職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科階段教學(xué)法的運(yùn)用探析

摘 要：職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科有效的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的操作技能有著極為重要的作用，它可以強(qiáng)化職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)階段教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的應(yīng)用進(jìn)行了一些淺要的分析，同時(shí)希望可以對(duì)職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的課程教育革新起到一定的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：職業(yè)中學(xué)；計(jì)算機(jī)學(xué)科；階段教學(xué)法；應(yīng)用

現(xiàn)階段職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教育在課程教育改革的發(fā)展與推進(jìn)的過程中，所面臨的挑戰(zhàn)越來越嚴(yán)峻。隨著互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普遍應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸成為人們的必要技能之一，故而對(duì)于職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)生而言，其專業(yè)性教學(xué)應(yīng)再上一個(gè)臺(tái)階。

一、階段教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的必要性

職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)目的與宗旨便是要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能，讓學(xué)生在社會(huì)上成為擁有一定競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型計(jì)算機(jī)技術(shù)人才。故而在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用階段教學(xué)方式，可以強(qiáng)化計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量，并且在一定程度上促進(jìn)職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的課程改革。同時(shí)，運(yùn)用階段教學(xué)法還是計(jì)算機(jī)學(xué)科有效教學(xué)的必要策略，提升了職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)效果。故而，階段教學(xué)法實(shí)施對(duì)于職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)而言是非常重要的。

二、階段教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的有效措施

1.準(zhǔn)備工作有效開展

教師可以在教學(xué)設(shè)計(jì)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度進(jìn)行知識(shí)體系的分層。除此之外，教師應(yīng)以學(xué)生的技能掌握情況為基本點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生知識(shí)層次的差異，以上面知識(shí)體系的分層對(duì)教授群體進(jìn)行有效的再劃分。

2.展開合理的測(cè)驗(yàn)及總結(jié)工作

從職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科階段教學(xué)法的開展而言，根本目的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體計(jì)算機(jī)操作水平的提升。對(duì)于有效地實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，筆者認(rèn)為展開合理科學(xué)的測(cè)驗(yàn)及總結(jié)工作是極其有必要的。這還需要教師將學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)工作相結(jié)合，測(cè)驗(yàn)總結(jié)學(xué)生整體的計(jì)算機(jī)操作水平。

通過以上的分析與總結(jié)，我們可以看到階段教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的有效應(yīng)用，無論是對(duì)提升職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的相關(guān)教學(xué)質(zhì)量，還是改進(jìn)健全當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀均起著積極的促進(jìn)作用。故而，在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科中應(yīng)用階段教學(xué)法是極其有用的。

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編輯 張珍珍