中央電視臺(tái)《開講啦》欄目特色分析

摘要：《開講啦》是中央電視臺(tái)一套綜合頻道于2012年8月27日推出的大型互動(dòng)勵(lì)志欄目，是中國首檔青年電視公開課。該節(jié)目的主要目的是根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注青年的發(fā)展，為其解決人生困惑，引導(dǎo)青年受眾樹立正確的價(jià)值觀。它經(jīng)過兩年多的發(fā)展，取得了不俗的成績，在談話類欄目中獨(dú)樹一幟。在電視欄目泛娛樂及同質(zhì)化的前提下，運(yùn)用傳播學(xué)和廣播電視藝術(shù)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，分析《開講啦》產(chǎn)生的背景和發(fā)展現(xiàn)狀；探討該節(jié)目在形式、嘉賓、主持人以及內(nèi)容等方面的特色；總結(jié)出其成功的原因?qū)?duì)同類電視欄目的制作及發(fā)展產(chǎn)生一定的幫助作用。

關(guān)鍵詞：《開講啦》； 欄目特色； 節(jié)目主持； 電視公開課

中圖分類號(hào)：J90 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7343（2015）08-0074-4

21世紀(jì)的今天是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，生活在當(dāng)前社會(huì)中的人們，受電視媒體的影響越來越深。電視媒體為了滿足人們的需求，獲得更高的收視率，導(dǎo)致各頻道間激烈競(jìng)爭(zhēng)?！半娨暶襟w的競(jìng)爭(zhēng)，使我國的電視節(jié)目更加多元化，一些占主導(dǎo)地位的綜合頻道節(jié)目服務(wù)于有廣泛興趣的公眾，一些專業(yè)化的頻道和對(duì)象型節(jié)目，則服務(wù)于有專門興趣的觀眾，節(jié)目收視率的高低和社會(huì)影響力的大小，成為衡量電視欄目質(zhì)量高低的主要標(biāo)志?！币虼撕芏喙?jié)目崇尚娛樂至上的原則，一味追求收視率，導(dǎo)致“泛娛樂化”現(xiàn)象的出現(xiàn)。作為以原創(chuàng)節(jié)目立本的唯眾傳媒始終堅(jiān)持創(chuàng)新精神，其公司總裁楊暉以自己當(dāng)初創(chuàng)辦的屬于70后青春記憶的《新青年》為基礎(chǔ)，結(jié)合征集的創(chuàng)意提案和當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀，決定創(chuàng)辦一檔能夠打動(dòng)90后年輕人心靈的欄目。于是在團(tuán)隊(duì)不停地打磨后，孕育出《開講啦》這檔“思想好聲音”。該節(jié)目在開播兩年多的時(shí)間里，屢創(chuàng)央視綜合頻道晚間時(shí)段收視率的新高，還不斷獲得業(yè)界的好評(píng)和認(rèn)可。通過分析其欄目特色與成功原因，旨在為其它談話類欄目提供一定的借鑒。

一、《開講啦》欄目特色

《開講啦》制作團(tuán)隊(duì)考慮到諸多因素，第一季只推出了十集，后來由于觀眾的熱衷與支持，欄目陸續(xù)推出第二季和第三季。第三季除了采用周播外，還推出了青春季、畢業(yè)季、新年季等季播形式的特別模式，不斷為受眾呈現(xiàn)出更多更精彩的演講內(nèi)容?！堕_講啦》能夠在電視欄目花樣翻新的今天，得到觀眾持續(xù)的關(guān)注，與其欄目的特色密不可分。

（一）新穎獨(dú)特的欄目形式

欄目形式是一檔欄目是否新穎、是否擁有吸引力的關(guān)鍵，也是區(qū)別于其它欄目的重要標(biāo)志。《開講啦》欄目名稱中的“講”有說、解釋的含義，點(diǎn)明了這是一檔談話類欄目，但它明顯不同于普通的談話類欄目。其采取的是公開課的模式，而不是嘉賓與主持人對(duì)話的方式。欄目形式也比普通的談話欄目更新穎、更人性化，尤其是在舞臺(tái)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方面獨(dú)具特色。

第一，扇形階梯教室式舞臺(tái)設(shè)計(jì)，符合青年受眾的接受心理。舞臺(tái)是為表演者提供的空間，也是觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，因此舞臺(tái)形式在任何一檔欄目中都十分重要?！堕_講啦》考慮到目標(biāo)受眾群所處的環(huán)境，并根據(jù)目標(biāo)受眾還是在校學(xué)生的情況，設(shè)計(jì)出階梯教室模式的舞臺(tái)。這種設(shè)計(jì)能讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾處于一種輕松的環(huán)境中，從而更容易與嘉賓產(chǎn)生情感共鳴，也利于主持人或嘉賓調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，當(dāng)然還能夠讓觀眾獲得理想的觀賞效果。第二，公開課模式，催生個(gè)性化的課堂。公開課是有組織、有計(jì)劃、有目的的一種面向特定人群作正式的、公開的課程講授活動(dòng)。《開講啦》欄目采用這種模式，面向青年觀眾，通過嘉賓十五分鐘的人生經(jīng)歷講解，向人們傳遞自己的生活智慧。每期節(jié)目嘉賓都會(huì)通過樸實(shí)的語言、精彩的故事去調(diào)動(dòng)氛圍，催生出有自己風(fēng)格的個(gè)性化課堂。第三，紙條傳意的互動(dòng)形式，反映青年人活潑開朗的性格。在每期節(jié)目互動(dòng)上，《開講啦》不僅設(shè)置了青年代表發(fā)言、提問環(huán)節(jié)，還提供了現(xiàn)場(chǎng)觀眾通過小紙條向嘉賓提問這一互動(dòng)環(huán)節(jié)。受眾用小紙條提出的問題大多比較幽默、詼諧，如問蕭敬騰“做一次發(fā)型要用多少頭油”；問劉德華“周星馳比你出道晚但已經(jīng)從星仔變成了星爺，為什么你還是華仔”；問賴聲川“用洗發(fā)水洗胡子還是用洗面奶洗”等。這些幽默風(fēng)趣的發(fā)問，能夠?yàn)楣?jié)目增添綜藝感，讓青年觀眾更有興趣觀看節(jié)目。《開講啦》欄目考慮到青年觀眾的實(shí)際情況，根據(jù)他們張揚(yáng)的個(gè)性設(shè)置的欄目形式活潑多樣，符合青年人的心理，能夠獲得他們的認(rèn)可。

（二）個(gè)性鮮明的欄目嘉賓

《開講啦》以網(wǎng)絡(luò)投票的方式邀請(qǐng)“中國青年心中的榜樣”作為演講嘉賓。

嘉賓成份涵蓋了影視界、體育界、政界等頗具影響力的人物?！堕_講啦》舞臺(tái)上沒有演講臺(tái)、沒有提字器。欄目組這種特殊的設(shè)定，會(huì)讓嘉賓有一種無形的壓迫感，在舞臺(tái)上能夠展現(xiàn)最真實(shí)的自己。所以觀眾可以透過這檔欄目，了解嘉賓在現(xiàn)實(shí)生活中的性格特征。

《開講啦》第一期根據(jù)觀眾的票選邀請(qǐng)了著名演員陳坤。在大眾的印象中，他一直是“憂郁小生”的形象，可是在《開講啦》舞臺(tái)上，他完全顛覆大眾的主觀印象變成了“話癆”。他給大家講述“行走的力量”給自己帶來的變化，以及策劃這個(gè)活動(dòng)的感悟，讓觀眾知道原來現(xiàn)實(shí)中的他是一個(gè)充滿正能量、從內(nèi)到外都容光煥發(fā)的人。航天英雄楊利偉放下自身的光環(huán)，講述自己在部隊(duì)刻苦訓(xùn)練，買攝像機(jī)錄制航空艙各個(gè)零件的位置并反復(fù)觀看，直到熟悉每個(gè)零件所在位置的經(jīng)歷。眾多觀眾為他不畏艱苦的精神嘆服，也真正地了解他是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)且十分有責(zé)任感的人。香港著名歌手、演員陳奕迅，是一個(gè)喜歡搞怪的人。在現(xiàn)場(chǎng)講到比較激動(dòng)的地方他就會(huì)用表演的形式來呈現(xiàn)，動(dòng)作夸張逗得觀眾哈哈大笑。他以這種獨(dú)特的方式告訴觀眾幽默的好處，顛覆了觀眾對(duì)演講的刻板印象?！堕_講啦》至今已播出四季，嘉賓幾乎覆蓋各個(gè)行業(yè)的成功人士。他們不管是在熒幕上，還是在體育界抑或其它場(chǎng)合都是擁有耀眼光環(huán)的風(fēng)云人物，而走上《開講啦》舞臺(tái)上的那一刻，也是他們光環(huán)消失的時(shí)刻。在這里他們也是歷經(jīng)生活磨練的普通人，要真誠面對(duì)觀眾，與觀眾分享內(nèi)心最真實(shí)的想法，因此展現(xiàn)出來的是他們獨(dú)特的個(gè)性。

（三）優(yōu)秀睿智的欄目主持人

對(duì)于一般的談話類欄目來說，主持人在每期節(jié)目中處于主導(dǎo)地位。如《魯豫有約》的主持人魯豫同時(shí)承擔(dān)著采訪者與傾聽者的角色，控制著欄目內(nèi)容的走向。而《開講啦》是一個(gè)分享思想的開放式舞臺(tái)，有思維活躍的青年代表和睿智隨和的嘉賓，主持人的主導(dǎo)地位完全被弱化。因此夾在青年觀眾與知名嘉賓中間的主持人，需要非常優(yōu)秀并且睿智才能被記住，從而成為欄目的品牌之一。而撒貝寧就是一個(gè)符合這種要求的主持人。

首先撒貝寧是一個(gè)才華橫溢的法學(xué)才子，他因主持《今日說法》被大眾所熟知。他本身是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、思維活躍的陽光大男孩，其主持風(fēng)格幽默、風(fēng)趣并自成一派，被冠以“綜藝小王子”的稱號(hào)，深受觀眾喜愛。生于1976年的撒貝寧，比多數(shù)青年觀眾年齡大但比部分嘉賓小，既能夠樹立一個(gè)溫暖大哥哥的形象，又可以扮演好調(diào)侃嘉賓、與觀眾互動(dòng)的角色。其次撒貝寧的應(yīng)變能力很強(qiáng)，當(dāng)青年代表提問不到位或嘉賓表達(dá)不完善時(shí)，他會(huì)很快反應(yīng)過來并及時(shí)補(bǔ)充完善。例如青年代表稱贊李少紅在片場(chǎng)的指揮為“霸氣中的慢動(dòng)作”，當(dāng)李少紅和觀眾還在思考“慢動(dòng)作”如何“霸氣”時(shí)， 主持人撒貝寧及時(shí)補(bǔ)充道： “霸氣側(cè)漏”。這一補(bǔ)充既能救場(chǎng)又能增加笑料，可謂是一舉兩得。再次撒貝寧能勝任節(jié)目總結(jié)者的角色。每期節(jié)目中他都會(huì)把嘉賓說得比較經(jīng)典的話進(jìn)行梳理，總結(jié)成簡(jiǎn)練的名句方便觀眾記憶。在每期的最后，他還會(huì)對(duì)當(dāng)期節(jié)目進(jìn)行歸納總結(jié)，起到觀點(diǎn)提煉、概括主要內(nèi)容的目的。在整個(gè)《開講啦》的舞臺(tái)上，撒貝寧很好地承擔(dān)了連接嘉賓與觀眾的角色。他通過自己的才華和機(jī)智，沒有讓觀眾忽略掉主持人，反而因?yàn)樽陨砗軓?qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)讓觀眾更加喜歡他。

（四）積極向上的欄目內(nèi)容

電視欄目的思想內(nèi)容是一檔欄目的重中之重，也是評(píng)判欄目是否被關(guān)注的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。有新意、有深度或是有笑料的欄目才會(huì)一直吸引觀眾，才能獲得高收視率，所以內(nèi)容的設(shè)置對(duì)欄目的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。《開講啦》作為中國首檔青年電視公開課，青春、人生、夢(mèng)想等話題是每期節(jié)目涉及最多的內(nèi)容。

關(guān)于青春感悟，鋼琴家郎朗講述了《指尖上的青春》。他講自己第一次參加比賽時(shí)信心十足，但最后只得了第七名。他為了給父母爭(zhēng)氣，立志要取得第一名，于是開始瘋狂苦練，取得了今天驕人的的成績。他以勵(lì)志故事告訴大家青春是用來奮斗的。關(guān)于人生困惑，“兩彈一星”科研人員魏世杰告訴年輕人《苦，才是人生》。他講述自己當(dāng)初在核武器基地，面臨隨時(shí)可能爆炸的危險(xiǎn)情況，大家依然堅(jiān)守陣地。在回到家鄉(xiāng)準(zhǔn)備頤養(yǎng)天年時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子、女兒和妻子相繼得了重病，自己一個(gè)人承擔(dān)照顧三個(gè)重病號(hào)的重任。他用真實(shí)的生活經(jīng)歷讓年輕人明白《苦，才是人生》。關(guān)于追求夢(mèng)想，澳大利亞導(dǎo)演巴茲·魯赫曼分享《有夢(mèng)想，誰都了不起》。他講自己年輕時(shí)是加油站小弟，在幫別人加油過程中，每天觀察不同人身上發(fā)生著不同的故事，讓自己養(yǎng)成了善于觀察的習(xí)慣，給自己當(dāng)導(dǎo)演拍電影的夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他用此成長故事鼓勵(lì)當(dāng)下青年勇敢追求自己的夢(mèng)想。這些真誠且充滿正能量的演講與對(duì)話，讓觀眾感受到了大人物背后的辛酸與不易，同時(shí)也看到了名人身上一樣存在著困惑和煩惱。他們的勵(lì)志故事會(huì)為觀眾打開一扇智慧之窗，給青年的心靈帶去滋養(yǎng)與鼓舞。

顯而易見《開講啦》以其新穎的欄目形式、積極向上的欄目內(nèi)容，以及獨(dú)具一格的欄目主持人，贏得了受眾的喜愛和較高的收視率，它的成功具有多重因素。

二、《開講啦》欄目成功的原因

作為電視談話類欄目的新星，這檔由唯眾傳媒和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作播出的節(jié)目榮獲了諸多殊榮?！?012年度它先后獲得了‘《綜藝》年度人文節(jié)目’，《新周刊》2012年電視榜的‘最佳人文節(jié)目’榮譽(yù)稱號(hào)。在2014年，它更是豪攬了四項(xiàng)重量級(jí)大獎(jiǎng)，其中包括‘最佳談話節(jié)目’的獎(jiǎng)項(xiàng)?！薄堕_講啦》能夠取得如此佳績，除了歸功于積極向上的內(nèi)容、優(yōu)秀的主持人、出色的嘉賓等，其原因還少不了成功的欄目定位、多元化的傳播方式以及豐富的欄目內(nèi)涵。

（一）準(zhǔn)確定位確保欄目收視率

“定位理論是指在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，通過調(diào)查以及一系列的策劃，從而找到自己的特色，進(jìn)而進(jìn)行提煉、凸顯，從而能占有一席之地。”在信息泛濫的今天，人們?nèi)绻胍约旱漠a(chǎn)品獲得好的效益，就必須優(yōu)先考慮定位，電視欄目尤其如此。

《開講啦》從社會(huì)變化發(fā)展給年輕人帶來的困惑、迷茫、不解和焦慮入手，邀請(qǐng)“中國青年心中的榜樣”與青年們交流對(duì)話。通過對(duì)話，把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)、生活和工作拆開又合并。這種有關(guān)交流思想的定位，在一定程度上滿足了青年人特殊的心理需要，這在當(dāng)下的電視綜藝節(jié)目中是罕見的。在收視率和口碑都比較好的眾多綜藝節(jié)目中，《快樂大本營》以年輕女性作為節(jié)目對(duì)象，《中國好聲音》定位為勵(lì)志音樂評(píng)論節(jié)目，《爸爸去哪兒》定位為親子趣味互動(dòng)等。各種各樣的節(jié)目定位，卻鮮有關(guān)注90后年輕人思想層面的節(jié)目?！堕_講啦》抓住這個(gè)市場(chǎng)空缺，奉行“傳大于受”的節(jié)目理念，滿足了90后精神方面的需求，贏得了青年們的喜愛。其精準(zhǔn)的定位，讓這檔欄目在同質(zhì)化嚴(yán)重的傳媒市場(chǎng)中脫穎而出，不僅提高了欄目的收視率，而且實(shí)現(xiàn)了最佳傳播效果。

（二）多元化的傳播方式提高欄目關(guān)注度

《開講啦》欄目采取的傳播途徑有線下推廣、微博微信傳播、電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合這幾種，傳播方式多元、傳播范圍廣泛。所以在第一期節(jié)目播出時(shí)就能取得超高的關(guān)注度。

首先《開講啦》欄目組在錄制前期曾進(jìn)行了線下宣傳。欄目組制作人員通過走訪多所高校，針對(duì)“想見哪些嘉賓、想聽哪些話題、想問哪些問題”進(jìn)行問卷調(diào)查。因此在開播之初，欄目就已經(jīng)有了受眾基礎(chǔ)。其次利用欄目的官方微博和微信積極與受眾互動(dòng)交流。欄目組相關(guān)人員會(huì)在《開講啦》官方微博中，鼓勵(lì)觀眾發(fā)表對(duì)每期節(jié)目的看法；希望觀眾通過微博報(bào)名，贏取成為青年代表或現(xiàn)場(chǎng)觀眾的機(jī)會(huì)，提出讓自己困惑的問題；另外，微博還會(huì)組織觀眾投票活動(dòng)，通過網(wǎng)上投票形式選出觀眾最喜歡的演講嘉賓和青年代表。最后電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，以拓寬欄目傳播范圍。在媒體融合時(shí)代，大眾獲取信息的方式越來越多元化，傳統(tǒng)電視媒體因此受到很大沖擊。為了促進(jìn)電視業(yè)的變革，電視臺(tái)選擇與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，這樣能為受眾提供更多的互動(dòng)交流空間?！堕_講啦》除了在央視一套直播、央視二套重播外，還在央視網(wǎng)、暴風(fēng)影音、風(fēng)行網(wǎng)、樂視等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播出，并且可以隨時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表看法進(jìn)行互動(dòng)交流。這幾種創(chuàng)新的傳播方式，一定程度上擴(kuò)大了欄目的影響力，無形中提高了欄目的關(guān)注度。

（三）精英文化與大眾文化的融合增加欄目趣味性

所謂精英文化是指“知識(shí)分子階層中的人文科技知識(shí)分子創(chuàng)造、傳播和分享的文化”。它身負(fù)弘揚(yáng)人文精神、啟蒙教化大眾的使命。具體到《開講啦》每期節(jié)目中，社會(huì)精英分享的人生智慧，是節(jié)目推崇的精英文化。觀眾和青年代表的觀點(diǎn)，屬于大眾文化范疇。這兩種具有代表性文化的思想，為節(jié)目注入了新鮮的血液。

《開講啦》邀請(qǐng)的演講嘉賓都是來自各行各業(yè)的精英人士，有知名演員、體育冠軍、企業(yè)家等。這些成功人士屬于當(dāng)下社會(huì)的“知識(shí)群體”。無論是海清分享的人生智慧，或是王力宏演繹的音樂魅力，這種形式傳達(dá)知識(shí)分子階層的思想觀念、審美眼光及精英追求，代表著節(jié)目的精英文化。而具體到每期節(jié)目中，演講主題重點(diǎn)關(guān)注青年學(xué)習(xí)、生活和成長，充滿了對(duì)青年觀眾的人文關(guān)懷。如《沒有不努力的天才》、《溫故知幸福》、《沒有人能替你奮斗》等，這一層面又緊扣大眾文化。另外《開講啦》經(jīng)過電視媒介包裝后，還具有了一定的娛樂性。如主持人詼諧而幽默的語言、觀眾與青年代表調(diào)侃、八卦類的提問，使得精英文化與大眾文化很好地融合在一起，讓曾經(jīng)高高在上的精英文化贏得了普通大眾的喜愛。事實(shí)上，精英文化和大眾文化雖是對(duì)立，卻不是統(tǒng)一的，二者有質(zhì)的區(qū)別但也具備互補(bǔ)性。在一定程度上，它們可以通過整合共同發(fā)展，《開講啦》正是在精英和大眾之間進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)了收視與口碑的“雙贏”。

《開講啦》在眾多欄目里脫穎而出，并獲得諸多殊榮，對(duì)其它類似電視欄目無疑是一種沖擊；同時(shí)它的成功也為電視欄目制作樹立了榜樣，值得同類電視欄目制作者學(xué)習(xí)和借鑒。

三、《開講啦》對(duì)同類電視欄目制作的啟示

《開講啦》準(zhǔn)確的定位、多元的傳播方式和豐富的文化內(nèi)涵為欄目的成功埋下了伏筆，它最終在收視與口碑上的大獲全勝，彰顯了其獨(dú)特的魅力，這對(duì)談話類欄目具有一定的借鑒意義。

（一）重視受眾地位滿足受眾需求

《開講啦》定位為“青年電視公開課”，它把青年受眾置于核心地位，充分考慮青年受眾尋求心靈慰藉的需求，使欄目取得了高收視率。這一成功因素對(duì)同類電視欄目的創(chuàng)作具有啟示作用，即要重視受眾的地位、滿足受眾的需求。具體到電視欄目制作中，制作團(tuán)隊(duì)需要從以下幾個(gè)方面著手。

首先要滿足受眾消遣娛樂的需求。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人們?cè)谏鐣?huì)生活中承受著種種巨大的壓力，經(jīng)常無處釋放，因此更容易將媒介作為他們宣泄的工具。電視欄目在制作時(shí)，應(yīng)該考慮到受眾的這一需求，通過嘉賓表演或現(xiàn)場(chǎng)游戲，為節(jié)目增加娛樂性。這樣不僅不會(huì)顯得主持人與嘉賓之間的談話太過沉悶，還能為每期節(jié)目增添生氣。其次要滿足受眾的得益心理。在生活、學(xué)習(xí)、工作中，人們一般會(huì)關(guān)注與自己切身利益相關(guān)的事物及信息，這是由受眾得益心理所決定的。比如節(jié)目邀請(qǐng)名人嘉賓，會(huì)讓觀眾了解名人的相關(guān)信息，能夠滿足其八卦、追星心理。如《開講啦》即是邀請(qǐng)各界名人，用名人吸引受眾關(guān)注節(jié)目。最后要滿足受眾的求知心理。在現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，知識(shí)對(duì)個(gè)人能力與技能的形成與提高，有相當(dāng)大的影響力。談話類欄目都是通過對(duì)話的形式呈現(xiàn)知識(shí)，觀眾能從節(jié)目的對(duì)話中獲取到生活的智慧。如《開講啦》欄目中，年輕人通過與名人的交流，能解決讓自己困惑的問題和煩惱，樹立正確的價(jià)值觀，完善自己的知識(shí)體系。

（二）加強(qiáng)互動(dòng)交流營造良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍

在《開講啦》舞臺(tái)上，嘉賓演講結(jié)束后觀眾與嘉賓互動(dòng)問答的時(shí)間，占每期節(jié)目總時(shí)長的三分之二，這種重視現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的做法所取得的成就，會(huì)讓大部分欄目制作人意識(shí)到互動(dòng)的重要性，同時(shí)為談話類欄目提供很好的范例。

具體到實(shí)踐中，欄目設(shè)計(jì)要增加觀眾與嘉賓及主持人互動(dòng)的時(shí)間。縱觀當(dāng)前談話類欄目，能夠一直占據(jù)市場(chǎng)的，大多是內(nèi)容好且互動(dòng)性強(qiáng)，而《開講啦》完全符合這兩個(gè)條件。其節(jié)目重點(diǎn)在青年觀眾與名人嘉賓的思想交流上，通過青年代表無拘束的提問、嘉賓耐心的解答，構(gòu)成了和諧的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，讓觀看節(jié)目的觀眾更輕松、更歡愉。同時(shí)欄目要有新穎的互動(dòng)方式，如提供觀眾與嘉賓一起表演或玩游戲的機(jī)會(huì)。一般的談話類欄目中都會(huì)有嘉賓即興表演這一環(huán)節(jié)，如果能隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾配合嘉賓一起表演，會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更歡快，體現(xiàn)出欄目的親民與人性化，從而營造良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

（三）樹立創(chuàng)新精神擴(kuò)大欄目影響力

《開講啦》堅(jiān)持“說人話，不端著”的創(chuàng)新語態(tài)，有效地實(shí)現(xiàn)了主流價(jià)值觀的倡導(dǎo)，引領(lǐng)青年端正人生態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了欄目的社會(huì)價(jià)值，提高了自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

電視欄目的創(chuàng)新要從形態(tài)和傳播途徑方面入手。對(duì)于形態(tài)創(chuàng)新，欄目制作方應(yīng)走出從國外引進(jìn)版權(quán)的誤區(qū)。任何一檔電視欄目都無標(biāo)準(zhǔn)的模式，也都不應(yīng)該有定式。對(duì)于欄目的形態(tài)人們不應(yīng)該僅停留在對(duì)其它模式的模仿上，而是要“從源頭上去研究西方欄目制作團(tuán)隊(duì)的制作思路、制作流程、創(chuàng)意模式，如演講+提問形態(tài)、記錄片+親子形態(tài)等”這些組合方式都是電視欄目創(chuàng)新可選的形態(tài)，人們可以在此基礎(chǔ)上，自主開發(fā)出自己的優(yōu)秀欄目。對(duì)于傳播途徑創(chuàng)新，欄目制作方應(yīng)采取線下宣傳與網(wǎng)絡(luò)宣傳相結(jié)合的方式。網(wǎng)絡(luò)傳播已逐漸成為大眾傳播的主要途徑，因此欄目要?jiǎng)?chuàng)辦自己的網(wǎng)站，在自己的網(wǎng)站上發(fā)布信息或者發(fā)起活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)受眾也可以快速參與其中。制作方就能擴(kuò)大欄目的影響力，獲取更多的關(guān)注度。

（四）塑造品牌欄目增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

《開講啦》依靠中央電視臺(tái)權(quán)威的媒體地位，匯集青年榜樣資源，邀請(qǐng)成功人士演講的做法，很好地闡述了品牌對(duì)電視欄目的影響，它對(duì)同類談話欄目塑造品牌效應(yīng)也有很大的幫助。

塑造品牌欄目要借助頻道優(yōu)勢(shì)。和地方電視臺(tái)相比，央視的品牌優(yōu)勢(shì)相當(dāng)明顯，不過普通欄目很難取得與央視的合作權(quán)。那么欄目制作人可以從大眾喜歡的衛(wèi)視入手，如湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視等。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，這幾大衛(wèi)視的收視率每年都名列前茅。制作方在欄目投放上，可以根據(jù)這幾大衛(wèi)視的定位進(jìn)行考量，選擇最符合自己欄目的頻道，以增強(qiáng)欄目在收視上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)塑造品牌欄目需要個(gè)性化的包裝，主要包括欄目的標(biāo)識(shí)、欄目的整體色調(diào)、欄目音樂、主持風(fēng)格等幾大板塊。《開講啦》每期節(jié)目中，都是以圖書館書柜作為LED顯示屏的背景畫面，書柜多呈現(xiàn)暖黃色，這與整個(gè)欄目所呈現(xiàn)的人文氣息十分吻合，能從視覺上吸引觀眾。因此，對(duì)欄目進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和包裝易于讓觀眾識(shí)別欄目，也能增強(qiáng)欄目的競(jìng)爭(zhēng)力。

《開講啦》通過自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及取得的成績，向其它談話類欄目展示出了電視欄目堅(jiān)持創(chuàng)新和塑造品牌的重要性，與此同時(shí)也要重視受眾和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的氛圍。如若談話類電視欄目能汲取其的成功經(jīng)驗(yàn)，并加以靈活運(yùn)用，相信同質(zhì)化、泛娛樂化的現(xiàn)象會(huì)大有改善。

《開講啦》從開播到現(xiàn)在已將近兩年的時(shí)間，在發(fā)展過程中欄目一直處于上升期，的知名度和影響力也在逐漸擴(kuò)大和增強(qiáng)。通過對(duì)形式、嘉賓、主持人、內(nèi)容的詳細(xì)闡述，分析《開講啦》不同于其他欄目的獨(dú)特之處，即會(huì)使人們明白一檔欄目的成功需具有多重因素。除了要有特色之外，還要有準(zhǔn)確的定位、多元的傳播方式以及豐富的文化內(nèi)涵。也正是在這些因素的作用下，《開講啦》才有今天的高收視率和口碑。這充分說明了談話類欄目不僅要注重外在包裝更要注重內(nèi)在的本質(zhì)。它的成功啟示電視制作者要本著原創(chuàng)精神制作欄目，在制作過程中要重視受眾地位、加強(qiáng)互動(dòng)交流，并在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，塑造好自身品牌?？傮w而言，《開講啦》用嶄新的欄目樣式，重申了青年人的時(shí)代追求和社會(huì)價(jià)值，對(duì)娛樂泛濫的媒體市場(chǎng)具有正面的指導(dǎo)意義。

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