故余雖愚 卒獲有所聞

【摘 " "要】為切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)，積極利用蟲草假期參加教師基本功培訓(xùn)和講座，使其學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。本文從“教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)、經(jīng)典課文閱讀指導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)策略、德育教育視角對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考及如何聽評(píng)課為主要內(nèi)容，進(jìn)行了細(xì)致、深入性的探討。

【關(guān)鍵詞】培訓(xùn) "心得 "體會(huì)

隨著素質(zhì)教育的不斷升入，學(xué)生的需求也不斷的提高，而教師的素質(zhì)水品已成了學(xué)生的榜樣，為提高學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的教育教學(xué)能力及管理能力，使其更好地服務(wù)與學(xué)校，昌都縣教育局利用大部分學(xué)校放蟲草假這個(gè)有利時(shí)機(jī)，開辦了“昌都縣教育局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、教師基本功培訓(xùn)及講座”為學(xué)習(xí)內(nèi)容的培訓(xùn)班，培訓(xùn)為期四天，這四天的學(xué)習(xí)昌都縣教育局做了周密的安排、精心的部署，使參加學(xué)習(xí)的六十多名學(xué)員在這四天的學(xué)習(xí)里，都能學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是得來不易的，看安排表天天都是營(yíng)養(yǎng)大餐，心底里下決心一定要聆聽好每一堂課做好每一堂課的筆記?，F(xiàn)將這四天的學(xué)習(xí)作總結(jié)如下：

2014年5月12日，上午九點(diǎn)半，培訓(xùn)班的開班儀式順利進(jìn)行，開班儀式上縣人大主任四朗江村作了重要講話，他在講話中指出了，此次培訓(xùn)的目的和意義，要求全體學(xué)員要有“海納百川，有容乃大”的學(xué)習(xí)精神，要高度重視此次培訓(xùn)活動(dòng)，珍惜機(jī)會(huì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)首先要從思想認(rèn)識(shí)到位;其次在培訓(xùn)的過程中要邊學(xué)習(xí)邊深入思考;最后要將學(xué)得到的知識(shí)細(xì)嚼慢咽歸納成自己的經(jīng)驗(yàn)學(xué)以致用。開班儀式上繼偉副局長(zhǎng)對(duì)為期四天的培訓(xùn)紀(jì)律做了再三的強(qiáng)調(diào)。人大主任四朗江村的講話和繼局對(duì)紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)，讓我更深的認(rèn)清了此次培訓(xùn)的重要性必要性，更堅(jiān)定了我認(rèn)真參與培訓(xùn)的決心。

2014年5月12日下午，地區(qū)教科所孔維新書記作了《教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)》為主題內(nèi)容的知識(shí)講座，講座從五個(gè)方面闡述了教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，講座結(jié)束時(shí)，孔老師以“百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、教師為本”，做了自己此次講座的結(jié)束語。老師的講座讓我深刻明白了，教師的基本素質(zhì)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣起著至關(guān)重要的作用，乃至?xí)绊憣W(xué)生的一生。通過學(xué)習(xí)我明白了教師良好基本素質(zhì)的重要性和必要性，在今后學(xué)校的管理中一定要通過各種渠道來提高教師的基本素質(zhì)，使其更好更出色的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。

2014年5月12日上午、下午、5月14日上午，是昌都電視臺(tái)王喆副臺(tái)長(zhǎng)以《誦韻—現(xiàn)代漢語經(jīng)典課文閱讀指導(dǎo)系列》，為主題內(nèi)容的三次講座，王喆老師講練結(jié)合，師生互動(dòng)模式的講座給我留下了深刻的印象，這堂課你的思想無法開小差，你的眼，你的心都要時(shí)刻跟隨著老師的節(jié)奏，因?yàn)槟悴恢览蠋熓裁磿r(shí)候會(huì)抽你回答問題，抽你朗讀課文片段。以前總認(rèn)為自己的朗讀水平是可以拿出手的，可這三次的學(xué)習(xí)，以及欣賞了王喆老師的朗誦，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的不專業(yè)，要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如此之多，才明白不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，使自己不至于在思想上老化，一定要讓自己常新常綠，把自己的最好的東西給予對(duì)自己如此信任的孩子們。

2014年5月12日下午，地區(qū)教科所彭文婷老師做了《讓雪域高原的格?；ㄔ谛@綻放—淺談青年教師的培養(yǎng)策略》為主題內(nèi)容的知識(shí)講座。彭老師從四個(gè)方面入手，給我們講了青年教師的培養(yǎng)策略，記得老師在“具體實(shí)施培成果”里面做了這樣的小結(jié)，雖簡(jiǎn)單，卻一針見血，讓我明白了培養(yǎng)青年教師應(yīng)從何入手，“轉(zhuǎn)變觀念抓‘腦子’”、勤學(xué)苦練厚‘底子’、以老帶新結(jié)‘對(duì)子’、實(shí)踐鍛煉壓‘擔(dān)子’、校際聯(lián)合搭‘臺(tái)子’、更上層樓搭‘梯子’”，在今后的教育教學(xué)管理中，按老師的策略布置落實(shí)，我相信我們的青年教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)如彭老師所講一樣變“要我成長(zhǎng)”為“我要成長(zhǎng)”的積極向上的良好校園氛圍。

2014年5月13日上午，在繼局的帶領(lǐng)下，我們六十多位學(xué)員坐著大客車浩浩蕩蕩來到了地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)熱情的歡迎。因?yàn)槿硕辔覀儽环殖闪藘山M，我們這組有實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)吳莉蓉老師帶隊(duì)，在吳老師的指引下，我們首先參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校史陳列室”，走進(jìn)去跟隨小小解說員的解說移動(dòng)腳步，心一次次被強(qiáng)烈地震撼著，不僅僅是因?yàn)樗麄儗?shí)驗(yàn)人對(duì)校史陳列室獨(dú)具匠心的布置，更是因?yàn)樗麄優(yōu)橄蚴廊苏宫F(xiàn)他們的歷史他們的自豪而付出的不懈努力。走出陳列室，耳邊依舊回蕩著小小解說員字正腔圓清脆動(dòng)聽的解說聲。我想他們的水平是首屈一指的，這里面孩子們付出的努力和老師付出的努力是可想而知的。接下來我們參觀了二年級(jí)的教學(xué)走廊，每一面墻都被充分的利用起來，所到之處，眼睛所看之處均是德育的課堂，孩子們隨時(shí)隨地都被美熏陶著，感染者，在這樣美得環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，怎能不美麗起來。什么時(shí)候我們的校園也能變得如此美麗，當(dāng)然我說的美不僅僅是物質(zhì)金錢裝飾起來的美，更多的是他們深層次育人環(huán)境的美。這種美我們只要多動(dòng)動(dòng)腦子就一定會(huì)可以實(shí)現(xiàn)的，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的校長(zhǎng)們有義務(wù)有責(zé)任讓我們的孩子也在這樣美的育人環(huán)境里快樂健康地成長(zhǎng)。接著我們參觀了行政大樓，行政大樓的走廊文化和教學(xué)樓不一樣，它多了些嚴(yán)肅的氛圍，讓人不由自主會(huì)收起那種自由懶散的處事態(tài)度。一趟下來讓人感覺處處都是風(fēng)景線，處處都是學(xué)校的亮點(diǎn)。就如羅布頓珠常委所講：“地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及管理精湛如絲、年年冒尖、經(jīng)久不衰、人才輩出，實(shí)屬我地區(qū)教學(xué)“經(jīng)典”，這是強(qiáng)“鈣”“忠”“魂”所致，精管所致，責(zé)任所鑄……”。常委說得多好啊！值得我們所有昌都的教育人細(xì)嚼慢咽回味思考。常說西天取經(jīng)、西天取經(jīng)，其實(shí)“經(jīng)”就在我們身邊我們何必舍近求遠(yuǎn)呢？

2014年5月13日下午，有兩堂講座課，地區(qū)教科所張均瑞老師做了《根據(jù)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)德智雙贏—基于德育視角對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考》為主題內(nèi)容的講座。地區(qū)教科所黃衛(wèi)老師做了《如何備學(xué)生》為主題內(nèi)容的講座。張均瑞老師的講座共有五個(gè)部分的內(nèi)容，這部分的內(nèi)容一環(huán)扣一環(huán)，用一個(gè)“德”字貫穿講座始終。在學(xué)校里我一直從事德育工作，我對(duì)張老師觀點(diǎn)深有同感，一個(gè)道德水平不過關(guān)的人，即使他再有才華又有何用，因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)造成的危害會(huì)比一個(gè)文盲大得多。學(xué)校建設(shè)離不開德育建設(shè)，要把德育建設(shè)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)生的思想抓好了，其他工作處理起來才會(huì)得心應(yīng)手，才會(huì)順理成章。學(xué)校一定要把學(xué)生培養(yǎng)成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的學(xué)生。黃衛(wèi)老師的講座淺顯易懂，他結(jié)合身邊的實(shí)際讓我們較容易的懂得了教學(xué)中如何去備學(xué)生，讓所有培訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。

2014年5月14日下午，是兩堂有關(guān)藏文的知識(shí)講座，雖然過去一直從事語文教學(xué)工作，對(duì)藏文知識(shí)只是知其皮毛，但是兩堂藏文講座，卻讓我的心里觸動(dòng)很大，讓我學(xué)到了很多，明白了很多，悟到了很多。地區(qū)教科所副所長(zhǎng)白瑪群平《談“松大達(dá)伊”在藏語文課程中的基礎(chǔ)地位》的知識(shí)講座，讓我知道了藏語文的厚重與它的重要性與必要性，老師淵博的知識(shí)和侃侃而談的教學(xué)素養(yǎng)，讓敬佩之情油然而生。很后悔自己再讀初中的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)藏文，導(dǎo)致現(xiàn)在和廣大農(nóng)牧民學(xué)生的家長(zhǎng)交流時(shí)是那樣的困難，但我不會(huì)氣餒，我一定會(huì)在工作之余用心去討教，使自己的藏語言交流能力逐步提高，更好地服務(wù)與群眾。2014年5月15日上午，因?yàn)橐獏⒓狱h校有關(guān)黨建的培訓(xùn)，關(guān)于廖國(guó)俊副縣長(zhǎng)學(xué)校管理的講座沒能親耳聆聽，事后從何紅娟老師和尼瑪丁達(dá)老師那里問起了那次講座的主要內(nèi)容，廖縣給予我校的期望讓我感到了自己肩上責(zé)任的重大，今后我一定會(huì)多向廖縣討教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的厚望，把我校建設(shè)成為“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、老師滿意”的一流學(xué)校。