大學思想政治教育應對突發(fā)公共事件有效性研究

[摘 " " " " "要] "近幾年，各地的突發(fā)公共事件對整個社會造成了巨大的傷害和影響。對身處象牙塔中的大學生來說，這些事件的發(fā)生給他們造成巨大的心理影響，因此強化大學生正確面對突發(fā)事件的思想政治教育具有實際意義。本文通過研究突發(fā)事件對大學生的影響及各高校對大學生應對突發(fā)公共事件進行思想政治教育，旨在為構(gòu)建高校安全和諧的學習環(huán)境。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "思想政治教育;大學生;突發(fā)公共事件

[中圖分類號] "G711 " " " " " [文獻標志碼] "A [文章編號] "2096-0603（2015）03-0055-01

當今社會，科技的不斷發(fā)展給人們帶來諸多便利，但同時也提高了突發(fā)公共事件發(fā)生的頻率。從汶川地震到三鹿奶粉案、瘦肉精事件再到馬航失蹤等事件，接連不斷的突發(fā)公共事件牽動著我國人民的心。大學生作為社會的重要群體必然會受到諸多突發(fā)公共事件的直接或間接影響，不僅影響到大學生的心理和生理，還會影響到他們的行為。因此高校需加強對大學生的思想政治教育，提升大學生面對突發(fā)事件的能力。

一、突發(fā)公共事件對大學生的影響

（一）心理影響

大學生處于青春期，是心理和生理趨向成熟的重要階段，因此他們對突發(fā)的社會事件能夠冷靜對待和分析。但是較多的大學生涉世淺、經(jīng)驗少，無法控制自己的情緒，當他們面對突發(fā)公共事件時，容易出現(xiàn)個人情緒過激，失控或心理恐慌等情況，如不及時有效解決會給大學生帶來不利影響。

（二）生理影響

環(huán)境對人的影響是積極重要的，不同的生存環(huán)境中人的生理反應也不同。突發(fā)公共事件發(fā)生所帶來的巨大社會壓力，可能導致大學生出現(xiàn)心率加快、血壓增高、呼吸急促等一系列的生理反應。針對較為嚴重的突發(fā)公共事件，大學生可能會產(chǎn)生消極想法，引發(fā)個人生理疾病。

（三）行為影響

人類的行為受個人情緒和動機的控制，突發(fā)公共事件給大學生帶來諸多壓力，大學生將其情緒化處理后會形成錯誤的人生觀和價值觀，行為上產(chǎn)生偏激。例如，游行示威、街頭抗議等行為，造成社會混亂。

二、大學生進行思想政治教育對應對突發(fā)事件的有效性

（一）為大學生應對突發(fā)公共事件提供心理支柱

思想政治教育作為應對突發(fā)公共事件的有效方式，能夠發(fā)揮強大的心理指導作用，為大學生提供心理引導和精神支撐。培養(yǎng)大學生對突發(fā)公共事件的正確看法和正確處理方式。同時能夠使大學生堅定馬克思主義的信仰和社會主義理想，形成正確的人生觀、價值觀，為大學生應對突發(fā)公共事件提供心理支柱。

（二）維護高校穩(wěn)定運轉(zhuǎn)

高校是一個承載著培養(yǎng)社會人才的特殊群體，群體內(nèi)部的和諧至關(guān)重要。如影響該群體發(fā)展的因素制約了群體的正常發(fā)展，勢必會導致高校運轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題。大學生作為高校的主要組成部分，增強大學生應對突發(fā)事件的能力對高校的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)具有至關(guān)重要的作用。當突發(fā)公共事件發(fā)生時，高校應第一時間向大學生說明事件情況并進行正確的心理引導和干預，防止出現(xiàn)惡劣后果。思想政治教育是高校正常運轉(zhuǎn)的安定劑，對于維護校園穩(wěn)定及構(gòu)建和諧高校具有實際價值。

面對日益頻繁的突發(fā)公共事件，高校應對大學生進行全方位的思想政治教育和引導，對應對突發(fā)公共事件做到防患于未然。通過健全的應對措施和思想政治教育使大學生健康成長，推動高校和諧校園的建設(shè)和社會的和諧發(fā)展。

參考文獻：

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