以德育人，讓學生走得更好

摘 要：“行有余力，則以學文?！焙唵蔚卣f就是先學做人再學文化，有德再有才，誠實是做人的根本，無德之人，學習越多，或許對社會危害越大。

關鍵詞：做人；誠信；厚德載物；走得更好

我是一名職校的語文老師，每天一踏入校園，面對這群質樸、敢作敢為、充滿活力的高三學生，我的內心不禁會大喊一聲：孩子們，有你們真好！愿你們能走得更好，走得更遠！

的確，在學校，老師就是你們的家長。在短短的一個月時間里，我有話要對你們說。

兩周前，語文課堂上，在名句聽寫時，小A你這位眉清目秀的女孩，竟趁上傳聽寫本的騷動之際，快速地一手遮本子一手抄襲句子。當著全班的面我批評了你，撂下一句狠話：“你既然喜歡抄，就每句各罰抄十遍。”十句各抄十遍，還真不是十分鐘就能解決的，一直以來我也不贊成用機械的抄寫來提高語文成績，但我想讓你知道，你做錯了，你要學會為自己的錯誤行為“買單?！?/p>

十八歲的你，已成人，聽完我的話，孩子氣地噘起了嘴巴，滿臉的不服氣，或許礙于老師的面子，你沒有發(fā)作。老師很快地發(fā)現(xiàn)你的臉上露出了一絲得意的笑意。果不出所料，下課鈴聲一響，你就迅速地拿起了三支筆。我站在講臺前，看著你的“表演”，你旁若無人地用三支筆一起抄寫著，專心極了。于是我把你叫到了辦公室，你很是委屈：“我如此給您面子，如此聽您的話，您為何這樣待我？”

孩子，我要說，你是一錯再錯?。W習上你不但欺騙了他人，還欺騙了自己哪。做人要誠實，學習也要誠實。難怪孔圣人一直訓示后人“行有余力，則以學文”，簡單地說就是先學做人再學文化，有德再有才，誠實是做人的根本，無德之人，學習越多，或許對社會危害越大，而你們中的每一位終究是要服務于社會的。

還記得開學第一課嗎？我用多媒體向你們羅列了互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)我國年輕女性失聯(lián)之事，班上許多女生就嚷開了：“老師，我們會注意安全的?！边@些事件的發(fā)生，難道僅僅是她們安全意識不夠嗎？當然不是，原因是多方面的。

高三的語文目標非常明確，就看高考能考多少分。近幾年來，高考語文越來越貼近生活，語文學科的人文功能在高考試卷上越來越多地體現(xiàn)出來。很難想象一個愛在生活中弄虛作假、投機取巧的無德之人，能寫出感情真摯的美文來，畢竟“言為心聲”?。?/p>

說到生活，在課堂上（沒記錯的話應該是讓你上辦公室談心后的第三天語文課上），就安全事件，請學生填空，寫一句感嘆的話，使句子前后連貫，要求用俗語。有學生寫的是：真是天有不測風云??！你寫的是：不“明”則已，一“明”害人！寫得真不錯。不僅句式上能靈活地仿句，而且內容上點出了此意外對人傷害之大，這不是每個人都能觸動到的，老師分明感受到了你內心的柔軟與美好。上進的你，學習上以“不誠實”的方式獲取漂亮的分數(shù)，與社會中這個老板抱著僥幸的心理獲取更大的利潤，有什么區(qū)別？

那天，我與你就在教室的走廊上有了短暫的談心，你的表情很是平和。你輕輕地告訴我，高一、高二對于文化課學習已習慣了“臨時抱佛腳”，不管用什么方式抱，只要能抱上就成。沒去想過太多，你還說其實不少同學都有這種想法。孩子們，你們千萬不要對生活開玩笑啊，否則也可能會像那個老板一樣，遭遇生活對你開的玩笑。

你若有所思地點了點頭，我很是欣慰。

前些天，我詫異地發(fā)現(xiàn)在復習“文字”這一塊時，班上不少學生竟把“厚德栽物”認為是對的。不管是粗心還是真的不理解，我認為有必要在課堂上拿出來討論一番。

“德，道德；物，萬物，誰來解釋成語的含義？”教室里一片安靜。我立即拋出另外的幾個問題：“如果你們父母有東西留下來給你們，你們希望是什么？”“Money?！蹦銈儾焕⑹菍W外貿(mào)的，連英語回答都如此驚人一致。理由是什么？你們的理由真多：有吃有穿有車有房，可以周游世界，可以做自己感興趣的事，可以不用工作，最好錢一輩子花不完，可以讓自己更漂亮……你們七嘴八舌輕松地蹦出一句句話來，狀態(tài)越是隨意，想法應該越是真實吧?！拔镔|條件好了，除了可以實現(xiàn)上述說的一些事，還可以做那些你知道的事？”這一下回答的聲音更大了，你們的想法幾乎都集中在了一塊：有更多的時間與朋友一起吃喝、一起玩游戲、一起K歌、一起打牌，總之與朋友一起娛樂，甚至可以徹夜不歸。這可能與你們生活在相同的環(huán)境中有關吧。我又問：“生命是重結果還是重過程？”接著反問你們：“有足夠的錢，足夠的物，生活無憂，不思進取，懶散迷茫，能否領略到成功的喜悅，能否感受到生命的精彩？”毋庸置疑答案是否定的。孩子們，我想讓你們明白，錢多物多并不見得是好事，有時反而會害人，因為如果一個人內心缺乏道德精神或道德意志不堅定，會很容易在物欲橫流中迷失自己、腐化墮落。物質越豐富越需要“德”來承載。我特意叫了小A你來回答“德”與“物”的理解。我說假如用造房子比喻它們二者的關系會如何？你笑吟吟地說：“物好比是房子，德好比是地基，要想建更高的房子，唯有打更深的地基，要不然房子會倒塌?！睂?，這就是厚德載物。但愿你真的理解了。

小A，你才高三，你與其他同學一樣，走的路還很長，還有更高的臺階需要你們去勇登。希望你們都能明白，一個上進的青年，應該用什么來支撐自己明天走得更好！

編輯 韓 曉