移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代思想政治教育的變革

【摘 要】移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代是思想政治教育工作者需要迎接的新環(huán)境，也為變革高校思想政治教育方式提供了新的機(jī)遇。筆者認(rèn)為，移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代思想政治教育的變革，在理論層面上應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一定性研究范式，充分利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)定量研究與定性研究有機(jī)結(jié)合；實(shí)踐層面要充分利用智能技術(shù)提高思想政治教育的效率和效果。

【關(guān)鍵詞】移動互聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) 思想政治教育 研究范式 技術(shù)優(yōu)化

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0058-02

一 移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代，思想政治教育的新環(huán)境

1.移動互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生群體迅速普及

隨著智能移動終端設(shè)備迅速普及，移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度融合，現(xiàn)代社會已進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，而在云計(jì)算技術(shù)的支撐下，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作正在大數(shù)據(jù)化，并不斷地影響人們生活方式、學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前的大學(xué)中，絕大部分同學(xué)都擁有智能手機(jī)、移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)終端在大學(xué)校園迅速普及，使思想政治教育面對智能化的新環(huán)境。

2.大數(shù)據(jù)為高校思想政治教學(xué)管理提供了變革條件

基于云計(jì)算技術(shù)的大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代生活中與每個移動互聯(lián)網(wǎng)使用者息息相關(guān)，在移動互聯(lián)網(wǎng)使用過程中每個人都成為大數(shù)據(jù)制造者、分享者和被分析的對象。在高校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中，隨時隨地都會產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)技術(shù)的特征可以用“4V”來概括：（1）Volume，即容量，指大數(shù)據(jù)信息保存數(shù)據(jù)的海量性與完整性；（2）Variety，即多樣性，指海量數(shù)據(jù)的多樣性及數(shù)據(jù)內(nèi)在關(guān)聯(lián)；（3）Velocity，即高速，指快速滿足用戶實(shí)時需求；（4）Value，即價值，指大數(shù)據(jù)對用戶的價值性。

依靠移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐與大數(shù)據(jù)提取，高校思想政治教學(xué)與管理出現(xiàn)了新的變革條件，例如通過無線信號實(shí)現(xiàn)掌上辦公，技術(shù)人員對手機(jī)OA客戶端進(jìn)行二次開發(fā)，使思想政治工作者方便地通過智能移動終端實(shí)現(xiàn)掌上實(shí)時辦公?；诖髷?shù)據(jù)移動互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想教育管理，方便思想政治教育工作者通過手機(jī)實(shí)時了解學(xué)生群體的思想動向，極大提高了思想政治教育工作的效率。

二 移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代，思想政治教育變革的機(jī)遇

1.移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)為思想政治教育研究范式量化奠定基礎(chǔ)

定性研究與定量研究結(jié)合是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育乃至社會科學(xué)研究的重要方法。在這個方法中定量研究往往備受關(guān)注，因?yàn)槎垦芯烤哂泻艽蟮膹?fù)雜性，其效果受諸多因素的制約，而且定量研究的效果將直接影響定性分析本身。大數(shù)據(jù)時代的到來將使這種局面徹底改變。借助大數(shù)據(jù)，一切事物都變得可量化，包括人們的思想、情感。我們的研究始于數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)使我們發(fā)現(xiàn)了以前不曾發(fā)現(xiàn)的聯(lián)系。它必然催生量化研究方式的新崛起，而這種新的量化研究將極大地改變網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)有的研究范式。

2.移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)為推進(jìn)思想政治在線教育提供支撐

移動互聯(lián)網(wǎng)時代實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)提取的技術(shù)稱之為云計(jì)算。在云計(jì)算技術(shù)的支撐下，用戶可以實(shí)現(xiàn)“泛在學(xué)習(xí)”，即只要通過移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)支持，達(dá)到5A學(xué)習(xí)：Anytime（任何時間）、Anyone（任何人）、Anywhere（任何地點(diǎn)）、Anydevice（任何設(shè)備）、Anything（任何內(nèi)容），任何用戶可在任何地點(diǎn)、時間、設(shè)備的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)。用戶所需求的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都通過云計(jì)算技術(shù)提供，自身不需要維護(hù)設(shè)備與軟件，學(xué)習(xí)資源空間極大豐富，學(xué)習(xí)成本降低，便利性極大增強(qiáng)。

以美國蘋果公司手機(jī)APP為例，iTunes U是為蘋果智能手機(jī)用戶定制的免費(fèi)學(xué)習(xí)程序（Free App），蘋果手機(jī)用戶可以接受移動互聯(lián)網(wǎng)中所有的學(xué)習(xí)課程。在使用過程中，蘋果公司設(shè)計(jì)了多元化學(xué)習(xí)方式，如學(xué)習(xí)內(nèi)容的視頻播放、音頻播放、PPT文稿、參考書目，還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度瀏覽，將已完成的學(xué)習(xí)勾掉，當(dāng)出現(xiàn)新的學(xué)習(xí)任務(wù)時用戶會接收到實(shí)時信息推送。不僅如此，iTunes U APP還可以與其他應(yīng)用軟件搭配使用，例如，用戶通過iTunes U連接移動互聯(lián)網(wǎng)，云端獲取iBooks里記錄的筆記內(nèi)容，iTunes U與iCloud結(jié)合可實(shí)現(xiàn)用戶學(xué)習(xí)中的文稿、筆記和書簽在多個設(shè)備上無線實(shí)時更新。

美國蘋果公司APP對中國思想政治教育提供了有益的啟示，一方面移動互聯(lián)網(wǎng)為思想政治教育工作者提供了大數(shù)據(jù)支持，另一方面高度普及的智能終端設(shè)備為思想政治教育工作提供了接收端支持。思想政治教育工作者應(yīng)充分把握機(jī)遇，將傳統(tǒng)的優(yōu)秀革命文化理念與現(xiàn)代化技術(shù)結(jié)合，為學(xué)生提供更多思想政治內(nèi)容的同時充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)方便學(xué)生時時學(xué)習(xí)。

三 移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代，思想政治教育工作變革的方式

移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時代思想政治教育工作的變革，理論層面要變革思想政治教育研究范式，實(shí)踐層面要充分利用智能技術(shù)提高思想政治教育的效率和效果，兩者并重。

1.注重理論層面研究范式的量化轉(zhuǎn)變

推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究范式的量化轉(zhuǎn)變，需要從三個方面進(jìn)行教育變革。（1）利用大數(shù)據(jù)時代的優(yōu)勢資源，確立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下定性研究與定量研究范式相結(jié)合。加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息分享與合作，與數(shù)據(jù)資源提供者建立良好互動關(guān)系，與社會各界合作，通過合法方式建立數(shù)據(jù)信息平臺，挖掘高質(zhì)量數(shù)據(jù)，為思想政治教育工作提供內(nèi)容豐富、來源扎實(shí)的基礎(chǔ)信息。（2）建設(shè)一支高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的數(shù)據(jù)分析人才隊(duì)伍。（3）建立各層次網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的大數(shù)據(jù)平臺，用于數(shù)據(jù)的集中收集、存儲、分析，深入把握教育對象的思想狀況。

2.注重實(shí)踐層面的技術(shù)優(yōu)化，提升教育效果

思想政治教育工作者應(yīng)與智能軟件技術(shù)人員合作，開發(fā)符合移動互聯(lián)網(wǎng)時代特點(diǎn)的思想政治教材軟件，思想政治教育不僅在課堂上進(jìn)行，在當(dāng)前碎片化學(xué)習(xí)的流行中，拓展新的思想政治教育教學(xué)空間，加強(qiáng)教師與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動。思想政治教育工作者與移動軟件開發(fā)者進(jìn)行跨專業(yè)合作，將思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)化再梳理，開發(fā)成為適合高校學(xué)生實(shí)時學(xué)習(xí)和師生互動的手機(jī)應(yīng)用軟件，滿足思想政治教育在新時期下的教學(xué)變革，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高思想政治教育的效率和效果。

參考文獻(xiàn)

[1]姜奇平.大數(shù)據(jù)的時代變革力量[J].互聯(lián)網(wǎng)周刊，2013（1）

〔責(zé)任編輯：林勁〕