立體視角、動(dòng)力機(jī)制結(jié)構(gòu)電視專題片

【摘 要】結(jié)構(gòu)電視專題片的技巧和手段多種多樣，立體的視角和設(shè)置動(dòng)力機(jī)制是其中的兩種方法，具體呈現(xiàn)在專題片中包括微觀視角與宏觀視角的結(jié)合、反面視角與正面視角的結(jié)合以及問題、沖突的設(shè)置。文章將對(duì)怎樣運(yùn)用這兩種技巧進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】微觀與宏觀視角；反面與正面視角；問題；沖突

一、視角立體

舉例：《焦點(diǎn)訪談》----讓老人生活少些障礙

微觀視角與宏觀視角的結(jié)合

北京市和平里居民小區(qū)91歲周大爺，由于年紀(jì)大、腰腿不好，上衛(wèi)生間非常不容易，“扶著暖氣片蹲一下，起來就著用力”。不僅僅是周大爺，很多居家的老年人目前都面臨著這樣的難題。

通過個(gè)例，引出普遍性：我國(guó)絕大多數(shù)老年人都是居家養(yǎng)老，當(dāng)下他們卻面臨著居家行動(dòng)不便利的困境。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有4000萬左右的65歲以上老年人發(fā)生過跌倒。2012年全國(guó)疾病監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，因跌倒死亡是65歲以上人群因傷害致死的第一位死因。

微觀視角結(jié)合宏觀視角，讓觀眾自然而然地在腦海中形成這樣的觀點(diǎn)：我國(guó)大多數(shù)家庭亟待改善更適宜老年人居家使用的各種設(shè)施，以避免家庭悲劇的產(chǎn)生，觀眾從中得到了現(xiàn)實(shí)生活的教育和啟示，可能會(huì)更加關(guān)愛自己家中老年人的生活環(huán)境進(jìn)而思考相應(yīng)的改變并付諸行動(dòng)。

在電視專題中運(yùn)用微觀視角，具體的事件、生動(dòng)的人物刻畫、人性化的細(xì)節(jié)描述，能快速吸引觀眾進(jìn)入編導(dǎo)敘述的話題中，緊接著運(yùn)用宏觀視角，展現(xiàn)由一組組微觀視圖聚合而成的大圖景，話題敘述拔高一個(gè)層面，深入引出編導(dǎo)最終想要表達(dá)的觀點(diǎn)。

反面視角與正面視角的結(jié)合

（1）在家這個(gè)熟悉的環(huán)境里，對(duì)老年人潛伏著種種危險(xiǎn)。

81歲的郭奶奶因?yàn)榧依餆艄饣璋?，去衛(wèi)生間時(shí)，地面濕滑又沒有扶手，老人摔倒在地造成骨折。而在美國(guó)華盛頓，83歲查爾斯的家人給他安裝了這樣一種獨(dú)特的浴缸：浴缸一側(cè)開了一扇小門，打開后人可以輕松走進(jìn)去，然后關(guān)上門就是一個(gè)完整的浴缸。在查爾斯家里還隨處可見供老年人使用的扶手。

郭奶奶摔傷，而查爾斯家里的輔助設(shè)施安全便利，通過兩人的對(duì)比，凸顯國(guó)內(nèi)在老年人家庭環(huán)境硬件設(shè)施準(zhǔn)備的滯后，展示了發(fā)達(dá)國(guó)家解決老年人居家行動(dòng)不便時(shí)可供借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)施，為今后國(guó)內(nèi)適老化住宅的建設(shè)提供了參考。

（2）老年人坐輪椅如何出行

北京公交車的腳踏板有三四十厘米高，張奶奶必須從輪椅上下來，自己拽著公交車的扶手，在乘客的幫助下艱難上車，輪椅再被搬上車。坐地鐵時(shí)，先找到有無障礙通道的入口，然后摁下無障礙設(shè)施的呼叫器，等待七八分鐘后地鐵工作人員出現(xiàn)，幫助張奶奶坐上無障礙升降臺(tái)。但是安檢入口到地鐵站臺(tái)還有段臺(tái)階，爬樓機(jī)壞了，只能靠三名工作人員上手抬起張奶奶和輪椅下臺(tái)階。當(dāng)?shù)罔F打開門時(shí)，車門和站臺(tái)間有一道縫隙，必須把輪椅抬起來才能進(jìn)入車廂。也就是說，張奶奶全程都需要在別人的幫助下才能完成搭乘公交車和地鐵的出行。

而美國(guó)的公交車是怎樣為老年人提供方便的呢？前門是一個(gè)可以升降的隱形踏板，遇到輪椅出行的乘客，司機(jī)按下控制鍵，踏板抬起來翻轉(zhuǎn)180度，直接連接車門下的地面，輪椅輕松上車。在美國(guó)的地鐵站，有輪椅人士專用的直梯，不需要工作人員的操作和任何人的幫忙，輪椅人士很容易就進(jìn)入地鐵車廂。

公共設(shè)施人性化的設(shè)計(jì)體現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)照上，通過國(guó)內(nèi)輪椅出行的繁瑣和諸多限制，對(duì)比國(guó)外輪椅出行的便利，說明了我國(guó)在公共交通無障礙設(shè)施方面的不足，表達(dá)了老年人坐輪椅出行的困難，呼吁公眾和相關(guān)部門的關(guān)注。

在電視專題中運(yùn)用反面視角與正面視角的結(jié)合，通過顯著的對(duì)比，直觀展示兩種截然不同的做法最終會(huì)得到好與不好、積極與消極、成功與失敗的結(jié)果，過程與結(jié)尾的沖擊令觀眾自然而然地往編導(dǎo)設(shè)置好的方向思考，應(yīng)該采取哪種行為方式才是正確的，間接接受了編導(dǎo)給予的判斷法則和行為準(zhǔn)則。正反兩面視角結(jié)合的敘事方式能夠簡(jiǎn)單有力地影響觀眾對(duì)某件事是非觀念的判斷，也是編導(dǎo)進(jìn)一步表達(dá)態(tài)度的證據(jù)。

二、設(shè)置動(dòng)力機(jī)制

舉例：《焦點(diǎn)訪談》----哈爾濱一倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大火

1、節(jié)目主持人導(dǎo)語，先點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)、造成的影響，緊接著拋出問題：這起火災(zāi)是如何發(fā)生的呢？我們回到現(xiàn)場(chǎng)看一看。

以問題意識(shí)帶領(lǐng)觀眾去了解問題、展示事件發(fā)展的脈絡(luò)，揭示事件產(chǎn)生的原因。以問題方式結(jié)構(gòu)節(jié)目，編 導(dǎo)從觀眾的視角提問，一步步獲取新聞現(xiàn)場(chǎng)的線索，包括過去發(fā)生的、正在發(fā)生的、將要發(fā)生的，觀眾被問題吸引而深入關(guān)注事件本身，整個(gè)節(jié)目呈現(xiàn)出逐漸延伸的態(tài)勢(shì)，設(shè)置問題就是最開始的動(dòng)力機(jī)制。

2、節(jié)目3分05秒：晚上20點(diǎn)左右，明火基本被撲滅，但倉(cāng)庫(kù)內(nèi)還有大量的濃煙，隨后消防人員進(jìn)入起火的三樓倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部撲滅殘火，21點(diǎn)37分，著火倉(cāng)庫(kù)上方的居民樓突然發(fā)生部分坍塌。緊接著數(shù)字動(dòng)畫模擬現(xiàn)場(chǎng)樓房坍塌過程，記者畫 外音的電話采訪講述坍塌原因。

居民樓為什么會(huì)突然坍塌，是否會(huì)殃及下方倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的消防人員，事件中出現(xiàn)了明顯的矛盾和沖突來推動(dòng)敘事發(fā)展，這起突發(fā)事件具有強(qiáng)烈的緊迫性，是整個(gè)滅火救援行動(dòng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闃欠繉儆诳蚣芙Y(jié)婚，樓體內(nèi)部起火溫度高，外部水槍滅火溫度低，冷熱交替導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)疏松，最終整個(gè)樓體向里面倒塌，正在三層平臺(tái)救援的消防官兵瞬間被埋。

這里的動(dòng)力機(jī)制是沖突，觀眾的心隨著這個(gè)動(dòng)力機(jī)制的設(shè)置、突發(fā)的變故而緊緊地揪了起來。正如亞里士多德所說，“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)是情節(jié)的主要成分”，在這里用來結(jié)構(gòu)電視專題片的敘事也同樣適用。

3、節(jié)目8分30秒：滅火工作一直在持續(xù)。凌晨一點(diǎn)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)再次出現(xiàn)明火復(fù)燃，而此前坍塌的樓體的另一側(cè)墻體也因長(zhǎng)時(shí)間灼燒發(fā)生了二次坍塌，現(xiàn)場(chǎng)警戒線范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，救援工作被迫中止后于2點(diǎn)20分再度啟用。

沖突再一次引發(fā)動(dòng)力機(jī)制。音樂開始營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)緊張的氛圍，動(dòng)畫模擬起火樓房的結(jié)構(gòu)，在之前緩慢低沉敘述消防員殉職后，此刻片子節(jié)奏明顯加快。觀眾從悲傷中緊接著被樓房二次坍塌的變故打得措手不及，開始擔(dān)憂事態(tài)是否會(huì)惡化，是否又會(huì)伴隨著人員傷亡。這里的動(dòng)力機(jī)制不僅起到推動(dòng)事件發(fā)展的作用，而且使得片子的節(jié)奏一慢一快、張弛有度：消防員殉職的悲痛緊接著現(xiàn)場(chǎng)二次坍塌的恐懼，充分體現(xiàn)了救火過程中面臨的多重不可控因素和救援難度，使得觀眾觀感進(jìn)一步融入現(xiàn)場(chǎng)事件報(bào)道，保證了觀眾探索事態(tài)如何發(fā)展的關(guān)注度。

4、節(jié)目11分15秒和12分半，相繼以提問的方式設(shè)置動(dòng)力機(jī)制：相鄰樓體是否會(huì)坍塌，采取什么樣的辦法；到底是什么原因?qū)е逻@次大火的發(fā)生呢？并且都給出了相應(yīng)的答案。

記者拿著提板現(xiàn)場(chǎng)講解，倉(cāng)庫(kù)中間的明火威脅四周，一是從側(cè)面把水槍送進(jìn)去，里面打水爭(zhēng)取滅火，還有在左上角和右下角打上隔離帶，防止周邊樓房出現(xiàn)問題。更直接的辦法是把周邊整體道路拓寬，大量挖掘機(jī)進(jìn)來從廢墟里打開作業(yè)面將火壓在里面。而三層倉(cāng)庫(kù)有人私自使用超負(fù)荷的電暖器很有可能是這次火災(zāi)的直接原因。在片子結(jié)尾跟開頭一樣設(shè)置提問和回答的動(dòng)力機(jī)制，相繼解決了這次事件的原因和結(jié)果，有始有終，最大可能地向觀眾交代了事件全貌，使得片子呈現(xiàn)出記者帶領(lǐng)觀眾提出問題、觀察事件產(chǎn)生的原因和過程、事件造成的一系列影響、解決問題這一個(gè)完整的敘事結(jié)構(gòu)。

三、總結(jié)

1、視角立體

在電視專題片中，微觀視角與宏觀視角結(jié)合，是用豐富的視角來體現(xiàn)事件全貌；反面視角與正面視角結(jié)合，是用立體的視角來呈現(xiàn)信息。

2、設(shè)置動(dòng)力機(jī)制

點(diǎn)燃燃油，汽車、飛機(jī)便能順利行駛、滑翔，在電視專題片中，設(shè)置動(dòng)力機(jī)制，記者編導(dǎo)便能帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入特定的敘事環(huán)境、順利展開事件、人物、新聞的報(bào)道。這個(gè)動(dòng)力可以是一個(gè)令人懷疑或費(fèi)解的問題，也可以是人物與人物之間、人物與社會(huì)之間、人物自我內(nèi)心的矛盾，也可以是一個(gè)突發(fā)的沖突、轉(zhuǎn)折。有了這樣的動(dòng)力機(jī)制，利于記者編導(dǎo)牢牢牽引住觀眾視線、順利推進(jìn)報(bào)道。

最后引用美國(guó)學(xué)者赫利爾德的經(jīng)典表述，“一個(gè)好的完整的新聞故事應(yīng)該類似于戲劇表演，故事中要有明顯的矛盾沖突，強(qiáng)調(diào)沖突的緊迫性，要時(shí)刻保持故事的現(xiàn)場(chǎng)感和緊張感，提供給觀眾任何可能得到的細(xì)節(jié)?！?/p>