規(guī)范書寫，美化學(xué)生一生的臉面

摘要：一個人字寫的好與差將伴隨著他的一生，提高漢字書寫水平不僅是語文老師的首要任務(wù)，也是學(xué)生一生一個不可忽略的追求目標(biāo)，比起電腦書寫的整潔迅速，手寫漢字固然速度慢一些，字跡差一些，但是電腦取代不了人腦，手寫漢字更具有人的神韻，反映出人的氣質(zhì)性格及語文水準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：規(guī)范;臉面;人腦;電腦

中圖分類號：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A " " 文章編號：1992-7711（2015）13-077-1

中國漢字的人數(shù)使用率在世界上名列首位，漢字是中國文化寶庫中極其重要極其實(shí)用的輝煌財(cái)富，漢字的博大精深承載著中國幾千年社會文明進(jìn)步的發(fā)展方向。因而規(guī)范漢字的書寫，鉆研漢字的內(nèi)涵必須從小學(xué)生開始，貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的始終。語文課的第一課就是漢字的規(guī)范書寫，老師及學(xué)生的漢字寫得好不好就是呈現(xiàn)在社會人際關(guān)系中的第一印象。

一、規(guī)范書寫從小學(xué)語文開始

俗話說人活一張臉，學(xué)生的臉就是字，字寫好了臉面就好看，給人的第一印象就深刻。我在小學(xué)語文教學(xué)過程中，不僅要求答題正確思路清楚，更重要的是書寫規(guī)范，字跡工整，寫出一頁頁整齊漂亮的作業(yè)題。在寫字教學(xué)方面，教師是學(xué)生識字與寫字的直接傳遞者，教師寫字習(xí)慣會直接影響到學(xué)生的寫字習(xí)慣。所以教師在寫字時一定要規(guī)范、認(rèn)真。在課堂上，教師要為學(xué)生做好示范，工工整整把字寫好。學(xué)生寫字時，老師走到學(xué)生中去，用學(xué)生的筆，在學(xué)生的本子上示范寫幾個字，會產(chǎn)生多種效應(yīng)。這樣做，不僅對學(xué)生掌握執(zhí)筆方法和運(yùn)筆方法很有啟發(fā)，而且有利于調(diào)動學(xué)生寫字的積極性，增強(qiáng)寫字指導(dǎo)的說服力，使學(xué)生潛移默化地受到了教育。

要想讓小學(xué)生把字練好，一定要從一年級抓起，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的孩子年齡小，不會使用各種文具，如果教師不細(xì)心地指導(dǎo)，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良的寫字習(xí)慣。如：寫字時身子歪斜，脊背彎曲，胸部貼桌，頭鉤眼低。還有漢字的筆畫結(jié)構(gòu)如何把握如何落筆等等都需要老師耐心細(xì)致地教會學(xué)生，讓他們產(chǎn)生興趣提高積極性，一天天進(jìn)步，不僅認(rèn)識更多漢字，了解漢字內(nèi)涵，還要寫好漢字。如何發(fā)掘和調(diào)動這種智慧領(lǐng)域的潛能，讓他們通過學(xué)校的環(huán)境培養(yǎng)不斷進(jìn)步成長成熟是我們老師的根本職責(zé)。

二、規(guī)范書寫貫穿學(xué)生的一生

字是人的第二張臉面，從字里面可以窺見一個人的性格。

無論人們的書法是柔婉飄逸，還是遒勁剛健，豐富多彩又妖嬈變化的筆鋒都是作者內(nèi)心沉淀已久的情節(jié)。

我國的教育制度促使更多的人去關(guān)注學(xué)生的成績而忽略了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，其實(shí)書寫規(guī)范也是學(xué)習(xí)成績的重要組成部分。書寫規(guī)范不僅是學(xué)生時代的課題要求，也是孩子一生的行為準(zhǔn)則。現(xiàn)在有許多高考的事實(shí)告訴我們，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生漢字書寫不規(guī)范，甚至寫的讓人根本不認(rèn)識。你的題目做得再好、再對，而你的字卻讓人一頭霧水，并且在炎熱的天氣里，在封閉的教室內(nèi)，改卷老師還要在指定的時間里把試題全部改完，字跡潦草，不規(guī)范、不美觀的字，勢必會影響閱卷老師的心理和情緒，因而帶來不必要的失分。

所以說小學(xué)生的書寫規(guī)范是為自己一生的臉面美化打好基礎(chǔ)的重要一環(huán)。這個基礎(chǔ)打好了會使一生受益無窮，不管是接人待物求學(xué)就業(yè)還是職場拼搏，書寫規(guī)范必定是你成功道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

三、電腦打字代替不了手寫漢字

電腦的出現(xiàn)是社會文明進(jìn)步的產(chǎn)物，電腦寫字的優(yōu)勢為我們開創(chuàng)了文字規(guī)范的捷徑。但是，寫字是藝術(shù)，打字是技術(shù)，人類是由藝術(shù)而技術(shù)發(fā)展的。所以，寫字永遠(yuǎn)不可能被打字所替代！這一點(diǎn)，已被有多年打字歷史的拉丁化語言在生活實(shí)踐上已證實(shí)清楚了。

作為一個教師，是很清楚現(xiàn)在中小學(xué)生書寫狀況的。他們已越來越不會寫字了，錯別字頻現(xiàn)，字跡潦草成了“通病”。有些專家甚至用“書寫危機(jī)”來形容現(xiàn)在學(xué)生的書寫?；蛟S有點(diǎn)聳人聽聞，但學(xué)生書寫不規(guī)范卻是不爭的事實(shí)。據(jù)一項(xiàng)對400名學(xué)生的調(diào)查顯示，約90%學(xué)生表示自己寫的字難看。并且隨著年齡的增長，書寫能力退化的跡象也越來越明顯。就是學(xué)歷層次和文化水平很高的研究生，他們中間不少人的字也令人不敢恭維。首先，我認(rèn)為電腦不會取代我們的大腦，它只是增加了我們的選擇。以前是沒得選擇，只能用筆，現(xiàn)在你也可以選擇用電腦;用電腦符合現(xiàn)代化社會的高效、快速、準(zhǔn)確，滿足了大部分人的需求，但它仍然取代不了手寫。漢字書寫作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式，有著電腦無法表現(xiàn)出的美學(xué)意義。同時，傳承中華文化，漢字書寫是一個非常重要的方式。應(yīng)該使學(xué)生在書寫的過程中體會漢字的美感，加深對漢字的理解，同時漢字書寫中蘊(yùn)含了中國式的哲學(xué)理念，很多運(yùn)筆規(guī)則反映的都是中國人特有的智慧、哲學(xué)和思維方式。所以說，無論電腦再怎么普及，手寫的漢字也不能夠被替代，書寫漢字是中國人應(yīng)有的最基本素養(yǎng)。我們每個人都不可避免地去接受書寫漢字的實(shí)踐，只有不斷提高書寫水平，我們的臉面才會更好看更吸引世人的目光。