淺談大學(xué)體育對學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性

【摘 要】大學(xué)是基于義務(wù)教育和高中教育的基礎(chǔ)上對學(xué)生實(shí)行的相對具有專業(yè)性的高等教育，因此大學(xué)教育更注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。譬如體育教學(xué)、舞蹈教學(xué)以及公共選修課都是針對提升學(xué)生綜合素質(zhì)而設(shè)置的科目，那么大學(xué)體育教育是如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)呢？本文將對此進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)體育 " "綜合素質(zhì) " "重要性

前言

我國從義務(wù)教育階段就意識到音體美課程對于培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、審美能力、心理素質(zhì)、道德品行等方面的重要作用，所以體育課程一直是我國教育的必修課程。體育課程在大學(xué)課程里屬于必修課程，所有學(xué)生每周都要上體育課，而且每年學(xué)校都會(huì)積極地組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么大學(xué)體育教育對學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性具體體現(xiàn)在哪幾方面呢？

一、大學(xué)體育有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

俗話說得好“身體是革命的本錢”。因此，身強(qiáng)體健才是我們進(jìn)行正常學(xué)習(xí)、生活和工作的前提，大學(xué)體育教育可以通過組織學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)、提升免疫力。無論學(xué)生實(shí)踐任何體育運(yùn)動(dòng)都需要通過不停地練習(xí)、運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，在其運(yùn)用體力的過程中學(xué)生的身體骨骼會(huì)更加的強(qiáng)壯，免疫力也會(huì)隨著提高，這樣能夠幫助學(xué)生避免一些小疾病的發(fā)生。所以說大學(xué)體育教育最直接的作用就是提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、大學(xué)體育有助于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛好和體育技能

我們都知道大學(xué)體育有選修和必修的科目，學(xué)校之間的制度可能會(huì)存在一些差異，但是大多數(shù)大學(xué)的體育課程內(nèi)容學(xué)生是可以自主選擇的。由于大學(xué)體育課程設(shè)置的科目較為豐富，例如，瑜伽、舞蹈、網(wǎng)球、籃球、武術(shù)等，學(xué)生相對之前的教育階段，選擇性非常多，所以大學(xué)體育教育更能專注培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人愛好，無論是熱愛舞蹈還是熱愛球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，都可以通過大學(xué)體育課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)和發(fā)展自己的個(gè)人愛好。同時(shí)，大學(xué)體育老師的專業(yè)素質(zhì)都比較高，對學(xué)生對體育技能和技巧的學(xué)習(xí)能夠給予很好地指導(dǎo)和幫助，因此，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)的體育技能。在日后的生活和工作中，大學(xué)學(xué)習(xí)到的體育技能都是受益匪淺的。

三、大學(xué)體育有助于塑造學(xué)生良好的心理素質(zhì)

大學(xué)的體育教學(xué)除了日常的體育課程學(xué)習(xí)之外，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、足球比賽等各種體育活動(dòng)非常多，學(xué)生可以在參加活動(dòng)的過程中鍛煉出良好的心理素質(zhì)。具體來說，像所有的體育比賽學(xué)生都要進(jìn)行大量的訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中，學(xué)生的耐心和承受壓力的能力就越來越強(qiáng);在面對比賽結(jié)果時(shí)，學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)了淡然面對成功與失敗的心態(tài)，正是這種頻繁的體育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì)的提升。

四、大學(xué)體育有利于提升學(xué)生的實(shí)際操作能力

由于當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人們的生活水平越來越高，家長對于孩子都比較寵愛，因此很多大學(xué)生的實(shí)踐能力非常差，這種實(shí)踐能力的缺失也是大學(xué)生就業(yè)所面臨的一個(gè)嚴(yán)重問題。因此，近幾年大學(xué)的體育教育更為重視對于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，比如，像很多大學(xué)將拓展訓(xùn)練引入到大學(xué)的體育教學(xué)中，主要針對學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)，將學(xué)生放入到真實(shí)的環(huán)境當(dāng)中去體驗(yàn)艱辛，參加社會(huì)活動(dòng)等。

五、大學(xué)體育有利于提升學(xué)生的道德品質(zhì)

在大學(xué)的體育教育中，很多教學(xué)和活動(dòng)需要團(tuán)體共同完成，而且教師會(huì)更注重學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。比如，在大學(xué)體育課程中，老師一般僅僅對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，平時(shí)學(xué)生購買體育用品、排練都是由體育委員和學(xué)生自發(fā)完成，在這些過程中學(xué)生們學(xué)會(huì)互相幫助，積極配合其他同學(xué)的工作。同時(shí)在團(tuán)體活動(dòng)中也會(huì)顧全大局，熱愛集體，這些良好的道德品質(zhì)都在體育教學(xué)中潛移默化地形成了。同時(shí)，在體育教學(xué)中，教師會(huì)教導(dǎo)學(xué)生遵守體育運(yùn)動(dòng)或游戲的規(guī)則，這種潛移默化的教育會(huì)使學(xué)生在思想中形成遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)等意識，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，可以說大學(xué)體育教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的一門重要課程。

六、大學(xué)體育有利于提升學(xué)生的社交能力

大學(xué)的體育課程是學(xué)生根據(jù)愛好自主選擇的，這種選擇不受專業(yè)和院系限制。因此，在體育課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)認(rèn)識和了解許多新的同學(xué)，擴(kuò)大了學(xué)生的交際范圍。同時(shí)，學(xué)生在大學(xué)幾年的體育課程學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)與新同學(xué)或陌生人相處，能極大提升學(xué)生的交際能力，這種能力不局限于校園之中，對學(xué)生將來步入社會(huì)也有很大幫助。

七、結(jié)束語

總而言之，大學(xué)體育教育跟高中和義務(wù)教育階段有很大差別，由于其更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)課素質(zhì)的提升，且教學(xué)方式比較自由，所以學(xué)生在體育課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中無論是在內(nèi)容上還是在方式上都更加的靈活，并且學(xué)校在課程設(shè)置上會(huì)更加注重對學(xué)生的心理、思想、實(shí)踐等各種能力的提升。因此，我們應(yīng)該注重且利用好大學(xué)體育教育，這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)出更加出眾的人才，才能讓學(xué)生畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

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