摘 要:班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)中基本作業(yè)單位,是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和綜合素質(zhì)提高的關(guān)鍵。因此,針對(duì)班組發(fā)展目標(biāo)制定詳細(xì)方案,將班組建設(shè)向縱深推進(jìn)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略舉措。五型班組即學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、清潔型、安全型、和諧型班組,這五型體現(xiàn)了新時(shí)期班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向。開展五型班組創(chuàng)建活動(dòng),是加強(qiáng)基層建設(shè)、提高班組戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要措施。本文總結(jié)了**采油作業(yè)區(qū)創(chuàng)建五型班組過程中的經(jīng)驗(yàn),從建設(shè)五型班組的不同側(cè)面進(jìn)行了詳實(shí)的論述。
關(guān)鍵詞:五型班組;基層建設(shè)
一、推進(jìn)五型班組建設(shè)的必要性
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高員工隊(duì)伍基本素質(zhì),提升基層班組建設(shè)水平,著力構(gòu)建基層建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,奠定加快建設(shè)綜合性國(guó)際能源公司的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。集團(tuán)公司于2007年明確要求,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線班組深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動(dòng),力爭(zhēng)在“十一五”期間,80%以上的基層班組達(dá)到五型班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、五型班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
(一)“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
2.有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施,有開展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體。
3.有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制,形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。
4.有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動(dòng),班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能,年度技能考核合格率100%。
(二)“安全型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制,在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。
2.認(rèn)真開展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化,有計(jì)劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率100%。
3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程,設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。
(三)“節(jié)約型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體,成效比較顯著。
2.加強(qiáng)班組核算管理,注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好。
3.努力盤活班組資產(chǎn),堅(jiān)持修舊利舊,提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。
4.廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動(dòng),定期開展質(zhì)量考核評(píng)比和用戶滿意度測(cè)評(píng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到零投訴。
(四)“清潔型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí),執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效。
2.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,定期開展環(huán)境監(jiān)測(cè)和報(bào)告,總量控制符合要求,“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。
3.班組現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范,實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn),做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序,操作室窗明幾凈,操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。
(五)“和諧型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.民主管理制度健全,班務(wù)公開落到實(shí)處,員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。
2.班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效,員工精神面貌良好,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,工作中講協(xié)作,生活上講互助,無越級(jí)上訪,無違法違紀(jì)行為。
3.積極改善員工的工作和生活條件,做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,員工隊(duì)伍穩(wěn)定,班組團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng)。
4.培育和創(chuàng)建班組特色文化,充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用,班組文化活動(dòng)有載體、有措施、有特色、有效果。
三、采油作業(yè)區(qū)五型班組建設(shè)過程
(一)“學(xué)習(xí)型”是建設(shè)五型班組的動(dòng)力
只有牢固的掌握了理論技術(shù)知識(shí)和安全知識(shí),才能全面推進(jìn)安全、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧型班組建設(shè)。在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組過程中,**采油作業(yè)區(qū)針對(duì)員工素質(zhì)參差不齊,員工對(duì)設(shè)備理論知識(shí)與操作技能掌握程度不一這一情況,創(chuàng)新工作方法,提升管理水平,循序漸進(jìn),按需培養(yǎng),使學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建取得了良好效果。
(二)“安全型”是建設(shè)五型班組的基石
在建設(shè)安全型班組上,作業(yè)區(qū)加強(qiáng)隱患排查,全面落實(shí)整改,提高考核力度,確保隱患治理全面達(dá)標(biāo)。同時(shí)針對(duì)80、90后員工居多,對(duì)單一說教抵觸性強(qiáng),樂于接受新生事物的特點(diǎn),廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng),寓教于樂,營(yíng)造具有**特色的安全文化,取得了良好效果。
(三)“清潔型”是建設(shè)五型班組的窗口
新《環(huán)境法》頒布后,如何保障清潔發(fā)展,成為油區(qū)可持續(xù)發(fā)展道路上遇到的首要問題。**采油作業(yè)區(qū)牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念,以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)。
(四)“節(jié)約型”是建設(shè)五型班組的關(guān)鍵口
為了實(shí)現(xiàn)“有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)”發(fā)展,傳統(tǒng)的大手大腳的發(fā)展方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)今的需要。因此,牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質(zhì)量控制,降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。
(五)“和諧型”是建設(shè)五型班組的目標(biāo)
家和萬事興,油區(qū)就是一個(gè)大家庭,家庭里的每一個(gè)成員遠(yuǎn)離父母、伴侶、孩子,加之工作環(huán)境型對(duì)惡劣、文娛活動(dòng)相對(duì)較少,如何讓員工感受家庭的溫暖成為構(gòu)建和諧班組的重中之重。
四、結(jié)語
通過上述闡述,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建五型班組對(duì)班組建設(shè)的重要意義。班組管理水平的整體提高雖不是一朝一夕的事,但隨著建設(shè)五型班組思想理論的深入宣貫,牢牢把握“學(xué)習(xí)為動(dòng)力,安全為基石,清潔為窗口,節(jié)約為關(guān)鍵,和諧為目標(biāo)”的建設(shè)理念,堅(jiān)定信念,將具體步驟精細(xì)化,五型班組建設(shè)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階,班組的整體水平一定會(huì)得以穩(wěn)步提升。
參考文獻(xiàn):
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