大慶精神與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育研究

摘 要：大慶精神是以“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)涵，是在大慶石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)期形成的寶貴的精神財(cái)富，是對(duì)大慶石油工人在國(guó)家比較落后的時(shí)候、在比較惡劣的自然環(huán)境和在比較困難的條件下，為了祖國(guó)的石油事業(yè)自力更生、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)精神的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)歷史發(fā)展的重要責(zé)任，部分當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向出現(xiàn)扭曲，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是高等教育亟待解決的問題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，拓展了大學(xué)生思想政治教育方法，使當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育再上新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞：大慶精神;當(dāng)代大學(xué)生;思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " 文章編號(hào)：1002-2589（2015）32-0176-02

引言

為了改變我國(guó)石油工業(yè)的落后面貌，在20世紀(jì)60年代初，石油工人王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)，到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的條件極其艱苦，沒有房住，就挖地窨子建干打壘;沒有糧食，就挖野菜充饑，建立家屬生產(chǎn)隊(duì)開荒種地;沒有衣服，就建立職工家屬縫補(bǔ)廠;井隊(duì)搬遷，沒有機(jī)械設(shè)備就人拉肩扛;打井開鉆時(shí)沒有水，王進(jìn)喜和大家用臉盆端來幾十噸水，保證了大慶會(huì)戰(zhàn)的第一口井提前開鉆，打出原油;發(fā)生井噴時(shí)，他就跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴。以王進(jìn)喜為代表的石油工人為我國(guó)的石油事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)?！拌F人”是社會(huì)送給王進(jìn)喜的雅號(hào)，“鐵人精神”是對(duì)王進(jìn)喜的崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括。鐵人精神內(nèi)涵豐富，主要包括“為祖國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國(guó)主義精神;“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;為革命“練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神?！拌F人精神”是大慶精神的人格化和典型化，大慶精神概括為——“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”。在大慶的石油會(huì)戰(zhàn)期間，油田黨委教育和引導(dǎo)廣大油田職工發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)求實(shí)精神和無私獻(xiàn)身精神，為了我國(guó)的石油事業(yè)，戰(zhàn)勝生活、工作和條件上的困難，取得了石油大會(huì)戰(zhàn)的勝利。大慶精神是中華民族精神的重要組成部分，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，弘揚(yáng)和傳承大慶精神，是對(duì)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)行之有效的方法。

一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要性

大慶精神經(jīng)歷了幾代石油人不斷地豐富和完善，形成了一套完整的理論體系，成為民族的瑰寶，中華民族精神的重要組成部分。高校作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，將大慶精神廣泛傳揚(yáng)，將大慶精神教育融入高等教育和大學(xué)校園文化建設(shè)中，具有其重要的意義。

第一，大學(xué)生是民族的希望，祖國(guó)的未來，是先進(jìn)文化的傳承者，先進(jìn)技術(shù)的掌握者，肩負(fù)著國(guó)家建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重任，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要。[1]

第二，新時(shí)期，大學(xué)生面臨各種機(jī)遇的同時(shí)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，容易受一些社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，受西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，大學(xué)生處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他們的思想覺悟先進(jìn)與否，政治信仰是否正確，理想信念是否堅(jiān)定，決定著國(guó)家的未來和命運(yùn)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，有利于幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三，大學(xué)生是創(chuàng)造財(cái)富的先進(jìn)群體，他們頭腦敏銳，具有創(chuàng)新精神，具備創(chuàng)造能力，是引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的先行軍，理應(yīng)具備正確的政治方向和高尚的道德品質(zhì)。高校對(duì)大學(xué)生大慶精神教育，幫助他們健康成長(zhǎng)，是大學(xué)生的思想政治教育的有效方法，大學(xué)生思想政治教育關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

二、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)

大慶精神是石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)期形成的寶貴精神財(cái)富，大學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)大慶精神，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，需要大學(xué)生具備以下素質(zhì)。

一是要堅(jiān)定政治信仰。大學(xué)生容易受經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、政治民主化等各種因素的影響，尤其受西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的巨大沖擊，許多大學(xué)生對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義道路和社會(huì)主義理論不信任，產(chǎn)生動(dòng)搖思想。馬克思主義政治信仰是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，與我國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的，我國(guó)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是符合中國(guó)國(guó)情并且符合歷史發(fā)展規(guī)律的。

二是要樹立遠(yuǎn)大的理想。人生理想是指人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有現(xiàn)實(shí)可能性的對(duì)未來的美好向往和追求[2]。大學(xué)生處在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，容易受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，崇尚金錢的錯(cuò)誤思想使部分大學(xué)生失去了人生目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要不斷提高個(gè)人素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

三是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)的主人，要推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，就必須要掌握先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成最根本任務(wù)，要善于學(xué)習(xí)，利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己的內(nèi)心形成一股動(dòng)力，使自己成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)和有能力的人。

四是要有奉獻(xiàn)精神。踐行大慶精神和鐵人精神，要將鐵人的無私奉獻(xiàn)精神傳承下去，就是要大學(xué)生在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，關(guān)心他人、與人為善、知道付出、懂得奉獻(xiàn)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就是要拋開個(gè)人的利益，將國(guó)家的利益置于個(gè)人的利益之上。

五是要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生要肩負(fù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重任，就要敢于承載責(zé)任和擔(dān)當(dāng)歷史使命。在新的歷史時(shí)期，要不斷提高個(gè)人的能力素質(zhì)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在困難面前敢于迎難而上。

三、將大慶精神教育融入當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育之中

結(jié)合大學(xué)生實(shí)際情況，從三個(gè)方面研究，將大慶精神教育融入大學(xué)生的思想政治教育之中。

一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。當(dāng)今時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，利用新媒體，向大學(xué)生傳遞正能量。通過建立微信平臺(tái)開展大學(xué)生思想政治教育工作，是較好的傳播途徑之一。大慶精神、鐵人精神是黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)、是黨思想政治工作經(jīng)驗(yàn)和石油企業(yè)職工在生產(chǎn)建設(shè)中的實(shí)踐成果，利用微信平臺(tái)向當(dāng)代大學(xué)生宣傳黨的路線方針政策、大慶精神、鐵人精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、忘我拼搏精神，激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，保證大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮重要作用，讓新媒體成為大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地。

二是發(fā)揮老師的作用，服務(wù)全體學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。大慶精神是在毛澤東的“人民群眾是社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造主體”“全心全意為人民服務(wù)”“堅(jiān)持走群眾路線”思想的引導(dǎo)下形成的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的理論體系[3]。將大慶精神更好地傳承和發(fā)揚(yáng)，建立教師與學(xué)生聯(lián)系班制度，讓教師成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，切實(shí)做到為大學(xué)生服務(wù)。帶領(lǐng)大學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館和油田教育基地，并對(duì)鐵人事跡進(jìn)行宣講，讓大學(xué)生親身感受鐵人的奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行大慶精神。建立聯(lián)系班制度旨在讓教師指導(dǎo)班級(jí)工作并為學(xué)生服務(wù)，大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的學(xué)習(xí)、生活和心理等方面問題，都可以向老師求助。老師盡最大努力幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三是走進(jìn)學(xué)生生活，拉近老師和學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解惑。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部為基層服務(wù)，扎根基層，服務(wù)基層，干部深入基層，與工人同吃、同住、同勞動(dòng)是大慶會(huì)戰(zhàn)時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。在畢業(yè)生中召開“畢業(yè)生離校前座談會(huì)”，讓畢業(yè)生把愛留在母校，把好的建議和意見留下;在寒暑假開展“訪問家長(zhǎng)和學(xué)生活動(dòng)”，通過家訪、電話、QQ、座談會(huì)等多種途徑進(jìn)行調(diào)研，“零距離”地拉近學(xué)生和家長(zhǎng)，全面深入地了解學(xué)生的思想狀況、家庭環(huán)境、人生追求、生活需要、人生困境。通過交流與溝通，讓家長(zhǎng)更加了解自己的子女;老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，聯(lián)系更加緊密，感情更加深厚;通過此項(xiàng)工作，大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍深刻反思“學(xué)生需要我做什么，我應(yīng)該為學(xué)生做什么”，進(jìn)一步為學(xué)生排憂解惑，切實(shí)做到解決學(xué)生思想上存在的問題。

四、當(dāng)代大學(xué)生的大慶精神教育收到的成效

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，將大慶精神融入當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育之中，關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)和成才，有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，收到了良好效果。

一是有利于推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。通過關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)注大學(xué)生的生活和關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)，不斷地傳播和弘揚(yáng)大慶精神，大學(xué)生接受愛國(guó)主義精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，科學(xué)求實(shí)精神、無私奉獻(xiàn)精神教育，使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，增強(qiáng)了大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，他們有了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在全校形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)紀(jì)律得到加強(qiáng)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作起到了推動(dòng)作用。

二是有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行大慶精神教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大學(xué)生受到石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)期老一輩優(yōu)良傳統(tǒng)的熏陶，接受忘我拼搏精神、艱苦奮斗精神、無私奉獻(xiàn)精神教育，成為大慶精神傳承者和繼承者，對(duì)大學(xué)生的大慶精神教育，有利于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

三是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生安全離校，保證校園穩(wěn)定。大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍通過下基層活動(dòng)，在畢業(yè)生離校前召開座談會(huì)和寒暑假訪問家長(zhǎng)和學(xué)生，走到大學(xué)生身邊，傾聽大學(xué)生的聲音，真正為大學(xué)生解決問題。通過這樣一些細(xì)致到位的工作，拉近了老師和學(xué)生的距離，學(xué)生的問題得到解決，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生安全離校，保持校園內(nèi)的穩(wěn)定。

結(jié)語

將大慶精神教育融入當(dāng)代大學(xué)生政治思想教育和高校校園文化建設(shè)當(dāng)中，使得大學(xué)生對(duì)大慶精神學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)識(shí)更加深刻，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信心和力量，大大提升當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。大慶精神無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，都是鼓舞人們不斷進(jìn)步的精神動(dòng)力，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育起著重要的推動(dòng)作用，能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

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