賈樟柯 張嘉譯 黃渤 他們當(dāng)年的考學(xué)之路

賈樟柯：最大的影響從陳凱歌而來(lái)

賈樟柯，山西汾陽(yáng)人，北京電影學(xué)院1996級(jí)文學(xué)系進(jìn)修班學(xué)生。

不過(guò)說(shuō)起當(dāng)年賈樟柯考取北京電影學(xué)院，最大的影響還是從陳凱歌這里來(lái)的。1990年，賈樟柯面臨著當(dāng)兵或者落榜后繼續(xù)考大學(xué)的選擇，由于父親的堅(jiān)持，他背上行囊自費(fèi)去山西大學(xué)念美術(shù)。有一天，賈樟柯實(shí)在無(wú)聊，于是買(mǎi)票進(jìn)了電影院，看到陳凱歌導(dǎo)演的《黃土地》，忍不住一邊看一邊流眼淚?？赐曛螅l(fā)誓以后一定要當(dāng)上導(dǎo)演?？墒蔷烤挂鯓硬拍墚?dāng)上導(dǎo)演呢？賈樟柯到處問(wèn)人，有人告訴他想當(dāng)導(dǎo)演就要考電影學(xué)院，而且還跟他講千萬(wàn)別考導(dǎo)演系，最難考，“什么系好考你就考什么”。雖然非常喜歡導(dǎo)演系，但賈樟柯最后還是選擇了文學(xué)系。

他從1991年開(kāi)始考北京電影學(xué)院，其間歷經(jīng)波折，面臨了諸多困境，“當(dāng)時(shí)跑遍整個(gè)太原都找不到一本關(guān)于電影的書(shū)”。他考了兩年都失敗了，卻死心不改，直到第三年專業(yè)成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?，文化成?jī)卻依舊差著30多分。當(dāng)時(shí)北影的教務(wù)主任趙鳳喜老師對(duì)賈樟柯說(shuō)，“那你就先來(lái)聽(tīng)著吧”，就這樣他成為了北影文學(xué)系的旁聽(tīng)生，直到兩年之后才正式轉(zhuǎn)為了這里的學(xué)生。

盡管事后的賈樟柯常常說(shuō)，“上不上電影學(xué)院我自己都會(huì)成為一個(gè)導(dǎo)演”，但是當(dāng)年的他在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)卻是最好的，常常是不在圖書(shū)館就在去圖書(shū)館的路上，因?yàn)椤暗诫娪皩W(xué)院主要是一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。那時(shí)候我已經(jīng)23歲了，已經(jīng)相當(dāng)成熟了。”成熟的表現(xiàn)之一就是目的性極強(qiáng)，大二那年快結(jié)束時(shí)他組織了一個(gè)“青年電影實(shí)驗(yàn)小組”，后來(lái)這個(gè)小組的名字出現(xiàn)在《小山回家》的片頭。

這部1995年的片長(zhǎng)57分鐘的短片獲得了香港映像節(jié)大獎(jiǎng)，為他爭(zhēng)取到拍攝《小武》的機(jī)會(huì)。法國(guó)《電影手冊(cè)》稱贊《小武》“擺脫了中國(guó)電影的常規(guī)，標(biāo)志著中國(guó)電影的復(fù)興與活力”，德國(guó)電影評(píng)論家烏利?！じ窭赘駹柛Q賈樟柯為“亞洲電影閃電般耀眼的希望之光”。這句話似乎更適用于他的母校，盡管在影片字幕上打著“北京電影學(xué)院學(xué)生作業(yè)”，但學(xué)院卻一直不敢向這位無(wú)限耀眼的奇才“邀功”。賈樟柯也并沒(méi)有“像閃電般”稍縱即逝，直到今天他還在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著來(lái)自北影、北京電影學(xué)院的美學(xué)傳奇。

張嘉譯：狠命的一摔，跌進(jìn)了電影學(xué)院

張嘉譯，陜西西安人，北京電影學(xué)院1987級(jí)表演系學(xué)生，原名張小童。從舅舅拿出《西安晚報(bào)》給張小童看北影招生新聞的那一刻起，張小童便與表演結(jié)下了不解之緣。張小童就是張嘉譯，是如今那個(gè)“大器晚成”紅透天的影視巨星，可是，直到從北影畢業(yè)之前大家都呼他的原名“小童”，張小童代表著那個(gè)時(shí)代的張嘉譯，就如他的名字那般，稚氣，青春，活潑，頑皮，快樂(lè)……

那時(shí)的張小童是典型的“陜西冷娃”，沉默寡言，卻又倔強(qiáng)執(zhí)拗，張小童不是天生的演員，只是“后天”而來(lái)與表演較勁兒，“你只要說(shuō)我不行，我就偏做給你看”。張小童還在上高中的時(shí)候，絕不會(huì)想到他與表演有半點(diǎn)關(guān)系，小童也規(guī)劃過(guò)自己的未來(lái)，想成為科學(xué)家、醫(yī)生、老師、解放軍、工程師等等，唯獨(dú)沒(méi)有考慮過(guò)演員。又怎么能想到演員呢？在張小童眼里，演員都是些俊男俏女、多才多藝、能歌善舞的“人精兒”，小童長(zhǎng)得還算俊朗，但是既不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，甚至和女孩子說(shuō)話都是一臉羞紅，唯一能拿得出手的才藝就是“摔跤”了，這可是小童一直以來(lái)洋洋得意的本領(lǐng)，可是，演員又不是運(yùn)動(dòng)員，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)摔一手好跤就能考上表演系的。不承想，到最后，張小童的摔跤本領(lǐng)，確實(shí)是給他表演考試加了分的。

張小童還在上高二的時(shí)候，就去考了北影的表演系，他算得上是其中最小的了，但卻是一副西北漢子飽受風(fēng)霜少年老成的樣子。在表演系面試的過(guò)程中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是“形體展示”，同學(xué)們各顯其能地扭擺著身體跳著各式各樣的舞蹈，極盡嫵媚、性感、激情，輪到張小童上場(chǎng)的時(shí)候，他一本正經(jīng)地做起了廣播體操，做得很賣(mài)力，很認(rèn)真，盡管現(xiàn)場(chǎng)一片哄笑，也還是有監(jiān)考老師被小童憨厚老實(shí)的樣子打動(dòng)了。等到了“小品表演”的環(huán)節(jié)，張小童和后來(lái)的同班同學(xué)熱合曼搭檔表演了一段反映兄弟情的小品，小品中間有個(gè)師兄弟二人打鬧的橋段，熱合曼是從小練過(guò)武術(shù)的，算是“練家子”，但是張小童卻憑著“三腳貓”的摔跤本領(lǐng)徑直將熱合曼狠狠地摔在地板上了，“咣”的一聲真真地響，“行了，你們不要真摔了！”引來(lái)監(jiān)考老師的趕緊制止，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了一會(huì)兒，監(jiān)考老師被眼前這個(gè)沉默小男孩的與眾不同的男子漢氣概震驚了，也許從那一刻起，監(jiān)考老師就死死地瞄住了這個(gè)不起眼的小男孩兒，也或許是那一刻，預(yù)示著張小童漫長(zhǎng)且輝煌的表演之路的起點(diǎn)。

多年以后，班主任馬精武老師回憶起對(duì)張小童的最初印象，還是一片溢美之詞，“當(dāng)初就覺(jué)得這個(gè)小孩長(zhǎng)得挺端正的，好看，很有個(gè)性，樸實(shí)，屬于那種挺耿、挺憨厚的樣子”。從一開(kāi)始，張小童身上就有一種特別的氣質(zhì)，使得他鶴立雞群，如此與眾不同。張嘉譯與表演結(jié)緣，太過(guò)偶然，卻又顯必然，就像那一次狠狠地摔跤，突如其來(lái)，卻又場(chǎng)面不凡。

黃渤：配音班開(kāi)啟表演路

相對(duì)于其他的演員來(lái)說(shuō)，黃渤的考學(xué)之路可謂好事多磨，但正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，黃渤的考學(xué)路亦是如此。憑借著他多年的人生閱歷，“軟堅(jiān)持”著自己的人生夢(mèng)想。正如他在接受采訪時(shí)所說(shuō)“唱歌不行我演戲，考不上表演考配音”，就這樣，黃渤找到了能夠釋放自己歌唱的執(zhí)著與熱情的燃點(diǎn)。

雖然已經(jīng)出演了影視作品《上車，走吧》，也得到了外界一定程度上的肯定，但對(duì)于之前一直醉心歌唱事業(yè)的黃渤，表演卻仍舊是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域。黃渤之所以報(bào)考北京電影學(xué)院，一方面為了能夠更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)表演，提升自己的專業(yè)水平，另一方面是給自己的家里人有個(gè)交代。然而表演專業(yè)幾百分之一的錄取率，對(duì)于那些有著外在形象優(yōu)勢(shì)的考生而言，表演專業(yè)的入學(xué)考試都意味著在獨(dú)木橋上耍雜技。至今黃渤回憶起自己當(dāng)年參加藝考，身處一眾帥哥美女中列隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，單從自己的形象外表，已經(jīng)被畫(huà)上了叉，更不用說(shuō)之后的才藝展示。參加完藝考的黃渤也意識(shí)到了自己必須調(diào)整思路，條條大路通羅馬。獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)令黃渤深刻地了解自己能夠抓住什么，應(yīng)該抓住什么。命運(yùn)也不愿這顆未來(lái)影視界巨星隕落，冥冥之中為他開(kāi)啟了一扇通往表演之路的窗。

在考上北京電影學(xué)院配音班之前，在電影學(xué)院學(xué)習(xí)表演的過(guò)程中，黃渤憑借著自己的勤奮努力和骨子里那股聰明勁兒得到了老師的贊賞與喜愛(ài)，表演專業(yè)的成績(jī)?cè)谌鄶?shù)一數(shù)二。崔新琴老師在對(duì)黃渤有了進(jìn)一步了解后，不但覺(jué)得這孩子不錯(cuò)挺有靈氣，還經(jīng)常對(duì)黃渤所做的匯報(bào)演出提出表?yè)P(yáng)，最后黃渤也不負(fù)老師所望，出演的小品等匯報(bào)作業(yè)被電影學(xué)院留檔作為教學(xué)資料，這對(duì)于一個(gè)初在電影學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)上的榮耀。正是這份不在考試結(jié)果上鉆牛角尖的“軟堅(jiān)持”和在表演專業(yè)上的天賦異稟，那扇通往表演之路的窗悄然打開(kāi)。2002年，北京電影學(xué)院表演系開(kāi)辦了第一個(gè)，也是迄今為止唯一一個(gè)表演專業(yè)的配音班。表演專業(yè)的配音方向，如同紐帶般連接著黃渤的過(guò)去和未來(lái)，成為黃渤事業(yè)的中間站。配音——用聲音塑造角色，令他苦練多年的歌藝有所施展，令他堅(jiān)持多年的歌唱夢(mèng)想有所依托；表演，開(kāi)啟了他人生的重要篇章，成為能夠釋放他歌唱的執(zhí)著與熱情的燃點(diǎn)，成為他異稟天賦得以施展的舞臺(tái)。

配音班的考試之路也并非一帆風(fēng)順，相對(duì)于其他報(bào)考配音班的考生，雖然黃渤的聲音條件不錯(cuò)，但也并不是出類拔萃的，黃渤稱當(dāng)年自己聲音屬于班里的“小破鑼”。豐厚的生活閱歷以及出眾的應(yīng)變能力使得黃渤在考試過(guò)程中給老師留下了深刻的印象。尤其是配音班的帶班老師徐燕，慧眼識(shí)珠，在藝考的時(shí)候就敏銳捕捉到了黃渤成為一個(gè)好演員的巨大潛力，就這樣黃渤在徐燕老師的“力挺”之下，進(jìn)入了北京電影學(xué)院表演專業(yè)的配音班，開(kāi)始了在電影學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯。

自《瘋狂的石頭》以來(lái)，黃渤精湛的演技和作為一名優(yōu)秀演員獨(dú)特的個(gè)人魅力受到觀眾的青睞，越來(lái)越多的考生關(guān)注藝考，關(guān)注電影學(xué)院表演學(xué)院的招生。北京電影學(xué)院副院長(zhǎng)王勁松老師在解析表演學(xué)院招生時(shí)接受采訪，亦坦率地肯定了黃渤本身作為一名演員所具備的個(gè)人魅力和個(gè)性色彩。對(duì)于黃渤而言，自身彰顯表現(xiàn)出的獨(dú)特個(gè)性，與生俱來(lái)不刻意碉琢的幽默感，自然流露的綜合素質(zhì)，都是黃渤在藝考中能夠脫穎而出的關(guān)鍵所在洞時(shí)，在三試的才藝展示中，黃渤優(yōu)秀的舞蹈歌唱功底，也是能夠令監(jiān)考老師對(duì)之傾心的重要原因。

就是如此的“軟堅(jiān)持”，從歌唱到配音，從配音到表演，黃渤始終堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想并努力地付諸實(shí)踐。對(duì)于還在路上奮戰(zhàn)的藝考生，他最想囑托大家的就是“好好準(zhǔn)備吧，真正放松才能把才藝才華如實(shí)展現(xiàn)?！?/p>