整合、提升教育效率

關(guān)鍵詞 " 縮短學(xué)制

關(guān)鍵詞解讀

縮短學(xué)制，每年都會在兩會上引起關(guān)注。這確是一個仁者見仁、智者見智的話題。贊成者認為：學(xué)生早點畢業(yè)可以有充足的時間適應(yīng)社會，穩(wěn)定工作，有充足的時間戀愛結(jié)婚。反對者認為：縮短學(xué)制會加重學(xué)生負擔(dān)，還會導(dǎo)致學(xué)生質(zhì)量下降。當(dāng)然，改變學(xué)制“牽一發(fā)而動全身”，教育部門要組織專門力量，認真調(diào)研，做出切實可行的方案，在一些地方先行試點，在取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再進一步完善和推廣。

對湖北、湖南等多個省市多所學(xué)校的教學(xué)進行的實際調(diào)查表明：整個高三年級就是復(fù)習(xí)、準備高考，并不學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。這早已是公開的秘密。不僅是高三，很多地方的初三第二學(xué)期甚至全學(xué)年，也都是在復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在的高三年級，并非沒有自己的教材，很多地方高三就是復(fù)習(xí)、準備高考，提前把高三教材的內(nèi)容學(xué)完了。那么，既然可以普遍做到提前學(xué)完高三的內(nèi)容，是否意味著完全可以讓高中只讀兩年呢？現(xiàn)在一些地方初中畢業(yè)讀的五年制大專，實際上就是變相縮短了高中學(xué)制。

全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)病毒研究所所長楊占秋：

建議高中減少一年

我國普通高中（含職業(yè)高中）應(yīng)該實行免費教育，并且高中的學(xué)制設(shè)置也應(yīng)進行調(diào)整，將三年制改為兩年制。整體學(xué)制太長，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)太晚，造成適應(yīng)社會慢、婚育壓力大等諸多不便。首先，普通高中（含職業(yè)高中）應(yīng)該試行免費教育，而高中三年制的教學(xué)模式也建議調(diào)整為兩年制。將高中改為兩年制的可以避免浪費教學(xué)資源，還可以為國家節(jié)省資金投入。高三整年都是在復(fù)習(xí)，并不傳授新的知識，如此的應(yīng)試教育，不僅不能提高學(xué)生的水平，還不利于提高國民素質(zhì)。我國的教育不公平，地區(qū)之間、農(nóng)村與城市之間、校際之間教育資源差距明顯。

全國政協(xié)委員、天津大學(xué)教務(wù)處處長張鳳寶：

建議縮減小學(xué)和高中教育年限

如果能提前大學(xué)畢業(yè)，較早步入社會，就業(yè)機會和自主創(chuàng)業(yè)的機會就會增加，能為國家和家庭減輕負擔(dān)，同時積累更多的物質(zhì)財富和工作經(jīng)驗。目前學(xué)制確實太長，從小學(xué)入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)至少得16年。6歲入學(xué)，大學(xué)畢業(yè)就有22周歲，其中還不能出現(xiàn)什么“狀況”;如果是研究生或博士生畢業(yè)，年齡更大。目前國家法定的退休年齡是男60歲，女50歲或55歲、60歲。工作年限最短只有28年，最長也只有38年，真正全心全意、踏踏實實為社會做出貢獻的時間短，國家養(yǎng)老保障壓力大。如果縮短學(xué)制，既能減輕中小學(xué)生的身心負擔(dān)，也能節(jié)約家庭、社會的教育成本，更是能讓年輕人早點走進社會，奉獻青春。

海南省政協(xié)委員、海南省師范大學(xué)副校長林強：

建議試點“五二二”學(xué)制

由于學(xué)習(xí)年限過長，導(dǎo)致教育效率低下?！傲睂W(xué)制創(chuàng)立之初，旨在通過較長的教育年限，保證學(xué)生獲得充足的知識。然而，當(dāng)前信息化社會背景下，知識的獲得不再拘泥于學(xué)校。若再沿用“六三三”學(xué)制，不僅會降低教育效率，也會壓制學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，抑制學(xué)生的個性化發(fā)展。中學(xué)生群體中，農(nóng)村生源占據(jù)很大比重。在海南省，農(nóng)村中學(xué)生的輟學(xué)率呈逐年攀升趨勢。一方面是因為家庭經(jīng)濟壓力而被迫輟學(xué)，另一方面則是厭學(xué)問題。過長的學(xué)習(xí)年限、無休止的題海戰(zhàn)術(shù)、機械訓(xùn)練、淹沒個性，導(dǎo)致中學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦?？s短學(xué)制可以提高教育效率，“五二二”即小學(xué)5年、初中2年、高中2年，各階段間相互銜接、整合，實現(xiàn)小初高的教育一體化。不僅提升教育效率，也減輕了財政負擔(dān)和家庭負擔(dān)，解決了因?qū)W制過長導(dǎo)致的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)等問題。