對改進(jìn)高校安全保衛(wèi)宣傳工作的探索

【摘 要】高校安全保衛(wèi)宣傳工作在高校綜合治理工作中具有舉足輕重的作用，對高校安全保衛(wèi)宣傳工作的加強(qiáng)和改進(jìn)勢在必行。通過有效的途徑對安全保衛(wèi)宣傳工作進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，以求達(dá)到更好的宣傳效果，促進(jìn)高校的和諧穩(wěn)定。

【關(guān)鍵詞】安全保衛(wèi) 宣傳形式 改進(jìn)

【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0041-02

一 高校安全保衛(wèi)宣傳工作的重要性

高校安全保衛(wèi)宣傳工作是高校保衛(wèi)工作的一個重要組成部分，發(fā)揮著不可替代的作用，但現(xiàn)階段許多高校的保衛(wèi)機(jī)構(gòu)并沒有意識到它的重要地位和作用，所以，做好安全保衛(wèi)宣傳工作是高校治安環(huán)境與治安形勢的迫切需求，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。

1.高校安全保衛(wèi)宣傳工作是高校治安環(huán)境與形勢的迫切需求

在多元文化、信息爆炸影響的當(dāng)下，我們的社會生活及價值觀受到了極大的沖擊。伴隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，高校學(xué)生數(shù)量的增加，高校周邊環(huán)境日益復(fù)雜，在這樣的形勢下，高校安全保衛(wèi)工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因而必須要加強(qiáng)對安全保衛(wèi)宣傳工作，以宣傳工作為紐帶，為學(xué)校營造良好的安全防范氛圍，從而推動學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

2.高校安全保衛(wèi)宣傳工作是創(chuàng)建平安校園的有效手段

高校平安穩(wěn)定是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校育人功能實(shí)現(xiàn)的重要途徑。在當(dāng)前復(fù)雜的社會形勢下，安全保衛(wèi)宣傳工作是創(chuàng)建平安校園的有效手段，是貫徹保衛(wèi)工作以“預(yù)防為主”的最直接體現(xiàn)，在建設(shè)平安校園中起著不可低估的作用。

3.高校安全保衛(wèi)宣傳工作是促進(jìn)高校的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的重要方面

第一，有利于提高師生員工安全防范意識。在高校的單純環(huán)境中，大學(xué)生一般缺乏必要的社會閱歷，安全防范意識淡薄，并缺乏安全防范技能。在高校安全保衛(wèi)工作中，預(yù)防是關(guān)鍵，增強(qiáng)師生的安全防范意識，充分有效的安全保衛(wèi)宣傳工作是一個重要途徑。

第二，有利于增強(qiáng)保衛(wèi)工作人員的自信心，提高工作的主動性和積極性。高校安全保衛(wèi)宣傳工作的進(jìn)行，可使廣大師生充分地了解保衛(wèi)工作的復(fù)雜性和艱巨性，在處置事件過程中，避免不必要的工作矛盾與分歧，促進(jìn)保衛(wèi)工作的順利開展，提高辦事效率。

第三，有利于樹立保衛(wèi)部門良好的對外形象。高校安全保衛(wèi)宣傳工作的開展，可以將保衛(wèi)部門全方位的服務(wù)管理信息展示給大家，尤其是一些工作的亮點(diǎn)，有利于提高保衛(wèi)部門的地位與影響力，增強(qiáng)其美譽(yù)度，從而更有力地開展工作。

二 改進(jìn)高校安全保衛(wèi)宣傳工作的必要性

1.安全保衛(wèi)宣傳工作應(yīng)緊跟時代的步伐

第一，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的新媒介不斷涌現(xiàn)，如基于手機(jī)、PC的互聯(lián)網(wǎng)聊天軟件等，這些新媒介已成為高校學(xué)生生活中不可或缺的一部分，極大地改變了當(dāng)代大學(xué)生的生活方式。在這樣的發(fā)展趨勢下，高校安全保衛(wèi)宣傳工作應(yīng)緊跟時代的步伐，加快安全保衛(wèi)宣傳形式和手段的多元化，讓安全保衛(wèi)宣傳工作發(fā)揮更大的成效。

第二，伴隨著讀圖時代的到來，生活節(jié)奏的加快，對高校安全保衛(wèi)宣傳工作提出了新的要求。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類進(jìn)入了讀圖時代。同時，現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們只能吃所謂的文化“快餐”，而圖像正是最好的材料，圖像相較于文字，更直觀易懂。高校安全保衛(wèi)宣傳制作應(yīng)注意內(nèi)容的選擇，充分考慮師生的視覺感受，盡可能地將宣傳內(nèi)容以簡單有趣的形式傳達(dá)給他們。

2.高校安全保衛(wèi)宣傳工作存在的弊端

第一，高校安全保衛(wèi)宣傳形式單一簡化。當(dāng)前高校保衛(wèi)部門對安全保衛(wèi)宣傳工作給予的重視不夠，對高校安全保衛(wèi)宣傳的方式與方法不講究。許多高校的安全保衛(wèi)宣傳形式還停留于傳統(tǒng)的宣傳媒介和傳播形式上，雖然這種方式是最直觀的，但也是最被動的。在生活豐富多彩的今天，新鮮事物層出不窮，這些看似枯燥乏味的宣傳展示，會被學(xué)生自動屏蔽掉。當(dāng)前最重要的是要對高校安全保衛(wèi)宣傳的形式給予充分的關(guān)注，對其進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。

第二，高校安全保衛(wèi)宣傳流于形式。當(dāng)前高校安全保衛(wèi)宣傳工作的成效并不太樂觀，在實(shí)際工作中，保衛(wèi)部門對安全保衛(wèi)宣傳工作不夠重視，保衛(wèi)宣傳隊(duì)伍有待強(qiáng)化，自身素質(zhì)有待提高。其實(shí)，在宣傳中，可以以案說法，用事件的真實(shí)性來警示教育師生員工?？傊咝５陌踩Ｐl(wèi)宣傳工作必須要落到實(shí)處。同時，我們也應(yīng)不斷探索安全保衛(wèi)宣傳工作的新思路，發(fā)揮宣傳工作的巨大作用，把高校的安全保衛(wèi)工作提高到新的水平。

3.高校安全保衛(wèi)宣傳應(yīng)適合師生的心理特點(diǎn)

當(dāng)下，生活節(jié)奏的加快，新鮮事物目不暇接，當(dāng)代大學(xué)生思想解放，具有求新、求異的心理特點(diǎn)。高校安全保衛(wèi)宣傳中的傳統(tǒng)形式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下大學(xué)生的心理需求，在高校保衛(wèi)部門進(jìn)行宣傳教育的過程中，這個問題已初見端倪。所以，現(xiàn)在高校安全保衛(wèi)宣傳工作一定要站在師生的角度上進(jìn)行思考和策劃，讓師生積極主動地參與到我們的宣傳中，達(dá)到宣傳教育的目的。

三 高校安全保衛(wèi)宣傳工作的探索與創(chuàng)新

1.高校安全保衛(wèi)宣傳媒介的拓展

第一，利用校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全保衛(wèi)宣傳，這是當(dāng)前最先進(jìn)、快捷的傳播方法。保衛(wèi)部門可以在自己的門戶網(wǎng)站上，上傳各種安全保衛(wèi)宣傳的視頻片段，以供學(xué)生下載和播放。

第二，利用校園閉路電視，當(dāng)前高校學(xué)生公寓的許多房間、學(xué)校公共場所都安裝有閉路電視，因此可利用校園閉路電視終端進(jìn)行各種宣傳。

第三，利用校園LED大屏幕進(jìn)行安全保衛(wèi)宣傳教育，高校校園中，許多關(guān)鍵部位和醒目的位置都安裝有大屏幕進(jìn)行信息的展示和宣傳，高校安全保衛(wèi)宣傳可以利用其在特定的時段，進(jìn)行安全保衛(wèi)宣傳片段的播放。

2.為高校安全保衛(wèi)宣傳增添新元素

第一，加入新穎的設(shè)計(jì)元素。高校安全保衛(wèi)宣傳的材料，都是文字為主，圖片為輔的形式來進(jìn)行說明教育。但是這種方式，傳達(dá)效果不理想。其實(shí)，在宣傳設(shè)計(jì)中，可增添一些新的元素，增加宣傳的趣味性。例如，針對新生入學(xué)時防范意識差，被盜案件時有發(fā)生的情況，應(yīng)加強(qiáng)對新生安全防范意識的教育，我們可以將各類的案件總結(jié)，將其制作成各類的漫畫小警示，直觀醒目，宣傳效果更佳。在宣傳設(shè)計(jì)中，也可采用模擬場景與人物演繹犯罪過程，制作成小的短片，或是微電影，來宣傳安全防范的重要性。

第二，將實(shí)際案例變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的素材，變靜止為動態(tài)的宣傳。在當(dāng)今形式下，多媒體的廣泛運(yùn)用，要求我們將宣傳方式進(jìn)行更新和改進(jìn)，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。校保衛(wèi)處可以聯(lián)合美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，利用他們的專業(yè)優(yōu)勢，對高校安全保衛(wèi)宣傳工作進(jìn)行創(chuàng)新，將實(shí)際的案例變成惟妙惟肖的動漫設(shè)計(jì)，運(yùn)用Flash等計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)生動畫效果，并配以文案，整個宣傳片段生動有趣，同時又不失宣傳教育的意義。

3.高校安全保衛(wèi)宣傳形式多元化的創(chuàng)新發(fā)展

高校安全保衛(wèi)宣傳工作應(yīng)因時制宜，對緊迫且重大的安全宣傳工作，可采用行政手段，通過會議的形式逐層傳達(dá)，集中宣傳教育，這樣效果更為明顯，成效顯著。對日常的安全保衛(wèi)宣傳，可采用更為靈活的方式進(jìn)行宣傳。

第一，設(shè)置宣傳日活動。高校在進(jìn)行安全保衛(wèi)宣傳中，可設(shè)計(jì)一些特別的日子作為宣傳日，在當(dāng)天進(jìn)行活動宣傳，讓廣大師生參入當(dāng)中，以輕松愉快的方式，對他們進(jìn)行宣傳教育。如我校舉辦的“119”消防宣傳活動，進(jìn)行消防逃生演練和滅火器的使用訓(xùn)練等，讓師生員工切身地體會到消防安全的重要性，也從中學(xué)到安全防范技能，增強(qiáng)了自身的安全防范意識。

第二，舉辦各類的安全知識競賽和辯論賽。在高校中，保衛(wèi)部門和學(xué)校的相關(guān)部門配合，舉辦一些知識競賽來傳授知識和技能。這種方式避免了枯燥的宣教，避免了紙上談兵，既可活躍氛圍、激發(fā)師生的興趣，又可起到事半功倍的效果。

第三，開展安全保衛(wèi)宣傳的講座和座談會。圍繞高校安全宣傳工作，舉辦一些生動的宣傳講座，為師生講述真實(shí)的高校治安事件，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提升他們的防范意識。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：林勁〕