試析“有什么X（的）”的句法結(jié)構(gòu)及語用

摘 要：根據(jù)輕重音不同，對(duì)“有什么X（的）”句式進(jìn)行語義及結(jié)構(gòu)上的分析，并依據(jù)“回指理論”與“反問語氣”的強(qiáng)弱理論對(duì)其語用進(jìn)行深層分析，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)“有什么X（的）”句法結(jié)構(gòu)和語用的分析。

關(guān)鍵詞：句法 ?輕重音 ?回指 ?反問

一、引言

對(duì)于“有什么X（的）”句式 ，呂叔湘（1996：428）明確指出“有+什么+形+的”表示不以為然。劉月華（2004：799）指出“有什么”既可以放在謂語形容詞之前，也可以放在用“很”修飾的動(dòng)詞短語前，用肯定的句式表示否定的意義，用否定的句式表示肯定的意義。李泉（2001：161）指出“有什么好+V+的”是一種以肯定的反問形式表示否定意義的句子格式。“有”“什么”“V”“的”和“反問語氣”是構(gòu)成這一個(gè)格式不可缺少的五個(gè)要素。“好”不是構(gòu)成這一格式的必需要素，在此有“值得”之義，有增強(qiáng)否定語氣的作用。對(duì)于“有什么X（的）”句式結(jié)構(gòu)的分析，眾多學(xué)者主要針對(duì)其反問句意義下的句式進(jìn)行了論述與剖析，即使有學(xué)者提到輕重音與其關(guān)系，也多數(shù)為簡(jiǎn)單概括。筆者將從句法結(jié)構(gòu)與語用層面對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步地分析與概括。

二、“有什么X（的）”句法結(jié)構(gòu)分析

對(duì)“有什么X（的）”句式進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析，首先應(yīng)從語義著手。輕重音位置的不同，直接影響到語義。而語義對(duì)句法結(jié)構(gòu)的分析起著決定性作用。為此，我們應(yīng)當(dāng)首先分析該句式中的輕重音情況。

（一）輕重音分析

朱德熙認(rèn)為，疑問代詞在句子中的輕重音會(huì)影響句義。在疑問句中，“什么”要重讀，而在陳述句中，應(yīng)輕讀。由北京大學(xué)中文系主編的《現(xiàn)代漢語》一書中提到，重音有“詞重音”和“句重音”之分，“句重音”出現(xiàn)在句中，不涉及詞義，只和全句的意義有關(guān)。

（1）a.你為什么批評(píng)他？（問原因）

b.你為什么批評(píng)他？（問對(duì)象）（摘自《現(xiàn)代漢語》北大版）

（2）a.我現(xiàn)在就不寫了。到花園去吧，我來幫你溫習(xí)功課。哪個(gè)小地方你有什么不懂的？（問不懂的內(nèi)容） （《牛虻》）

b.“這有什么不懂的！”團(tuán)長(zhǎng)說，“我是導(dǎo)演，你們聽我的指揮就行了。（否定“不懂”）（孫犁《風(fēng)云初記》）

（3）a.古代官吏都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的見識(shí)，我們?yōu)樯轿魅嗣穸啾M一點(diǎn)責(zé)任還有什么說的？（不必說）（1994年報(bào)刊精選）

b.劉常勝：林組長(zhǎng)?。匆娎?，猶豫了一下）

林 ?輝：有什么說的？說吧，老劉?。▎杻?nèi)容）（老舍《春華秋實(shí)》

例（1）a是問批評(píng)的原因，例（1）b強(qiáng)調(diào)的是為什么批評(píng)對(duì)象是“他”，而不是“別人”;例（2）a詢問不懂的內(nèi)容，例（2）b表示很容易，不會(huì)不懂的;例（3）a表示應(yīng)該為山西人民盡一點(diǎn)責(zé)任，例（3）b詢問要說的內(nèi)容。雖然詞語的排列順序是相同的，但其內(nèi)部詞語結(jié)合的緊密程度是不一致的。筆者認(rèn)為例（2）a與例（3）b的句尾是賓語省略，都可以補(bǔ)足一個(gè)名詞性成分。如例（2）a：哪個(gè)小地方你有什么不懂的（詞語、句子等）。例（3）b：有什么說的（話）。

由此，我們可以知道，“有什么X（的）”句式存在兩種含義，一種為詢問“X”所指的內(nèi)容，一種為否定“X”。當(dāng)?shù)谝环N情況時(shí)，重音落在“什么”的前面，第二種情況時(shí)，重音則落在“X”的前面。

（二）句式結(jié)構(gòu)分析

趙元任（2012：289）指出，“有什么A？這是兼語句式?！秉S雪斌對(duì)其持否定態(tài)度，并認(rèn)為“有什么A？”句式是動(dòng)賓式，“什么”修飾“A”?！冬F(xiàn)代漢語》（黃伯榮、廖序東，2007）一書中提到了結(jié)構(gòu)關(guān)系不同的多義短語，舉例如下：

短語可以依據(jù)其語義而劃分為不同的句式，同樣，對(duì)于“有什么X（的）”句式，筆者認(rèn)為應(yīng)該一分為二，全面地分析。從語義出發(fā)，該句式應(yīng)同時(shí)存在“狀中式”“動(dòng)賓式”兩種句式結(jié)構(gòu)。

1.動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)

利用“中央研究院的中文剖析樹檢索系統(tǒng)”，當(dāng)“有什么X（的）”句式表示詢問具體的內(nèi)容時(shí)，結(jié)構(gòu)分析如下。

由上圖可見：首先，“稀奇”和“的”結(jié)合，形成“的”字結(jié)構(gòu);其次，“什么”與“的”字結(jié)構(gòu)形成“定中結(jié)構(gòu)”;最后，同“有”結(jié)合成為“述賓結(jié)構(gòu)”。

2.狀中式結(jié)構(gòu)

呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中提到，“有+什么+形+的”句型表示“不以為然”?！坝惺裁础币部梢詥为?dú)作謂語。

（4）[這有什么？]你回去不說，父王怎么知道！” ? ? ? ? ? ? ? ? （李文澄《努爾哈赤》）

（5）[這有什么？]”熊文不以為然地說，然后回到自己的床上…… （劉慈欣《三體》）

我們認(rèn)為，“有+什么”作為動(dòng)詞性詞組，隨著語言的發(fā)展，其結(jié)合關(guān)系越來越緊密，其中不能插入其他成分。如果后面的句子是肯定式，則表示否定的意思。以否定的形式出現(xiàn)，則表示肯定的意思。因此，“有什么”可以認(rèn)定為動(dòng)詞性短語作狀語，句式結(jié)構(gòu)分析如下：

三、“有什么X（的）”句式語用分析

（一）回指句式

桑彤在《回指理論研究綜述》中提到：“回指即‘一個(gè)語言單位回指某個(gè)前面已提到的單位或意義（Crystal，1991）?！刂赣靡粋€(gè)詞或短語替換在文章或?qū)υ挼那耙徊糠忠呀?jīng)出現(xiàn)過的另一個(gè)詞或短語（Rochaerdsetal，1993）”。丁萍（2012）認(rèn)為，回指分為“顯性回指”與“隱性回指”?！帮@性回指”是指在前文中存在一個(gè)具體與“X”照應(yīng)的形式，即回指對(duì)象是一個(gè)具體存在的形式;“隱性回指”是存在回指形式，只是回指對(duì)象沒有出現(xiàn)一個(gè)具體的形式。

1.前后構(gòu)式焦點(diǎn)相同

（6）田曼芳說：“你還想說什么？你我之間還[有什么]可說[的？]”（陸天明《蒼天在上》）

（7）她女兒告我？！我[有什么]好告[的？]（胡丹娃《逃出雅座》）

（8）范英明冷冷地轉(zhuǎn)過身盯住唐龍看，“你笑什么？這[有什么]好笑[的？]你覺得特別好笑是吧？”（柳建偉《突出重圍》）

（9）街道主任對(duì)眾人安撫道：“都別慌，都別怕！有什么可慌[有什么]可怕[的？]今天夜里攻打‘炮轟派們的老窩！這是無產(chǎn)階級(jí)文化大革命。（梁曉聲《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》）

例（6）中，第一個(gè)“說”強(qiáng)調(diào)的是說話的內(nèi)容，第二個(gè)“說”指代的是前者說的動(dòng)作。表示你我之間沒有說的了。例（7）中前面的“告”指代動(dòng)作，后者“告”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。表示有什么值得告我的。例（8）前者指笑的內(nèi)容，后者指笑的動(dòng)作。表示不值得笑。例（9）前面的“慌”“怕”強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作，后面表示的是不用慌，不用怕。

2.前后構(gòu)式焦點(diǎn)遞近

（10）佩鐘笑著說，“你就是這么婆婆媽媽的，既是用著它，就算沒糟蹋，[有什么]可惜[的？]（孫犁《風(fēng)云初記》）

（11）“對(duì)你們說，走開！不關(guān)你們的事，[有什么]好看[的？]”（《復(fù)活》）

（12）把韭萊的葉瓣兒嚼得津津有味，其實(shí)那葉瓣兒又辣又有氣味、[有什么]好吃[的？]（《十日談》）

例（10）意為因?yàn)橛杏?，所以不可惜。例?1）和你們沒有關(guān)系，不要看。例（12）因?yàn)槿~瓣又辣又有氣味，不好吃。

3.前后構(gòu)式焦點(diǎn)相反

（13）“事不宜遲，馬上行動(dòng)！我這都是為你們，你們可[有什么]含糊[的？]”（馮志《敵后武工隊(duì)》）

（14）在古城監(jiān)獄，裝瘋裝病的犯人有的是，這又[有什么]稀奇[的？]（張平《十面埋伏》）

（15）真的，我要記得我就說了。我[有什么]好瞞[的？]那么多人都告訴了你們，何苦這個(gè)不說，我跟她又沒什么事。”（王朔《枉然不供》）

（16）你看曹雪芹寫得多難看，臉孔像一個(gè)銀盆，眼睛像一個(gè)水杏，[有什么]好看[的？]（蔡義江《詩(shī)人曹雪芹》）

例（13）前面的“事不宜遲，馬上行動(dòng)！”表現(xiàn)出一種干凈利落的動(dòng)態(tài)感，與后面句式中的“含糊”構(gòu)成反差。例（14）“有的是”表示很多，而“稀奇”表示少，從而形成對(duì)比。例（15）中“說”表示開誠(chéng)布公，坦白?！安m”表示“隱藏，掩蓋”。例（16）“好看”義為“漂亮”，而“難看”義為“丑”，一美一丑構(gòu)成反義。

這三種情況都表現(xiàn)出了說話人不滿、厭惡、否定、無所謂、煩躁的語氣。在語氣上按照焦點(diǎn)相同、焦點(diǎn)相反、焦點(diǎn)遞近的順序依次減弱。

（二）反問句式

眾多學(xué)者公認(rèn)“有什么X（的）”句式為反問句式。以肯定的句式表達(dá)否定的意義，反之亦然。張伯江（1996）通過對(duì)北京口語中否定形式的調(diào)查，將其分為否定式和反問式。又將反問句細(xì)分如下表，語氣自上而下逐漸加強(qiáng)。也就是說有前疑問詞標(biāo)志的反問式語氣最強(qiáng)。

根據(jù)上圖，我們可以清楚地知道，作為反問句式的“有什么X（的）”是有前標(biāo)志的反問式，因此其反問語氣最強(qiáng)。

四、結(jié)語

“有什么X（的）”句式包含兩種含義——疑問或者反問。對(duì)該句式怎樣判斷，怎樣定性，我們主要依靠上下文及語境。外國(guó)留學(xué)生想更好地理解此類問題，尚需努力學(xué)習(xí)和探索。

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（鄭輝 ?韓國(guó)光州廣域市 全南大學(xué)中文系 ?500-757）