關(guān)于知識經(jīng)濟的幾點探索

摘 要：本文主要分析了知識經(jīng)濟的概念和特征，并結(jié)合我國經(jīng)濟和社會的實際，提出了發(fā)展知識經(jīng)濟的探索性意見。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟; 概念和特征;關(guān)鍵;挑戰(zhàn)

一、知識經(jīng)濟的概念和特征

（一）概念

知識經(jīng)濟是以知識為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識和信息的生產(chǎn)、存儲、分配和使用之上的經(jīng)濟。它包括人類迄今為止所創(chuàng)造、積累的全部知識，其中最重要部分是科學(xué)技術(shù)、管理和行為科學(xué)的知識。與以往經(jīng)濟形態(tài)相比，知識經(jīng)濟的最大不同在于，它的繁榮不是直接取決于資源、資本、硬件技術(shù)的數(shù)量、規(guī)模和增量，而是直接依賴于知識或有效信息的積累和利用。

（二）特征

1.知識成為發(fā)展經(jīng)濟的資本。這是知識經(jīng)濟最重要的特征之一。在經(jīng)濟活動中，知識作為一種生產(chǎn)投入的作用越來越重要，知識投入可以代替物質(zhì)投入，從而達到節(jié)約物質(zhì)資源，提高經(jīng)濟效率的目的。比爾·蓋茨的資本就是他的知識，他靠知識致富并登上了世界首富寶座，這一事實本身就很值得人們研究和思索。

2.知識經(jīng)濟是以信息為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。知識密集型產(chǎn)品的比例大大增加，信息技術(shù)的發(fā)展和傳播是知識經(jīng)濟的關(guān)鍵因素。芯片技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)以及軟件技術(shù)的發(fā)展為知識經(jīng)濟時代的到來創(chuàng)造了技術(shù)條件，特別是知識可以轉(zhuǎn)化為信息，并通過計算機和通訊網(wǎng)絡(luò)進行編碼和傳播，徹底改變了知識的社會化生產(chǎn)、傳播、應(yīng)用和存儲。

3.知識經(jīng)濟是“低耗高效”型經(jīng)濟。由于微電子、信息、計算機技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，大大降低了生產(chǎn)過程中的物耗、能耗。同時，知識經(jīng)濟又是促進人與自然協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟。

4.知識經(jīng)濟是一個強調(diào)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟。面對知識經(jīng)濟時代的到來，會有許多新情況、新問題需要加以認真研究。因此，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性和靈活性在以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟中越來越重要，而經(jīng)驗和傳統(tǒng)的作用卻在降低。

二、發(fā)展知識經(jīng)濟的關(guān)鍵

創(chuàng)新與整合是發(fā)展知識經(jīng)濟的關(guān)鍵。由于知識經(jīng)濟依賴于知識信息的創(chuàng)造、加工、傳播和應(yīng)用，因而知識創(chuàng)新就成為知識經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。但是僅僅認識到這一點是遠遠不夠的，因為知識創(chuàng)新本身并不等于經(jīng)濟的發(fā)展。重要的問題在于：知識創(chuàng)新如何帶動經(jīng)濟的發(fā)展，即怎樣將科學(xué)技術(shù)方面的創(chuàng)新成果迅速地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。這里的關(guān)鍵在于知識信息的創(chuàng)造、加工、傳播和應(yīng)用各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)結(jié)和整合，即縮短從知識創(chuàng)造到應(yīng)用的周期，提高科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化率。世界知識經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實表明，知識創(chuàng)新的速度越來越快，從創(chuàng)新到應(yīng)用的周期越來越短。例如，晶體管從發(fā)明到商業(yè)化的過程用了將近10年左右的時間，集成電路用了8年，第一代微處理器用了5年，64K芯片用了3年，256K芯片只用了2年。

只有當知識創(chuàng)新的成果最終落實到生產(chǎn)領(lǐng)域，實現(xiàn)產(chǎn)品更新的時候，才能起到帶動經(jīng)濟發(fā)展的作用。例如，微電子技術(shù)科學(xué)的創(chuàng)新帶來了微處理器的更新，導(dǎo)致新一代計算機的生產(chǎn)。這種新的產(chǎn)品啟動了新的市場需求，而這種需求又為企業(yè)的發(fā)展提供了必要條件。生產(chǎn)新產(chǎn)品的企業(yè)迅速發(fā)展壯大起來，形成生產(chǎn)基地，從而推動整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？梢?，知識經(jīng)濟通常是通過“知識創(chuàng)新→產(chǎn)品→市場→基地→產(chǎn)業(yè)”這一鏈條來帶動經(jīng)濟發(fā)展的。這里關(guān)鍵就在于知識的創(chuàng)造、加工、傳播、應(yīng)用各環(huán)節(jié)之間的有機聯(lián)結(jié)和整合。其中知識的創(chuàng)造是基礎(chǔ)，加工和傳播是條件，而知識的應(yīng)用是關(guān)鍵。

三、迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)

（一）要深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略

黨的十六屆五中全會在“十一五規(guī)劃建議”中把實施科教興國戰(zhàn)略作為我國在新世紀第二個五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要任務(wù)之一來抓。要加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和跨越。發(fā)展科技教育和壯大人才隊伍，這是提升國家競爭力的決定性因素。要推進科學(xué)技術(shù)發(fā)展，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來，不斷增強企業(yè)創(chuàng)新能力，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，在全社會形成推進素質(zhì)教育的良好環(huán)境。要加快推進人才強國戰(zhàn)略，樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持黨管人才原則。加強人力資源能力建設(shè)，實施人才培養(yǎng)工程，加強黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍建設(shè)，抓緊培養(yǎng)專業(yè)化高技能人才和農(nóng)村實用人才。著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，積極吸引海外高層次人才。

（二）要下大力氣提高科學(xué)技術(shù)方面的創(chuàng)新能力

隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，知識，特別是創(chuàng)新的知識和能力也越來越成為國際競爭白熱化中的制勝法寶，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟增長的內(nèi)生變量。當今世界的競爭，歸根到底，是綜合國力的競爭，實則是知識總量、人才素質(zhì)和科技實力的競爭，沒有科技創(chuàng)新，經(jīng)濟就只能永遠受制于人，更不能縮短差距。要樹立全民族的創(chuàng)新意識，建立國家創(chuàng)新體系，增強企業(yè)創(chuàng)新能力，把科技進步和創(chuàng)新放在更加重要的戰(zhàn)略位置，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。我們是發(fā)展中國家，應(yīng)該更加重視運用最新成果，實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越。

（三）要加快建立面向未來的知識產(chǎn)權(quán)制度

知識產(chǎn)權(quán)在知識經(jīng)濟中的地位和作用將遠遠大于現(xiàn)實經(jīng)濟中知識產(chǎn)權(quán)的重要性。如果不能將知識產(chǎn)權(quán)提高到知識經(jīng)濟社會的一項基本制度上來認識，知識經(jīng)濟中知識就是最大財富的命題也就不成立，最大的“財富”——知識就得不到法律的有效保護，那么知識經(jīng)濟與傳統(tǒng)經(jīng)濟也隨之可能失去本質(zhì)的差別。在知識經(jīng)濟中，知識產(chǎn)權(quán)重要性必須得到全社會的廣泛認可和遵循，這是使知識這種社會資源真正轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟資源的重要條件，只有這樣才能促進知識經(jīng)濟的健康有序發(fā)展。

參考文獻：

[1]吳季松.21世紀社會的新趨勢——知識經(jīng)濟[M].北京：北京科學(xué)技術(shù)出版社.

[2]朱厚澤.當前知識經(jīng)濟理論研究有待深化的若干問題.未來與發(fā)展.