推進創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下女大學(xué)生思想政治教育工作方式方法

摘 要 深入調(diào)研，探索新媒體環(huán)境下幼兒師范類女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育方式方法，搭建網(wǎng)絡(luò)新媒體思政教育平臺；加強引導(dǎo)，營造平等互動的網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境；推進共享，增強網(wǎng)絡(luò)思政教育效果。

關(guān)鍵詞 新媒體環(huán)境 女大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)思政教育 工作方法

當(dāng)今社會已進入網(wǎng)絡(luò)新媒體時代。在新媒體環(huán)境下，面對創(chuàng)新意識始終走在時代前沿的大學(xué)生，如果仍因循傳統(tǒng)的思想政治教育模式，很難達到應(yīng)有的教育效果。我校是幼兒師范類?？茖W(xué)校，在校生以女大學(xué)生為主，因此，課題組圍繞新媒體環(huán)境下推進幼兒師范類女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育主題，在2014年一年的研究時段內(nèi)，做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗。

一、深入調(diào)研，通過全方位了解女大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，搭建網(wǎng)絡(luò)新媒體思政教育平臺。

課題組針對幼兒師范專業(yè)女大學(xué)生先后設(shè)計了《幼兒師范院校女大學(xué)生思想狀況和入黨要求》、《幼兒師范院校女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣》、《幼兒師范院校女大學(xué)生業(yè)余生活愛好》《幼兒師范院校女大學(xué)生職業(yè)取向》等多份調(diào)查問卷，每次隨機抽取450-500名女大學(xué)生進行調(diào)查。并以調(diào)查數(shù)據(jù)為參數(shù)，運用統(tǒng)計分析法，全方位分析女大學(xué)生的思想狀態(tài)和網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，獲得了如下較具建設(shè)性的結(jié)論：

其一，從擇業(yè)傾向和思想意識等方面看，幼兒師范類女大學(xué)生的擇業(yè)傾向均較為明確，絕大多數(shù)學(xué)生都能將幼教事業(yè)當(dāng)作了自己的職業(yè)目標(biāo)；絕大多數(shù)大學(xué)生都具備了較正確的是非觀念，具有很強的正義感和社會責(zé)任意識，她們思想活躍，勤于思考，樂于變革；但她們也有許多困惑，諸如就業(yè)、考證、身高、肥胖等，有些困惑甚至是羞于啟齒的，比如來月經(jīng)、貧困等，這也折射出正處于青春期的女大學(xué)生普遍彷徨、不安定的心態(tài)。

其二，從入黨志愿方面看，只有少數(shù)學(xué)生遞交了入黨申請書，大多數(shù)學(xué)生還沒有入黨愿望，還有一些學(xué)生雖然有入黨愿望，卻因為不會寫入黨申請書、害怕心愿被忽視等原因，并沒有將愿望付諸行動。

其三，從網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣方面看，學(xué)生們上網(wǎng)時間主要集中在晚上，大多每天上網(wǎng)時間控制在4小時以內(nèi)，網(wǎng)癮較大，上網(wǎng)時間在8小時以上的是少數(shù)，有相當(dāng)多的人習(xí)慣用手機上網(wǎng)，主要方式是用手機掛微博、掛QQ、掛微信等，QQ交流是女大學(xué)生們最喜愛的交流方式，她們們熱衷在QQ群和QQ空間里面展現(xiàn)自我，發(fā)表個人的看法，表達情感訴求；女大學(xué)生更樂于跟老師在網(wǎng)上交流，QQ交流是使用頻率最高，最受她們歡迎的師生交流方式。

基于以上三方面調(diào)研結(jié)論，課題組及時確定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思政工作四項舉措：一是全方位搭建便于師生日常思想交流的校園網(wǎng)平臺；二是依托校園網(wǎng)平臺，及時搭建黨的基本知識網(wǎng)絡(luò)普及界面，重點普及“入黨申請書”寫作要領(lǐng)；三是，在校園網(wǎng)內(nèi)開辟女性心理疏導(dǎo)、青春期健康教育專區(qū)；四是開辦專題輔導(dǎo)班，在全校教師尤其各班輔導(dǎo)員中進行網(wǎng)絡(luò)交流方法普及，使每位教師在認識網(wǎng)絡(luò)思想政治工作重要性的同時，還能熟練掌握微信、QQ、微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)互動交流方式。

二、加強引導(dǎo)，營造平等互動的網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境，并實時跟蹤社會熱點事件，不斷更新思政教育切入點。

課題組協(xié)助學(xué)工處在校園網(wǎng)上設(shè)立了師生交流貼吧，并由課題組老師輪流兼任網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員，實時答疑解惑。之前，學(xué)生們習(xí)慣在校園網(wǎng)貼吧上發(fā)泄對學(xué)校、班級或者老師的不滿，貼吧里充斥著各色吐槽、漫罵或臟話。自從安排了網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員，通過課題組老師的耐心教育、引導(dǎo)，學(xué)生們在發(fā)泄不良情緒后，還能及時端正認識，找到解決問題的正確方法。例如，有一段時間，貼吧里“燃燒”著對校食堂衛(wèi)生狀況不滿的“硝煙戰(zhàn)火”，導(dǎo)火索是有學(xué)生在食堂的飯菜里面吃到了蟲子。課題組老師不僅疏導(dǎo)學(xué)生們靜下心來，以平和的心態(tài)解決問題，而且及時公布了食堂管理人員的聯(lián)系方式，號召同學(xué)們通過校團委、學(xué)生會，有組織地與相關(guān)人員交流溝通，提出自己的合理訴求。在課題組老師和同學(xué)們的共同努力之下，問題很快得到了解決，網(wǎng)絡(luò)吐槽也得以迅速平息。課題組老師乘勝追擊，又以此次熱點事件為切入口，引導(dǎo)學(xué)生們開展關(guān)于相信黨團組織，依靠組織力量解決問題的討論，幫助孩子們建立對黨團組織的信賴，進一步營造團結(jié)、信任的網(wǎng)絡(luò)正能量。

課題組還協(xié)助每個班都建立了班級QQ群，由班委會和輔導(dǎo)員老師共同擔(dān)任群主，并依托各班的QQ群，開展黨建和思想政治教育。

一是利用QQ群文件共享功能，及時上傳黨建和時事政治學(xué)習(xí)材料，比如6月中旬，各班的QQ群及時上傳了最新公布的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，十八屆四中全會后，各班的QQ群又及時上傳了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》等學(xué)習(xí)文件。

二是利用班級QQ群，就女大學(xué)生普遍關(guān)注的問題或者相關(guān)熱點事件，在各班組織大討論，通過討論，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的是非觀、人生觀。

例如，引導(dǎo)學(xué)生分別從怎樣正確認識女性就業(yè)難，怎樣克服女性生理周期性煩躁易怒對幼兒教師職業(yè)影響，怎樣成為一名有魅力的職業(yè)女性等女大學(xué)生普遍困惑的焦點話題入手開展討論，幫助同學(xué)們，排除焦慮，理清思想困惑，將思想政治教育落到實處。

及時跟進媒體報道的幼兒教師虐童事件，組織各班開展“師德師風(fēng)”大討論，引導(dǎo)女大學(xué)生們以母性之心熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè)，并逐步把職業(yè)熱情升華為積極向黨組織靠攏的行動。

課題組還鼓勵各班輔導(dǎo)老師以開放的心態(tài)將自己的微信號碼和QQ號碼直接上傳到班級QQ群上，跟學(xué)生們互加好友，嘗試QQ或微信私聊。女大學(xué)生們特別看中跟老師的網(wǎng)絡(luò)私聊，覺得網(wǎng)絡(luò)私聊更能體現(xiàn)老師對自己的信賴和尊重，也更為平等和私密，因而在網(wǎng)絡(luò)私聊中，學(xué)生們往往表現(xiàn)得更為輕松、坦誠，由此開展的思想政治教育也能更接地氣，效果更加顯著。

三、推進共享，建立校團委微博，利用微博的關(guān)注、互粉功能，通過轉(zhuǎn)發(fā)“共青團中央”等主流微博，增強網(wǎng)絡(luò)思政教育效果。

課題組協(xié)助校團委建立了官方微博，并號召全校同學(xué)積極關(guān)注該微博，該微博現(xiàn)已有粉絲329人。

課題組還指導(dǎo)校團委，利用團委官方微博關(guān)注了 “共青團中央”、“青春湖北”、“武漢理工大學(xué)團委”、“青春南京”、“志愿者徐本禹”、“學(xué)習(xí)粉絲團”等面向年輕人，弘揚青春正能量的主流微博，并通過微博的首頁提醒功能，及時了解這些主流微博傳遞的社會熱點事件，并實時轉(zhuǎn)發(fā)。比如，12月10日，團委微博轉(zhuǎn)發(fā)了“青春湖北”微博，“我為社會主義核心價值觀代言”的博文，引導(dǎo)學(xué)生再次重溫社會主義核心價值觀；12月9日，轉(zhuǎn)發(fā)了“共青團中央”微博，“今天，紀念一二九抗日救亡運動”的博文，引導(dǎo)學(xué)生們不忘國恥，振興中華；12月5日，轉(zhuǎn)發(fā)了“共青團中央”微博“北大、清華推薦年輕人不能錯過的20本書”的博文，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛閱讀。等等類似的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，基本能做到每日一條。

經(jīng)過一定時間的觀察、實驗，課題組發(fā)現(xiàn)通過轉(zhuǎn)發(fā)微博，還能達到用最簡短活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)時事政治的目的。比如從9月初到11月下旬，“共青團中央”官方微博每天早晨以“早安.青春”的博文連續(xù)發(fā)布“9月9日習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)師生代表座談會上的講話”。校團委微博實時追蹤，也做了連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)，同時，引導(dǎo)學(xué)生們開展大討論，通過討論，引導(dǎo)學(xué)生們明確新時期教師的責(zé)任和使命，獲得了一次很好的師德師風(fēng)教育。

通過轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)微博，還能達到呼應(yīng)社會熱點，適時組織學(xué)生開展有意義的社會活動的目的。比如12 月5日，校微博轉(zhuǎn)發(fā)了“武漢理工大學(xué)團委”微博“12.5國際志愿者日”的博文，號召學(xué)生們爭當(dāng)社會志愿，奉獻愛心，無悔青春，并由此開展活動，組織學(xué)生走上街頭，擔(dān)任義務(wù)交通協(xié)助員活動，義務(wù)捐獻閑置衣物、學(xué)習(xí)用品。

除了轉(zhuǎn)發(fā)主流微博，傳遞正能量，課題組還協(xié)助校團委自己撰寫博文，以不超過140字，短小精悍的文體，以“早安幼師”、“晚安幼師”等活潑親切的形式，在噓寒問暖的氛圍中，向?qū)W生們傳遞正確的世界觀、人生觀、價值觀，使思想政治工作達到潤物細無聲的境界。

由于升專不久，學(xué)校在女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育領(lǐng)域，還是一名新兵，課題組在短短一年的研究時間里，只是做了初步的摸索和積累，雖然效果正在慢慢顯現(xiàn)，但還須進一步完善和提升。

湖北省高等高等學(xué)校黨建研究會課題研究項目“新媒體環(huán)境下幼兒師范院校女大學(xué)生黨建與思想政治教育專題研究”課題組

（作者單位：湖北幼兒師范高等專科學(xué)校）