高職技能競賽等級及效果分析

摘要：前教育部部長周濟(jì)，在2008年全國職業(yè)院校技能大賽開幕式中說到：要定期舉辦職業(yè)院校技能大賽，建立“校校有比賽，層層有選拔，國家有大賽”的職業(yè)院校技能競賽序列，形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的局面。從此，職業(yè)院校的比賽就開始如火如荼地舉辦，并且逐步形成了不同的比賽層次和級別，到現(xiàn)在為止，每年都有固定的競賽組織單位和主辦單位，并且涵蓋了幾乎80%專業(yè)。本文以人物形象設(shè)計專業(yè)的職業(yè)技能競賽為例，進(jìn)行高職技能競賽等級及效果的分析。

關(guān)鍵詞：層層選拔；技能競賽；人物形象專業(yè)

中圖分類號：G718.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）10（b）-0000-00

職業(yè)院校技能競賽，是展現(xiàn)職業(yè)技能專業(yè)人員水平的良好平臺，是我國教育工作的一項重大制度設(shè)計與創(chuàng)新，是我國高素質(zhì)勞動者和高水平技能型人才培養(yǎng)選拔的重要途徑，已成為在社會上有廣泛影響的教育新品牌。舉辦職業(yè)技能競賽，對于深化職業(yè)教育改革，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，宣傳職業(yè)教育的地位和作用，弘揚(yáng)“三百六十行，行行出狀元”的社會風(fēng)尚，形成全社會關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍具有十分重要的意義。

1人物形象設(shè)計專業(yè)的院級比賽

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的人物形象設(shè)計專業(yè)，1999年開始正式招生，為了充分展現(xiàn)本專業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展的豐碩成果，我專業(yè)自2009年以來，就形成了院系級別的職業(yè)技能競賽制度，并定名為“財·尚”杯化妝發(fā)型大賽，該比賽在內(nèi)容、規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等多方面，都嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而執(zhí)行的，并聘請行業(yè)協(xié)會以及職業(yè)技能競賽的裁判員擔(dān)任比賽的專家評委；比賽內(nèi)容也是緊密圍繞技能考證、行業(yè)協(xié)會職業(yè)技能競賽的內(nèi)容設(shè)置，依據(jù)市級美協(xié)行業(yè)協(xié)會比賽內(nèi)容和全國美協(xié)組織的行業(yè)比賽為標(biāo)準(zhǔn)，院系級別比賽內(nèi)容設(shè)置有：新娘化妝、創(chuàng)意化妝、晚宴化妝、女士中長吹風(fēng)、男士無縫推剪、標(biāo)準(zhǔn)卷杠、晚宴發(fā)型等。這些比賽內(nèi)容是與社會實(shí)際需求緊密聯(lián)系的，是充分反映社會需要的。

在比賽規(guī)則上，嚴(yán)格按照全國行業(yè)協(xié)會的比賽標(biāo)準(zhǔn)來要求，比如：在發(fā)型比賽的標(biāo)準(zhǔn)卷杠比賽項目中，要求采用十字分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)排列、專用圓形卷發(fā)杠數(shù)量不少于60個、比賽時間為20分鐘、分區(qū)均勻清晰、發(fā)片薄厚均勻等，違反比賽規(guī)定也嚴(yán)格按照全國美協(xié)的要求制定。

效果分析： “財·尚”杯化妝發(fā)型大賽在第五個學(xué)期舉辦，其效果主要體現(xiàn)在兩個方面：一是突出體現(xiàn)了學(xué)生三年以來的學(xué)習(xí)成果，尤其是針對整體人物造型設(shè)計的比賽內(nèi)容，學(xué)生必須能夠從化妝、發(fā)型、服裝、美甲等多個方面展現(xiàn)自己3年以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容；另一方面，也是對教師教學(xué)能力的一個整體展示，在比賽之前，教師要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，這就必然體現(xiàn)了教師的日常教學(xué)和指導(dǎo)能力。

2人物形象設(shè)計專業(yè)的市級比賽

北京市美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會成立于1986年，每年都會定期舉辦一屆化妝發(fā)型大賽，到2015年已經(jīng)是第29屆了，協(xié)會自1995年以來每年的“中國國際美發(fā)美容節(jié)”上還有全國發(fā)型化妝美甲大賽，自2002年6月開始，每年還舉辦一屆全國發(fā)型化妝大賽…… 我院的人物形象設(shè)計專業(yè)，每年都從系部的比賽中選拔優(yōu)秀的選手，參加北京市級化妝發(fā)型大賽，改比賽讓企業(yè)選手和院校選手一起比賽，這必然增加了在校學(xué)生的參賽難度，是對學(xué)生選手實(shí)踐能力的一次嚴(yán)格考驗，對學(xué)生選手而言是壓力也是動力。

效果分析：通過我專業(yè)學(xué)生參加此次北京市美協(xié)的化妝比賽，我們更增加了信心和繼續(xù)參加高級別比賽的力量，也了解到了行業(yè)比賽中企業(yè)和其他院校選手的能力和水平，通過協(xié)會舉辦的美容美發(fā)節(jié)、校長論壇、博覽會、流行趨勢發(fā)布會、裁判員培訓(xùn)、化妝品研討會等，教師也開闊了眼界，更加了解了今后怎樣針對性地指導(dǎo)學(xué)生和進(jìn)行實(shí)操教學(xué)。

3人物形象設(shè)計專業(yè)的國家級比賽

中國美發(fā)美容協(xié)會于2015年的11月11日～12日，舉辦了第二十三屆全國發(fā)型、化妝、美甲、美睫、紋飾大賽（簡稱國賽），賽事包含美發(fā)美容行業(yè)各主要細(xì)分領(lǐng)域，作為國內(nèi)歷史最悠久、最具權(quán)威性和公正性的行業(yè)專業(yè)賽事，國賽最終吸引到1300余名行業(yè)企業(yè)和院校的選手到場參賽。2015年中國美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會舉辦中國國際美發(fā)美容節(jié)同時舉辦，包含了2015 年度行業(yè)各領(lǐng)域大賽、年度發(fā)型化妝發(fā)布秀、行業(yè)論壇、新技術(shù)培訓(xùn)課、新產(chǎn)品展覽及中國美發(fā)美容協(xié)會成立二十五周年慶典活動。

我院人物形象設(shè)計專業(yè)的一名學(xué)生，在參加了北京市美協(xié)的比賽獲獎之后，通過1個月的準(zhǔn)備時間，又參加了此次中國美協(xié)的創(chuàng)意化妝造型比賽，此次比賽學(xué)生付出很多，不但是提前一個月準(zhǔn)備服裝、反復(fù)試裝多次、服裝的反復(fù)修改造型和顏色搭配、還多次用自己的同學(xué)試妝面試發(fā)型等，更別說還有許多不能一一細(xì)說的細(xì)節(jié)工作，最終獲得了創(chuàng)意妝的銀獎，此中的艱辛只有參與其中的學(xué)生和指導(dǎo)教師才能夠體會。這樣的獲獎結(jié)果是對學(xué)生艱辛付出的有力證明，也是對學(xué)生實(shí)踐能力的證明。

效果分析：從整體舉辦效果來看，中國美協(xié)舉辦的比賽級別的確更高，并且參賽的項目也相對北京市美協(xié)的內(nèi)容要更加豐富和全面，幾乎涵蓋了目前該行業(yè)工種的80%，并且在今年的比賽內(nèi)容中還加入美甲、美睫和紋飾，這是對行業(yè)新技術(shù)和新方法的認(rèn)可；行業(yè)知名設(shè)計造型大師毛戈平、秦怡、姚遠(yuǎn)、張洪濤等人的造型秀，也讓參加比賽的選手和觀摩秀場的人員覺得耳目一新?；瘖y發(fā)型比賽和化妝發(fā)型造型秀的表演以及行業(yè)論壇等，都是對業(yè)界人員的積極引導(dǎo)和技能水平提升的促動。

4結(jié)語

人物形象設(shè)計專業(yè)不同級別的比賽，是嚴(yán)格按照行業(yè)職業(yè)需求而制定的，是符合社會需求和人才培養(yǎng)需求的，通過學(xué)生參加不同級別的比賽，對學(xué)生技能水平的提升、對教師教學(xué)水平的檢驗是非常有積極意義的。因此，無論是從院校還是從行業(yè)協(xié)會方面，都應(yīng)該加強(qiáng)多方面、多角度、多形式的交流和溝通，為培養(yǎng)出更多能夠為社會服務(wù)的優(yōu)秀行業(yè)人才這個目標(biāo)而共同努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李媛媛. 我國職業(yè)技能競賽的問題與建議[J]華東師范大學(xué).2011（3）

[2]http：//www.chba.com.cn/.中國美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會官網(wǎng)