深山里的教師情結(jié)

劉美玉

我熱愛大山，熱愛大山里的孩子。昨天是，今天是，明天亦是！因為，他們已融入了我的生命！

——題記

我出生于大山，工作于大山。今年，52歲的我依然守望在大山的班主任崗位上。一萬二千多個日日夜夜，凝聚著我全部的心血與汗水，苦過，累過，哭過，笑過，但能與我可愛的孩子們在一起，就是我最大的幸福！

一、情系深山 為我所愛

我工作的第一站是一個偏僻的小山村——六里崴村小學(xué)，來回步行20多里路，且崎嶇陡峭難于上青天。都說出生牛犢不怕虎，抱定“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”的堅定信念，我義無反顧的“上路”了！

每天帶著飯，一腳深一腳淺，往返在崎嶇的山路上，有時甚至連滾帶爬。路遠(yuǎn)坑深，雜草叢生，經(jīng)常有野獸和蛇出沒，使人心驚肉跳。抬頭往上看，是懸崖峭壁、石砬子，往下看又是湍急的松花江，一不小心，就有跌落江水的危險。到了冬天，山溝里的雪格外大，天格外冷，滴水成冰，刺骨的寒風(fēng)，讓人摔跤的路……每當(dāng)想起這些，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)。說心里話，那時不滿20歲的我，要是現(xiàn)在還坐在課堂上讀書呢！當(dāng)時卻要獨自面對這一切，現(xiàn)在想起來心還在打顫。

特別是有一次發(fā)燒了，兩眼冒金星身體發(fā)軟，真想再多躺一會兒，可是不行啊，還有那么多雙眼睛在等著我，想到這兒勉強支撐著起來也沒吃飯，就像以往一樣又上路了。走到半道，又渴又餓上氣不接下氣，兩條腿也不聽使喚了，只好找一條棍子三條腿走。說來也巧，迎面來的兩個行色匆匆的人，雖然素不相識但還好心地告訴我：“快走吧，沒聽說有逃犯嗎？拿錘子的。”這真是禍不單行，屋漏偏逢連陰雨，把平時連殺個小雞都不敢、見了毛毛蟲都躲的我嚇得半死，心里像十五個吊桶打水七上八下的，連汗毛也豎起來了?！翱隙ㄊ羌俚?，假的”索性這樣安慰著自己，但也總覺得身后有個人在追我，自己勾勒的錘子幫形象鬼使神差地跳躍在眼前，欲哭無淚??！心馬上就要跳出來了，索性閉上眼睛亂奔一氣。連嚇帶累到了學(xué)校一下子就暈過去了。等我醒來，老鄉(xiāng)們、孩子們都圍著我：“劉老師，可把我們嚇壞了，沒事吧，好好躺著歇歇?！倍怂?，煮湯的……從那一刻起，我信心倍增，更堅定了做好一個鄉(xiāng)村教師的決心。也是在那一年我考上了延邊第二師范學(xué)校，真正踏上了教師這條職業(yè)道路，夯實了做好鄉(xiāng)村教師的基礎(chǔ)。

沒有爬過山的人，體味不出攀登者的艱辛;未曾涉過海的人，想象不到行船人的甘苦。如果你沒“走過”是永遠(yuǎn)無法理解的。我就這樣每天往返在這條通往“世外桃源”的小山村，一干就是五年，三萬多里路。把“愛”和“知識”散播在那里，也與那里的學(xué)生和村民結(jié)下了深深的情誼，“姑娘，先來家暖和暖和再走吧”、“看把這孩子累的”這是老鄉(xiāng)常掛在嘴上的話。中午時常有孩子給我?guī)蓚€自種的土豆、炒青菜、雞蛋……普通的飯菜，傳遞的是一份濃濃的依戀，我也把全部精力都用在了孩子們身上。

5年后因工作需要，我被調(diào)到現(xiàn)在執(zhí)教的柳樹河小學(xué)。同樣是一所偏遠(yuǎn)的小山村，交通不便，路途偏遠(yuǎn)。本來大蒲柴河鎮(zhèn)就坐落在敦化的最南端，而柳樹河村又距大蒲柴河鎮(zhèn)70余里，全部是土路。用當(dāng)?shù)厝嗽捳f“咱這路彎又彎，除了青山就是彎”，行車危險系數(shù)極高。學(xué)校條件也差，一間破草房，一塊木板，幾張殘缺不全的桌凳就是我初入教壇的全部家當(dāng)，但欣喜的是有那么多充滿渴望的眼睛注視著我，就算是為了他們，我也要穩(wěn)穩(wěn)地挑起這個擔(dān)子。

花開花謝，日升日落，我堅守在教學(xué)一線，做瑣碎細(xì)致的小學(xué)班主任工作。學(xué)生送走了一批又一批，來這里工作的老師也換了一茬又一茬，可沒有一個能夠像我一樣駐足大山里教學(xué)一輩子的。上面派來的教師往往待不上一年半載，就耐不住條件的艱苦和寂寞，相繼離開了。哪怕是現(xiàn)在，有時手機還沒有信號，和外界聯(lián)系多不方便呀！但是我堅持了下來。美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人，因為我舍不得我奮斗過的這片土地，更舍不得離開那些天真可愛的孩子。是他們讓我選擇了這里，選擇了寂寞，選擇了奉獻！

就這樣，扎根在村小，寒來暑往，太陽未升我先走，太陽落了我才歸。記不得多少個日子，記不得教了多少學(xué)生。35個春秋轉(zhuǎn)眼逝去了，連校舍如今都煥然一新了。在全國掀起學(xué)習(xí)馬憲華先進事跡時，我真的流淚了：“說句自私的話，不只為她，更為我自己。我為她自豪，也為自己驕傲！”流汗，流淚，心不累;問天，問地，問心無愧。

二、待生勝己 愛我所愛

學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪！倍覅s要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”！

大山里的人面朝黃土背朝天，靠“汗珠子摔八瓣” 掙點兒錢不容易，家家省吃儉用。特別是前些年更困難，孩子們?nèi)惫P少本是家常便飯，有的甚至連衣服都沒有。說實在的那時我也不寬裕，但我盡量節(jié)約開銷，給他們買些學(xué)習(xí)用具，把自家孩子的衣服送給他們，這都是小事不值一提。有兩名小黃泥河通勤的孩子，早上坐車走得早，時常空著肚子就來了，我習(xí)慣性地每天早上吃完飯給他們“打包”，要不怎么忍心讓孩子餓著，同事也開玩笑說：“你白撿了兩個大兒子”。其實，他們不知道，這倆孩子家庭教育跟不上，每天我在他們身上花費的心血多著呢！剛?cè)雽W(xué)時我給他們梳頭、洗頭、洗臉。下課有空兒，我就趕緊找他倆，又講題又開導(dǎo)。連我女兒都不愿意了，對我說：“媽媽偏心，就喜歡他們不喜歡我，有好吃的也多給他們吃。”我理解女兒，相信有一天女兒也會理解我的。干一行就要愛一行，既然我選擇了，我怎能放棄！因為他們都是我的孩子！要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?，F(xiàn)在兩個孩子都在外地工作，逢年過節(jié)回來總要先去我家看看。我看在眼里喜在心上，因為我知道孩子們的心里是充滿陽光的，我們都是幸福的！哪怕有人說我“傻”。

圣人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我不是神，但我不僅要愛所有的孩子，更要愛有殘疾的孩子。我教了一個智障的孩子李爽，1+1一會兒等于2一會兒等于1 ，我就手把手教她寫字，后來發(fā)現(xiàn)她愛畫畫，我就鼓勵她，找一些帶圖畫的書讓她照著畫，慢慢地她雖然數(shù)學(xué)還是一竅不通，但畫畫得不錯，也會寫一些字了。除了這些，每天我還要領(lǐng)她去廁所，放學(xué)把她送回家，時間長了，我就教她學(xué)會自己做這些小事，漸漸地孩子真變了許多。本來已放棄的家長，看到孩子的進步別提多高興了，領(lǐng)著孩子多次去感謝我，平時見面就讓孩子喊我“干媽”。

我們都知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;我們更知道，教師不是明星，不能像明星一樣金光閃閃，婦孺皆知。但我知道，我的天職是教好書，育好人！育人，我身體力行，身先士卒。教書，我精益求精，一絲不茍。在教學(xué)上，我沒有絲毫懈怠，因為我覺得工作不踏實是對孩子們一生的“戕害”，我不能昧著良心工作，要不然也不會在這大山溝里“死守”。多年的教學(xué)骨干，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。業(yè)余時間也不斷地給自己充電，發(fā)表多篇論文，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)論著，為我的教育教學(xué)和教研任務(wù)打基礎(chǔ)。按理說五十多歲的人了，馬上就要“回家”了，眼睛已經(jīng)花了，給學(xué)生批作業(yè)都要戴眼鏡了，難免會“放縱”自己，但我的課、我的教案從沒應(yīng)付過，做什么事都有板有眼，有模有樣，在教案評比中首屈一指。做教學(xué)公開課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

愛是陽光，愛是春雨，愛是神奇。因為愛，可以讓同事同心同德、齊心協(xié)力;因為愛，可以讓家長樹立威信、真誠溝通;因為愛，可以讓學(xué)生積極進取、勤奮努力;因為愛，更可以讓世人享受溫情，奉獻真愛！我一路播灑，一路收獲，一個個心里充滿陽光的孩子們就是我的期待！

三、忠孝難全? 為我所憾

提起師德模范，不是家里生孩子就是自己有病，再不就是家里死人了，有的人這樣調(diào)侃。其實，是他不了解教師，生老病死人之常情，誰能超俗。

我一生中最大的遺憾就是在70多歲的老父親離世時也沒能看上最后一眼，更不用說守在老人家病床前盡子女的一點孝道。因為當(dāng)時我正在教一個小學(xué)畢業(yè)班。學(xué)生的學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，加上偏遠(yuǎn)山區(qū)沒人愿去，學(xué)校里的老師都“全能”，自己的主副科一鍋端，一個蘿卜一個坑哪有老師幫著帶班啊，而且我走了也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以我依然堅守在自己的工作崗位上。就是在父親生命的最后時刻，家里通知我速回，也正趕上休息日，我趕緊打了一輛車，沖到百里之外的父親身旁，但父親已經(jīng)離世……這是我終生憾事，現(xiàn)在回想起來，心酸哪！但我相信父親理解我，為了這群渴望知識的孩子們，我別無所求。

大災(zāi)難如烈火是最考驗人的時候。2010年百年不遇的洪水，淹沒了我所在的學(xué)校，也淹沒了我的家。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)第一時間通知去學(xué)校搶救財物的時候，我二話沒說第一個來到了學(xué)校。而自己家里的被褥、糧食、電器……都浸泡在洪水里。當(dāng)時正是暑假，我80多歲的老母親也在家，也需要照顧，也需要安慰，可是為學(xué)校這個“大家”，我只能舍小顧大。說心里話，我也挺愧疚，老媽那一段時間跟著我受了不少的委屈，我天天在學(xué)校忙著搶救學(xué)校財物，天天晾曬教科書、學(xué)生桌椅，收拾教室，刷洗器物……一天天累得飯都吃不上，對她照管實在太少，只能心中暗想：日后一定好好孝順?biāo)?。忠于教育，無私奉獻;孝于父母，子女之義，怎能割舍？注定日后我要更加努力。

35年如一日堅守在班主任崗位上，35個春秋風(fēng)雨不誤年年滿勤，35載扎根大山孜孜以求！

有一首歌唱得好：

為什么我們大路不走走小路，

為什么我們不戀鬧市鉆山溝，

為什么我們拋灑青春不吝嗇，

豪飲孤獨當(dāng)美酒。

是啊，回首這一程，回想這一生，我到底為什么？不為什么！讓生命與事業(yè)同行，只求今生無悔！