在漾著秋韻的日子里,第17個(gè)教師節(jié)來(lái)到了。作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的喜悅,更有耕耘的甜蜜;不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深情的祝福。
今天,在這個(gè)特殊的日子里,我又步入了這熟悉的校園。在那并不美歡而又極其不起眼的一堵矮墻上,幾個(gè)金黃的打字卻格外醒目,格外耀眼——“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”!多么簡(jiǎn)短的一句話,在這特殊的日子里,我感悟到它的真諦,也許這就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)意義所在;也許這就是我們?nèi)嗣窠處熥钌袷?、最偉大的宗?也許這就是給老師命名教師節(jié)的真正蘊(yùn)含!
作為一名教師,我感到肩負(fù)的責(zé)任很重很重。因?yàn)槊總€(gè)孩子的生命之旅都有我們陪伴左右。幸福時(shí),我們叮嚀:“孩子,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),我們安慰:“振作起來(lái),同學(xué)們!”失敗時(shí),我們鼓勵(lì):“失敗時(shí)成功之母……”一聲聲親切的話語(yǔ),一句句摯愛的忠告,撫愛著孩子們健康成長(zhǎng),關(guān)注著孩子們奔赴遠(yuǎn)大的前程。
作為一名教師,我更感到幸福和快樂是無(wú)限的。看那一張張別致的卡片,看那一張張五彩的畫面:我怎么這么魁梧,因?yàn)楹⒆觽兿M医】?我怎么總是笑著,因?yàn)楹⒆觽兿M矣肋h(yuǎn)快樂;我的幾根白發(fā)突然不見了,因?yàn)楹⒆觽兿M矣肋h(yuǎn)年輕!為什么孩子從不給我畫單人像,因?yàn)樗麄兌梦覀冇肋h(yuǎn)需要著。是的,孩子需要我,可我更需要孩子。是他們使我的生命得以延續(xù),是他們使我的青春永駐,又是他們使我的人生無(wú)悔!
在我的日記里,永遠(yuǎn)珍藏著一張張卡片,那是一位孩子臨行時(shí)送給我的。我清晰地記得在她隨家人遷到外地的最后一天,她稍稍地走到我身邊,無(wú)言地拿出一張卡片,放在我手里。上面畫著一個(gè)孩子拿著根繩領(lǐng)著一位大人。寫著:我希望都是和我一起走??吹竭@我的眼睛濕潤(rùn)了,我一把抓住孩子胖胖的小手,無(wú)言地看著,就下了一行行熱淚。此時(shí),在天真的孩子面前,我卻無(wú)言以對(duì)。我拿起筆畫了兩顆一大一小的紅心,用一根紅線連起來(lái),寫到:教師的心永遠(yuǎn)和你在一起??吹竭@我們含著熱淚相視地笑了。
此刻,我深深懂得自己付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果!因?yàn)槲抑牢业难劬υ诳粗⒆?,孩子亮晶晶的眼睛里放射的永遠(yuǎn)是我們的身影!