我這個(gè)人頭腦冷靜,邏輯思維能力強(qiáng)。敏銳、慎重、聰慧、深刻、機(jī)智——這些就是我的特點(diǎn)。我的大腦像發(fā)電機(jī)一樣發(fā)達(dá),像化學(xué)家的天平一樣精確,像手術(shù)刀一樣鋒利?!阒绬??我才十八歲呀。
年紀(jì)這么輕而智力又如此非凡的人并不常有。就拿在明尼蘇達(dá)大學(xué)跟我同住一個(gè)房間的皮蒂·伯奇來說吧,他跟我年齡相仿,經(jīng)歷一樣,可他笨得像頭驢。小伙子長得年輕漂亮,可惜腦子里卻空空如也。他易于激動(dòng),情緒反復(fù)無常,容易受別人的影響。最糟的是他愛趕時(shí)髦。我認(rèn)為,趕時(shí)髦是最缺乏理智的表現(xiàn)。見到一種新鮮的東西就跟著學(xué),以為別人都在那么干,自己也就卷進(jìn)去傻干——這在我看來,簡直愚蠢至極,但皮蒂卻不以為然。
一天下午,我看見皮蒂躺在床上,臉上顯露出一種痛苦不堪的表情,我立刻斷定他是得了闌尾炎?!皠e動(dòng),”我說,“別吃瀉藥,我就請醫(yī)生來?!?/p>
“浣熊?!彼緡佒f。
“浣熊?”我停下來問道。
“我要—件浣熊皮大衣?!彼纯嗟乜藿兄?/p>
我明白了,他不是身體不舒服,而是精神上不太正常?!澳銥槭裁匆叫芷ご笠??”
“我本早該知道,”他哭叫著,用拳頭捶打著太陽穴?!拔以缭撝啦闋査沟俏柙俣攘餍袝r(shí),浣熊皮大衣也會(huì)時(shí)興起來的。我真傻,錢都買了課本,可現(xiàn)在不能買浣熊皮大衣了?!?/p>
我?guī)е鴳岩傻难凵駟柕溃骸澳闶钦f人們真的又要穿浣熊皮大衣嗎?”
“校園里有身份的人哪個(gè)不穿?你剛從哪兒來?”
“圖書館?”我說了一個(gè)有身份的人不常去的地方。
他從床上一躍而起,在房間里踱來踱去?!拔乙欢ㄒ揭患叫芷ご笠?,”他激動(dòng)地說,“非弄到不可!”
“皮蒂,你怎么啦?冷靜地想一想吧,浣熊皮大衣不衛(wèi)生,掉毛,味道難聞,既笨重又不好看,而且……”
“你不懂?!彼荒蜔┑卮驍辔业脑?,“這就叫時(shí)髦。難道你不想趕時(shí)髦嗎?”
“不想?!蔽姨孤实鼗卮?。
“好啦,我可想著呢!”他肯定地說?!爸灰袖叫芷ご笠?,要我什么我都給,什么都行!”
我的大腦——這件精密的儀器——即刻運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我仔細(xì)地打量著他。問道:“什么都行?”
“什么都行!”他斬釘截鐵地說。
“皮蒂,”我說,“你是在跟波利談戀愛吧?”
“我覺得她是一個(gè)討人喜歡的姑娘,”他回答說,“但我不知道這是不是就叫做愛情。你問這個(gè)干嗎?”
“你和她有什么正式的安排嗎?我是說你們是不是常有約會(huì)?;蛘哂兄T如此類的事情?”我問。
“沒有,我們常常見面。但我們倆各自有別的約會(huì)。你問這個(gè)干嗎?”
“還有沒有別人使她特別喜歡呢?”我問道。
“那我可不知道。你問這些干嗎?”
我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這就是說,如果你不在,場地就是空著的。你說是嗎?”
“我想是這樣。你這話是什么意思?”
“沒什么,沒什么?!蔽胰魺o其事地說,接著把手提皮箱從壁櫥里拿了出來。
“你去哪兒?”皮蒂問。
“回家過周末?!蔽野褞准路舆M(jìn)了提箱。
“聽著,”他焦急地抓住我的胳膊說,“你回家后,從你父親那兒弄點(diǎn)錢來借給我買—件浣熊皮大衣,好嗎?”
“也許不僅只是這樣呢?!蔽疑衩氐卣V劬φf,隨后關(guān)上皮箱就走了。
星期一上午我回到學(xué)校時(shí)對皮蒂說:“你瞧!”我猛地打開皮箱。那件肥大、毛茸茸、散發(fā)著怪味的東西露了出來。這就是我父親1925年在施圖茨比爾凱特汽車?yán)锎┻^的那—件浣熊皮大衣。
“太好了!”皮蒂恭敬地說。他把兩只手插進(jìn)那件皮大衣,然后把頭也埋了進(jìn)去?!疤美?!”他不斷地重復(fù)了一二十遍。
“你喜歡嗎?”我問道。
“哦,喜歡!”他高聲叫著,把那滿是油膩的毛皮緊緊地?fù)г趹牙铩=又劾锫冻鰴C(jī)警的神色,說著:“你要什么還呢?”
“你的女朋友?!蔽液敛恢M言地說。
第二天晚上,我與波利第一次約會(huì)了。這一次實(shí)際上是我對她的考察。我想弄清要作多大的努力才能使她的頭腦達(dá)到我的要求。我首先請她去吃飯?!肮?,這頓飯真夠意思?!彪x開餐館時(shí)她說。最后我送她回家。和我道別時(shí)她說:“嘿,今晚玩得真痛快?!?/p>
我?guī)е淮笸纯斓男那榛氐搅朔块g。我對這任務(wù)的艱巨性估計(jì)得太低了。這姑娘的知識少得叫人吃驚。只是給她增加知識還不夠。首先得教她學(xué)會(huì)思考。這可不是—件容易的事,當(dāng)時(shí)我真想把她還給皮蒂算了。但我一想到她那充滿魅力的身材,她那進(jìn)屋時(shí)的模樣,她那拿刀叉的姿勢。我還是決定再作一番努力。
就像做其他的事情一樣,我開始有計(jì)劃地干了起來。我開始給她上邏輯課。幸好我是一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生,我自己也正在學(xué)邏輯學(xué),所以對要教的內(nèi)容我都很熟悉。當(dāng)我接她赴第二次約會(huì)時(shí),我對她說:“今晚上咱們?nèi)ァ∩健務(wù)劙??!?/p>
“啊。好極了。”她回答道。對這姑娘我要補(bǔ)充一句的是。像她這么好商量的人是不多見的。
我們?nèi)チ恕靶∩健?,這是校園里人們幽會(huì)的地方。我們坐在一棵老橡樹下,她用期待的眼神看著我?!拔覀冋勑┦裁茨??”她問。
“邏輯?!?/p>
她想了一會(huì)兒,覺得不錯(cuò),便說:“好極了?!?/p>
“邏輯學(xué),”我清了清嗓子,“就是思維的科學(xué)。在我們能正確地思維之前,首先必須學(xué)會(huì)判別邏輯方面的常見謬誤。我們今晚就要來談?wù)勥@些?!?/p>
“哇!”她叫了起來,高興地拍著手。
“波利,”當(dāng)我們又坐在我們那棵橡樹下時(shí),我說,“今晚我們不再討論謬誤了?!?/p>
“怎么啦!”她失望地問道。
“親愛的,”我友好地對她笑了笑,“我們已經(jīng)一起度過了五個(gè)晚上。我們相處得很好。顯然我們倆是很相配的?!?/p>
“草率結(jié)論?!辈ɡ胬卣f。
“你是說——?”我問道。
“草率結(jié)論,”她重復(fù)了一遍,“你怎么能憑我們僅有的五次約會(huì)就說我們倆很相配呢?”
我咯咯一笑,覺得挺有意思。這可愛的小家伙功課學(xué)得可真不錯(cuò)?!坝H愛的,”我耐心地拍打著她的手說,“五次約會(huì)就不少了。畢竟你不必把整個(gè)蛋糕吃下去才知道蛋糕的甜味?!?/p>
“錯(cuò)誤類比,”波利敏捷地說,“我可不是蛋糕,我是個(gè)女孩子。”我微微一笑,但這次不感到那么有意思了。這可愛的孩子功課或許學(xué)得太好了。我決定改變策略。顯然,最好的辦法就是態(tài)度明朗,直截了當(dāng)?shù)叵蛩硎緪?。我沉默了一?huì)兒,用我特別發(fā)達(dá)的腦袋挑選著合適的詞句。然后我便開始說:
“波利,我愛你。對我來說,你就是整個(gè)世界,是月亮,是星星,是整個(gè)宇宙。我親愛的,請說你愛我吧。如果你不重要,我的生活就失去意義了。我將會(huì)萎靡不振,茶不飲,飯不思,到處游蕩,成為—個(gè)步履蹣跚、雙眼凹下的軀殼?!?/p>
我交叉著雙手站在那里,心想這下子可打動(dòng)了她。
“文不對題?!辈ɡf。
我咬咬牙。我不是皮革馬利翁,我是弗蘭肯斯坦,我的喉嚨似乎一下子讓魔鬼卡住了。我極力地控制涌上心頭的陣陣痛楚。無論怎樣,我也要保持冷靜。
“好了,波利,”我強(qiáng)裝著笑臉說,“這些謬誤你的確已學(xué)到家了。”
“這可說得很對。”她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。
“可是波利。這一切是誰教給你的?”
“你教的嘛?!?/p>
“是的,那你得感謝我呀。是嗎,親愛的?要是我不和你在—起。你永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)到這些謬誤的。”
“與事實(shí)相反的假設(shè)。”波利不假思索地說著。
我甩掉了額前的汗珠?!安ɡ?,”我用嘶啞的聲音說道,“你不要死板地接受這些東西。我是說那只是課堂上講的東西。你知道學(xué)校學(xué)的東西與現(xiàn)實(shí)生活毫不相關(guān)?!?/p>
“絕對判斷?!彼f道,嬉戲地向我搖搖指頭。
這一下可使我惱火了。我猛地跳了起來。像公牛似的吼叫著,“你到底想不想跟我相愛?”
“我不想?!彼鸬馈?/p>
“為什么不想?”我追問著。
“因?yàn)榻裉煜挛缥掖饝?yīng)了皮蒂·伯奇,我愿意和他相愛?!?/p>
我被皮蒂這一無恥的行徑氣得一陣暈眩,情不自禁地向后退去。皮蒂答應(yīng)了我,跟我成了交,還跟我握了手呢!
“這個(gè)可恥的家伙!”我尖著嗓子大叫,把—塊塊草皮踢了起來。“你不能跟他在—起,波利。他是一個(gè)說謊的人,一個(gè)騙子,一個(gè)可恥的家伙!”
“井下放毒,”波利說,“別叫嚷了,我認(rèn)為大聲叫嚷就是一種謬誤?!?/p>
我以極大的意志力把語氣緩和下來?!昂冒?,”我說,“你是一個(gè)邏輯學(xué)家。那就讓我們從邏輯上來分析這件事吧。你怎么會(huì)看得中皮蒂。而看不起我呢?你瞧我——一個(gè)才華橫溢的學(xué)生,一個(gè)了不起的知識分子,一個(gè)前途無量的人;而皮蒂——一個(gè)笨蛋,一個(gè)反復(fù)無常的人,一個(gè)吃了上頓不知有沒有下頓的家伙。你能給我一個(gè)合乎邏輯的理由來說明你為什么要跟皮蒂好嗎?”
“當(dāng)然能,”波利肯定地說,“他有一件浣熊皮大衣?!?/p>
美國當(dāng)代作家、幽默大師馬克斯·舒爾曼少年時(shí)便開始寫作,在明尼蘇達(dá)大學(xué)讀書期間就開始在校園雜志上發(fā)表短篇小說,之后的作品也多關(guān)注年輕人的生活,尤其是在大學(xué)校園這樣的設(shè)定里,后期還經(jīng)常參與影視戲劇作品的創(chuàng)作。他文風(fēng)犀利,善于針砭時(shí)弊,盡管他的專欄由雪茄公司贊助,他本身又從事電視劇創(chuàng)作,他仍不吝在作品中嘲諷這兩者。雖然生活在20世紀(jì),舒爾曼的敘事結(jié)構(gòu)卻有莫泊?;驓W·亨利的古典意味,樂于在長篇鋪墊之后,于結(jié)尾處給讀者送上驚喜。這篇《愛情就是謬誤》選自作者的短篇小說集《多比·吉爾斯》,甫一發(fā)表便廣受好評,甚至入選美國高中英文教材。作者在此文中借由“浣熊皮大衣”這一件物品,展示了三位年輕人不同的愛情觀和價(jià)值取向。
文章選材巧妙,全文以一位自稱理智、擅長邏輯思辨的年輕人的視角展開,他將一件皮衣贈(zèng)與室友,以此換來了室友的女友,并試圖改造這名女子,讓她能從才智上與自己般配。如此荒誕的劇情,卻經(jīng)由滿口邏輯、一本正經(jīng)的主角口中說出,讓人忍俊不禁。主角在指出他人邏輯謬誤的同時(shí),卻忽略了自己同時(shí)也犯下了嚴(yán)重的邏輯謬誤。至于文中受到主角指點(diǎn)的女生和為了皮衣拋棄女友的男生,同樣不能從作者的筆下幸免。三人均做出了符合自己利益的選擇,一起推動(dòng)劇情發(fā)展,在結(jié)尾處達(dá)到戲劇般的效果。文中散落林林總總的線索,由全文最后一句話干凈利落地收住線索,展示出作者把握劇情的能力非凡。這樣經(jīng)典、古典的文章結(jié)構(gòu),也給其所描繪的人物心理和社會(huì)現(xiàn)象帶來一種時(shí)間上的長久感。文中人物的所作所為并不局限于如今這個(gè)時(shí)代,哪怕放到半個(gè)多世紀(jì)后的今天,亦能帶來諸多啟發(fā)——機(jī)關(guān)算盡,到底得到了什么,又失去了什么。