[關(guān) " 鍵 " "詞] "責任;職業(yè)院校;教師
[中圖分類號] "G715 " " " " " [文獻標志碼] "A [文章編號] "2096-0603(2015)03-0044-01
如果不是真正跨上講臺,也許到現(xiàn)在也不會理解作為教師的辛苦;如果不是面對一雙雙渴望的眼神,也許到現(xiàn)在也體會不到教師所肩負的責任;同樣,如果沒有真正參與教學,也許到現(xiàn)在也不會意識到自己應該學習的還太多太多。
1998年大學畢業(yè),筆者成了一名光榮的人民教師,屈指算來,當老師也有十六個年頭了。
作為一名教師,所帶過的班曾多次被評為區(qū)級、市級乃至省級先進班集體;所教過的學生中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學生黨員、省級優(yōu)秀的畢業(yè)生、市級優(yōu)秀的特長生……時至今日,他們當中的許多人早已經(jīng)大學畢業(yè),并且在自己的工作崗位上取得了比較好的成績。工作之余,筆者還特別注重教學研究和個人學習的再提高,撰寫的十多篇論文獲市、省乃至國家級獎勵。也正是因為我的工作成績比較突出,所以多次被學校評為優(yōu)秀教師。
作為一名教師,筆者熱愛自己的學生,熱愛自己所從事的教育事業(yè)。工作中認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,自覺實踐“三個代表”重要思想,按照科學發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表,具有良好的敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新的精神,具有高尚的師德修養(yǎng),品德言行堪為教師和學生的表率。并且時刻以自己的人格魅力影響著學生,為他們以后能更好地適應社會打下堅實的基礎(chǔ)。
作為一名班主任,教齡十六年,當班主任也有十二個年頭了,工作中筆者特別注重班級良好班風的營造和德育環(huán)境的建設(shè),以博大的愛心和永不厭棄的真心,一次次贏得了學生的理解和支持。或許是因為第一屆班主任比較成功,或許是在干班主任期間得到鍛煉,或許……總之,筆者帶過的班不管之前怎樣,到學期末,班級的各個方面都會在原來的基礎(chǔ)上再上一個臺階。有的班甚至在學校的評比中名列前茅。帶過的2003屆的高職班就是一個比較典型的例子。
筆者是半道接的這個班,先前因為各種原因,據(jù)悉這個班換了至少兩位班主任,也就是這個班,在接手的第二學期被學校推薦,成為學校當年的也是全校第一個省級先進班集體。為了帶好這個班,筆者把家也搬到了學校,吃住都在學校,每天早早起床和學生一起晨練、晨讀;每天很晚才睡,陪伴學生到深夜直到學生都睡去。夜以繼日,甚至都舍棄了周六日和家人團聚的日子,和住校生在一起談學習、談理想……為了給學生營造一個好的學習氛圍,把教室裝點的讓每一面墻都會說話。工夫不負有心人,在最后的高職升學考試中,全??忌习藗€本科,此班占到五個。
作為一名多年輔導高三高職班的教師,有著比較豐富的高考輔導經(jīng)驗。在教學過程中,能夠熟練地運用各種現(xiàn)代化教學設(shè)備,能夠做到理論聯(lián)系實踐,并且把德育教育貫穿于教育教學的始終,以能力為本位,特別注重對于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),取到了較好的教育效果。輔導過的2005屆的學生中全班30名學生都被各大院校錄取,升學率為100%,其中三名學生升入本科院校。
工作之余注重教學研究和個人學習的再提高,積極參與校本培訓和校本教研活動,積極參與教育教學課題研究,改進教法,不斷提高業(yè)務水平,取得良好實效。
除此之外,還加強業(yè)務自修,利用寒暑假參加各種培訓班的學習,不斷拓展自己的知識面和技能水平,考取了多個職業(yè)資格證,如高級制圖員證、高級鉗工證等。
用筆者的話講,“因為我深知:作為一名現(xiàn)代職校的專業(yè)老師你必須為自己的將來轉(zhuǎn)型做好充分的準備,只有這樣才能更好地去適應復雜多變的職場需求,一專多能為我將來更好地適應新的工作奠定了良好的基礎(chǔ)”。
當老師辛苦,當班主任更累。班主任事情很多、很雜,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂地談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變得懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,就需要付出很多的心血。但這一切都很值得,因為你得到的將是一個更美麗的世界!
我只是學校300多名教師中的普通一員,也就是眾多這樣的教師,在平凡的崗位上默默付出,所以才換來了我們學校今天的繁榮景象,學校先后被評為“全國德育管理科研先進學?!薄吧綎|省師德建設(shè)先進集體”等稱號。
職業(yè)教育面向的是普通家庭的學生,因此,讓他們掌握一技之長,找到一份好工作,有一個較高的收入,就可以改變一個家庭,改變一個在應試教育下一路坎坷的學生的命運。“知識改變命運,技能增加收入?!蹦馨褜W生培養(yǎng)成一名合格的專業(yè)人才,作為職業(yè)學校的教師,責任重大,使命更光榮。為了學生的明天,為了祖國的未來,讓我們用愛和責任共同托起明天的希望。
參考文獻:
謝秀坤.淺談新形勢下如何做好中職生的班主任工作[J].中國科技信息,2013(03).