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      談二胡演奏員的合奏技能

      2015-04-29 19:40:17紀巖
      北方音樂 2015年22期
      關(guān)鍵詞:二胡聲部

      紀巖

      【摘要】本文主要探討的是二胡演奏員在民族管弦樂隊中的合奏技能,并從試奏、節(jié)奏、力度、配合等方面分別講述在合奏中需要注意的問題。

      【關(guān)鍵詞】二胡;聲部;合奏

      二胡音色獨特、富有個性、極具歌唱性,在民族管弦樂團中常常作為主奏樂器,演奏旋律聲部。二胡聲部想要達到和協(xié)融合統(tǒng)一的音色,一方面要求演奏員有扎實的基本功,另一方面要有良好的合奏能力。本文將通過以下幾個方面分述演奏員需要掌握的合奏技能。

      一、識譜能力和試譜能力

      音樂這門“語言”有著不同的記載方式,現(xiàn)在常用的是五線譜或簡譜。無論哪種記譜方式都需要演奏者熟識多種多樣的音樂符號和標記,按照樂譜的要求去演奏和詮釋音樂。其實識譜的技能并不難掌握,而且熟能生巧。二胡學(xué)習(xí)者經(jīng)常接觸的獨奏曲樂譜是簡譜,所以在樂隊合奏中遇到五線譜常常感到識譜慢,比較吃力。這是因為耳朵習(xí)慣了首調(diào)的音高概念,而換成固定調(diào)音高就會覺得很不適應(yīng)。練習(xí)五線譜,要多看多練,熟識每個調(diào)性的旋律音階和半音音階,并用固定音高唱名在二胡上演奏,加深自己的音高記憶。還有一種視奏方法比較適合旋律感強的樂曲,那就是把五線譜的固定調(diào)音高翻譯成首調(diào)音高來進行演奏,但是這種方法不太適合無調(diào)性的旋律,也容易使演奏者產(chǎn)生依賴,而不去進行五線譜的學(xué)習(xí),所以這種方法并不作推薦。五線譜是一種相對科學(xué)的記譜方式,尤其是當(dāng)代作曲家常常創(chuàng)作一些無調(diào)性音樂,在樂譜中運用很多臨時變化音,這時運用首調(diào)概念往往就會覺得力不從心,所以五線譜的識譜能力尤為重要。對于二胡來說,不同的調(diào)性用簡譜演奏時,演奏者習(xí)慣于用相應(yīng)的指法和換把指序,而用五線譜演奏時,演奏者常常不自覺地用C調(diào)指法。其實,演奏者不必拘泥于某種指法和指序,應(yīng)根據(jù)樂曲的旋律進行,選用一種最舒適、便于演奏的指法。

      二、音準和節(jié)奏

      音準和節(jié)奏是構(gòu)成樂曲旋律最重要的兩個因素,尤其在合奏中更是要求二者的準確性。二胡的音準較難控制,尤其是遇到高把位或是需要跳把位的旋律。保證音準,首先要做到把琴弦對準。樂團里每個樂件都要根據(jù)一個固定的標準音對弦。弦對準之后,就要看演奏員個人對音準的把握程度。想要保證音準,左手的觸弦力度是關(guān)鍵。很多演奏員長期音準問題得不到改善,就是因為沒有掌握好觸弦的力度。一般來說,手指實按在琴弦上,不要再額外施加壓力,以拉出的音色不虛不噪,音實而松弛為宜。不管是揉弦還是滑音、顫音都不可以影響音高的準確性。說到節(jié)奏,每個演奏員節(jié)奏的統(tǒng)一,影響著整個樂團的整齊度。而演奏員常常會在樂曲的相同樂句中節(jié)奏不穩(wěn),比如說,在樂句漸強時,容易越拉越快;漸弱時,容易越拉越慢。情緒激動時,容易搶節(jié)奏;緩慢抒情時,容易拖節(jié)奏。演奏一拍兩個八分音符時,容易前長后短,忽視第二個音的時值等等。其實這些問題在演奏時只要多加注意,就會避免出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)的狀況。概括地說,二胡聲部整體必須要做到心板一致、規(guī)范演奏。

      三、力度和強弱對比

      樂曲的情感表現(xiàn)常常通過旋律的強弱對比,不同力度來表現(xiàn)。樂譜上通常標注了詳細的表情記號,每個指揮也會對樂曲有著不同的處理方式。 演奏者要嚴格按照樂譜和指揮的要求進行演奏。在表現(xiàn)漸強時,為了拉大漸強的幅度,要先由弱起,逐漸漸強,在樂句的末尾處達到最強。為了突出最強點的爆發(fā),漸強的力度不要過早釋放。很多演奏員做漸強時,漸強得過早,導(dǎo)致后面的樂句再也強不上去,其實應(yīng)該把最強點留在最后,這就要求弱起,慢慢加力度,到樂句后半段再明顯漸強。反之,減弱亦然。要安排好減弱的幅度和時間點,不要弱得過早。在演奏時,還要做到強而不噪、弱而不虛,清晰地演奏出每一個音符。

      四、聲部間相互配合

      合奏需要各個聲部之間的相互配合、聲部內(nèi)每個人的整齊統(tǒng)一,這就要求演奏時要聽得見別人演奏的聲音。作為伴奏聲部時不要蓋過主奏樂器的聲音,作為主奏聲部時,要尋求二胡聲部群體統(tǒng)一和協(xié)的音色。個人的音量音色都要與群體的音量音色保持統(tǒng)一。所以,一個好的獨奏者未必是一個好的合奏者。合奏中,不需要某個人突出的音量、音色,而是需要群體的整齊。演奏員在演奏時也不可以只盯著自己聲部的樂譜,還要熟悉其他聲部的旋律。在演奏時,做到與其他聲部相呼應(yīng),做到節(jié)奏、強弱、情緒的統(tǒng)一。

      五、嚴格按照樂譜演奏、聽從指揮

      樂團指揮是一個樂團的靈魂人物,雖然指揮并不演奏任何樂器,但是他指揮著每個聲部的旋律進行,把控著樂隊的節(jié)奏,掌握著樂隊的強弱起伏。所以,在合奏中不可以只盯著樂譜演奏,還要經(jīng)??粗笓]的手勢。二胡常作為獨奏樂器演奏樂曲,很多演奏者習(xí)慣了在樂曲旋律中加入一些個性化的處理方式。比如,在旋律中加入一些滑音、顫音,或隨意添加重音等等,但在合奏中,這種個性化并不可取。必須摒棄個人的這種演奏習(xí)慣,完全服從樂譜的標記和演奏方法,嚴格統(tǒng)一于指揮的手勢。切忌按照自己的意志自由發(fā)揮,要重視旋律的大線條,音符的長短、強弱、速度、氣口要與整體一致,完全按照樂譜演奏,認真跟從指揮的手勢。

      二胡聲部在民族管弦樂團中擔(dān)任著極為重要的角色,需要所有演奏員的規(guī)范演奏、齊心合力才能達到聲部的融合統(tǒng)一。所以,聲部內(nèi)每個演奏員在提高自身專業(yè)技能的同時,還要特別注重合奏技能的培養(yǎng)。只有這樣,才能在樂團中發(fā)揮到良好的作用。

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