立家庭等。

在ECM中，只要有動(dòng)作就要涉及動(dòng)作的發(fā)出者，也可能涉及動(dòng)作的接受者。根據(jù)人們的體驗(yàn)和認(rèn)知，事件域中的動(dòng)作和個(gè)體間就必然要建立起一定規(guī)律的搭配關(guān)系，形成概念結(jié)構(gòu)和母語(yǔ)基本句法構(gòu)造的認(rèn)知基礎(chǔ)，進(jìn)而形成事件域的基本成分。加上一個(gè)事件域本身可包括很多的事體跟行為，因此衍生性極強(qiáng)。在馬伊琍這句“戀愛雖易，婚姻不易，且行且珍惜”流行開之后，“且行且珍惜”的適用范圍越來(lái)越廣，涉及的相關(guān)事體和行為的范圍也越來(lái)越多，衍生體也越來(lái)越多。如：“看帖雖易，回帖不易，且回且珍惜”；“吃飯雖易，減肥不易，且吃且珍惜”；“學(xué)習(xí)雖易，考試不易，且學(xué)且珍惜”等。“且回且珍惜”這個(gè)事件域E包括很多可能的子動(dòng)作：看帖、寫回復(fù)、發(fā)帖。“且吃且珍惜”這個(gè)事件域E也包括很多可能的子動(dòng)作：吃飯、節(jié)食、減肥、運(yùn)動(dòng)?！扒覍W(xué)且珍惜”包括一系列的子動(dòng)作：看書、做題、寫文章、考試；也包括可能的事體：學(xué)生、老師、考室、試卷等。

三、結(jié)語(yǔ)

從以上基于ECM對(duì)“也是醉了”、“畫面太美我不敢看”和“且行且珍惜”三個(gè)2014年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的分析可知，ECM對(duì)于很多語(yǔ)言現(xiàn)象有著極強(qiáng)的解釋力。相信在這個(gè)理論的應(yīng)用下，會(huì)有越來(lái)越多更加豐富的語(yǔ)言表達(dá)。

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（責(zé)任編輯 徐陽(yáng)）